现代大学精神—由全球化引发的思考

全球化形势已经明朗化，对教育的冲击和影响也是不言而喻的。文章通过对全球化形势和教育关系的分析认为，现代大学教育需要一种精神的支撑，这种精神即创新精神、批判精神和英雄主义精神。     

智力开发，加速经济与社会发展──评《城区成人教育改革运作》

智力开发，加速经济与社会发展──评《城区成人教育改革运作》文彰近年来，成人教育战线的理论研究有了长足进步，成人教育理论著作也纷纷出版，形势喜人，只可惜书评很少见，这是一种不足，本人认为应有所加强。现就《城区成人教育改革运作》一书，发些议论。《城区成人...     

高校毕业生就业形势及就业之道

高校毕业生在临近毕业的时候，大都有一种踌躇满志的自豪感，同时涌动着一种理想择业、报效祖国的热切期盼。但其中大多数显得有几份茫然和恐慌，当然也有的在期盼中充满信心和希望。笔者认为，此时此刻，高校毕业生最重要的是保持清醒头脑，认清当前的就业形势，以平和的心态迎对挑战，平稳就业。     

我国经济形势已趋于正常化

对当前经济形势大体有三种看法:①认为去年压缩以来,生产下降,情况不好;②认为1984年第四季度开始经济过热,1986年进行小调整至今已进入正常;③认为形势不错,但问题也很多,必须采取有力措施加以解决。我认为第三种看法比较符合实际。三中全会以来,我国经济有了很大发展,这是有目共睹的,也是全国人民亲身感受到的。1979年至1986年,国民生产总值由3486亿元增加到9380亿元,按可比价格计算增长了     

陈寿史学刍论

陈寿《三国志》高简有法，直逼马、班，当时有“并迁双固”之誉。但陈寿的史观史法，我国史学界仍乏撰述。本文 着重探讨了东寿的形势观、人谋观和史体观，认为陈寿重视客观形势对历史进程的影响，有唯物史观倾向，同时也重视人谋对形势的主导作用，突显了历史人物的主体精神。史体上突破纪传、编年二体，融纪传、国别为一，创三国各为纪传的新体制，体现了史家的求实精神。     

国际市场营销学双语教学之我见

“双语教学”作为一种教学模式，已逐渐引起高度重视.本文根据自己的教学实践和国内市场营销学教学研究提出了自己的看法和总结。笔者认为，双语教学模式是可行的，而且也能够在新的形势下为国际市场营销学的教学开辟出一条新的路径。     

关于实施分层教学的几点思考

随着教育教学的不断深化，素质教育全方位推进，教育教学理念发生了前所未有的变化。改革课堂教学、创建师生互动、生生互动的教学模式已全面铺开，我认为在这种新的形势下，实施分层教学法。不失为一种好方法。原因有三：     

当前职工教育形势分析

关于职工教育形势,目前人们认识不一,大致有两种观点:一则认为,目前职工教育处于发展中的“低谷”期,出现了“滑坡”;一则认为,虽然出现以上现象,但职工教育并没有跌入“低谷”,而是正处于深化时期。无论持哪一种观点,都有各自的依据。本人赞同后一种观点。职工教育形势是一个客观存在,不管你怎样认识,它本身都不会改变,而且必将按其自身的规律发展。     

浅谈新办学校整体特色的形成

众所周知，多数新校位置较偏僻，生源较差，基础设施不足，且高素质师资缺乏，如果一味沿着老校走过的路子前进，那势必永远赶不上形势要求。笔者认为，探索一种适合自己校情的办学模式，形成整体特色，不失为提高新校办学水平的捷径之一。那么，什么是学校的特色呢?看法颇多。有人认为，学校特色就是“人无我有、人有我优”；也有人认为，学校特色就是“规范 特色”或者“合格 特长”；还有人认为，学校特色就是“领导有风格、教师有特点、学生有特长”。这些看法都具有一定的合理成份，但笔者认为，准确、完整的表述应是：学校特色是指教育者在办学过程中所形成的优质、稳定和富于自身个性的教育特征。     

一位语文老师的一次数学之旅

语文特级教师宋运来客串了一把数学课，虽自云是为了评课的需要，却依然成为课程改革形势下学科融合的一个典型。有人认为，教师成长需要专业化，学科分离是一种必然。也有人认为，换一个角度看风景，会虽有趣味。可贵的是，老师们在讨论中都能结合自己的教学实际来阐明观点，南京建邺区的老师们更是举办了一次沙龙畅所欲言。虽无定论，但相信会对您新型学科观的形成有所助益。[编者按]     

关于加入WTO后我国财税问题的几点思考

“巧妇难为无米之炊”几乎成为中央及各级政府官员的口头禅，也是对我国目前财政困难形势一种形象的描给。但是，应当看到的是，在中国这样一个发展中国家，不可能有我们所希望的那种充裕的“米”。而且，我国即将加入WTO，财政形势会变得更加严峻，“米”可能会更缺。怎么办？本文认为，我国要从根本上解决财政困难的问题，不能简单地从增收节支上考虑，而应该对诸如财政职能等一系列财政基本问题进行反思，只有把这些基本问题弄清了，我们能才建立起与市场经济相适应的财政体制，才能找到振兴财政的根本之路。     

当前中专教育发展辩析

当人类跨入二十一世纪之际，中国的职业技术教育取得了前所未有的辉煌成就，同时也遇到了较大困难，其形势相当严峻，集中表现为：职教发展出现波动，在“普高热”的冲击下职校生源不足、质量滑坡，招生困难，普遍完不成招生计划，学生报到率仅６０％－７０％。面临这种形势，我们必须正确认识变化的教育形势及市场的经济体制建立对中等专业教育的冲击。有针对性的采取应对措施。 一、当前中专教育面临的主要困难 １．随着教育机构的调整和“统包统分”制度取消，昔日中专优越的办学条件，对农村学生己失去了吸引力。究其原因，我认为有这样…     

关于现行教学常规检查的几点反思

我理解的教学常规检查是各级教育行政部门、教研部门和学校对教师落实教学常规、学校落实教学管理的情况进行调研、量化和评比的手段。教学检查应该实现制度化、合理化，教学检查还应该与教育形势的发展相适应，与各地教育现状相适应，它是一种管理模式，是一种思想导向，也是一种教育理念。那么，我们现行的教学检查制度到底是怎样的呢？经过深刻的反思，我认为，     

现代大学精神--由全球化引发的思考

全球化形势已经明朗化,对教育的冲击和影响也是不言而喻的.文章通过对全球化形势和教育关系的分析认为,现代大学教育需要一种精神的支撑,这种精神即创新精神、批判精神和英雄主义精神.     

开展多种形式的对外交流 促进学校的教育教学工作

开展多种形式的对外交流促进学校的教育教学工作北京师大附中我校是一所百年老校。我们认为，在改革开放日益深入的形势下，一方面要发扬学校的优良传统，为人师表、严谨治学，勇于创新；另一方面也要对外开放，加强国际交流与合作，吸收、借鉴世界各国发展和管理教育的有...     

当前经济形势与经济政策分析

今年以来,我国经济形势出现了重要转机。一种看法认为目前经济回升的基础还不稳固,“拐点”还没有出现;而另一种看法认为当前经济形势的好转是根本性的,“拐点”已经出现。为保持我国经济持发展大,下一步,宏观经济政策总的力度不能放松,将继续坚持行之有效的扩张政策,同时根据形势发展需要不断作出调整。     

当前经济形势与经济政策分析

今年以来 ,我国经济形势出现了重要转机。一种看法认为目前经济回升的基础还不稳固 ,“拐点”还没有出现 ;而另一种看法认为当前经济形势的好转是根本性的 ,“拐点”已经出现。为保持我国经济持发展大 ,下一步 ,宏观经济政策总的力度不能放松 ,将继续坚持行之有效的扩张政策 ,同时根据形势发展需要不断作出调整。     

精彩之道:如何提高学生的写作水平

在语文教学中,教师们一提到作文,往往会感到伤脑筋。有的认为学生对作文不感兴趣,也有的认为学生有时审材料欠佳,写的内容有偏题现象。尽管新教改形势下的“话题”作文放开了学生的手脚,却也使得个别学生     

试谈成人高校的领导体制

试谈成人高校的领导体制吕彤目前，关于成人高等学校的领导体制问题有许多不同看法，归纳起来大致有三种：一是实行党委领导下的校长分工负责制；二是实行校长负责制，党委起保证监督作用；三是实行校长负责制。我认为根据当前形势任务的要求和成人高校的实际情况，实行党...     

认清经济形势,坚持改革方向

我国经济体制改革已进行8年了,要对8年的改革进行总结和反思,这是很重要的。对于当前的经济形势怎么估计,与改革有密切的关系,一是涉及对过去几年的改革如何评价,二是关系到今后应当如何进行改革。目前,对经济形势的看法一般有三种意见:一是把当前形势看得十分严峻,认为现在是严重的超额分配,出现了结构失调、效益下降、财政赤字、