大学生农民工教育培训存在问题及对策

大学生农民工的存在是我国的一个社会问题。其中,加强大学生农民工教育培训有助于缓解这一问题。由于法律法规的缺失、大学生农民工思想观念守旧、有关单位重视程度差强人意以及教育培训内容亟待完善等就业培训问题的存在,阻碍了大学生农民工问题的解决。为此,我国有必要采取以下措施:"制定完善涉及大学生农民工教育培训法律法规,大学生农民工提高对接受教育培训重要性的认识,相关部门提高对大学生农民工教育培训重视程度,教育培训内容要与时俱进"。     

"互联网+"条件下农民工培训模式探究

随着宽带网络逐渐普及和完善,互联网已融入大众日常生活中,利用"互联网+"开展农民工教育培训工作,能获取比传统教育更好的效益,这是未来农民培训的主要模式.文章以"互联网+"对农民工培训的影响为研究视角,深入分析农民工教育培训方面存在的问题,进一步介绍基于"互联网+"构建农民工培训模式的对策,以满足新时期农民工多样化、个性化需求.     

两代农民工教育培训的代际差异研究

随着第二代农民工群体规模的越来越庞大,农民工群体内部的代际差异越来越凸显.两代农民工在参加教育培训的现状、作用、教育培训需求、希望获得的教育培训内容等方面存在着明显差异.在对农民工进行教育培训时,必须加大教育培训重要性的宣传力度,发挥政府、企业、个人三方的共同作用,充分考虑到农民工群体内部的代际差异,更加有效的提升农民工的人力资本.     

论政府在农民工教育培训中的责任与作用

政府在农民工教育培训工作中担负着法律制定、政策供给、资源整合、资金支持等方面的责任和作用,面对当前农民工教育培训工作中存在的法律缺失、二元体制障碍、资源不足等问题,政府应该从农民工教育培训的实际状况出发,采取制定并完善相关法律、构建城乡统一的教育培训制度、动员整合社会资源、增加教育培训资金投入等对策,支持引导农民工积极参加各种教育培训,提高农民工的科学文化素质、岗位技能和文明程度。     

近年来我国农民工教育培训研究综述

近年来,学界关于农民工教育培训的研究主要涉及农民工教育培训的现状和对教育培训的需求、农民工教育培训的重大意义、农民工教育培训存在的主要问题、对农民工教育培训的对策、农民工教育培训的研究视角、农民工教育培训的国外做法和经验等数个方面。文章对学界近年来的研究成果进行了综述,在此基础上,分析了农民工教育培训研究存在的一些不足并提出了今后的研究趋向。     

农民工教育培训困境之消解

对农民工进行教育培训,实际上是为了造就新一代产业工人,其意义非常重大.目前我国农民工教育培训还面临诸多困境,因此要在全社会树立平等对待农民工、重视农民工职业培训理念的基础上,制定并落实农民工教育培训的具体措施,使农民工教育培训走出困境,农民工素质不断提高.具体来说,要理顺政府管理体制;整合教育培训资源;多渠道筹措培训资金;建立激励机制;创新培训方式,丰富培训内容.     

职业院校开展农民工职业培训的思考

农民工文化素质和技能水平较低的客观事实要求职业院校在农民工职业培训上有所作为.职业院校在开展农民工培训上具有专业、师资、基地、就业服务等优势,但也受到教育观念滞后、办学模式僵化、培训经费短缺等一系列因素的制约.职业院校要更好地发挥在农民工培训中的作用,必须更新教育思想观念、加强"双师型"教师队伍建设、活化办学模式,并且突出特色或优势培训项目.     

关于构建农民工教育培训体系的思考

加强农民工教育培训,是实现城乡劳动力统筹就业的重要途径之一,对促进我国人力资源强国的建设具有积极意义。政府、企业、农民工个人都应该承担相应的责任,经过多方努力,建立健全包括培训内容、培训形式、培训基地、培训师资、培训教材等关键环节在内的教育培训体系。     

我国农民工教育培训需求确定与补贴提供机制探讨

农民工作为一个特殊的劳动力群体,其教育培训产生的巨大效益,社会各界已形成共识。农民工教育培训需求是在需要基础上有支付能力的部分,农民工教育需求分为个人需求、社区需求和国家需求。农民工教育培训具有正外部性,即提高农民工的知识和能力素养,同时农民工得到教育培训后,会提高社会的物质资本生产力,提高国民整体生活水平。从国家整体利益出发,国家和社区对农民工教育培训具有需求,应当对农民工教育培训提供补贴。因此,适宜采用公共和个人联合供给且联合融资模式,实行国家补贴机制。建议采用失业保险制度,构建待遇规范模型评估指标体系,采用AHP方法,建立农民工教育培训补贴制度,以促进就业和预防失业。     

工业化与城镇化双重视野下的农民工培训

城镇化、工业化和现代化是我国全面建设小康社会的基本战略,流动的农民工是未来城镇化的主体人群。但农民工自身所具有的劳动技能与就业素养又是先天不足的,故而在新的历史条件下,迫切需要统筹解决流动人口和城市农民工问题,以促进工业化与城镇化的协调发展。目前,农民工的再发展问题引起社会各界的广泛关注,农民工对接受教育培训也具有强烈的需求,但目前的农民工培训存在着管理不到位、资金不足、培训内容与需求脱节等问题。文章在具体分析当前农民工培训存在问题的基础上,提出了构建并完善农民工教育培训长效机制的策略。     

农民工教育培训困境探究

农民工的教育培训问题不解决,我国城市的人口素质就无法得到整体性的提高,整个社会的可持续发展也会受到影响.而要解决农民工教育培训中的问题就必须找出问题的症结所在.目前,我国农民工培训所面临的困境主要是政府管理体制不顺、培训资源不足且缺乏整合、培训资金投入不足、农民工参加培训的积极性不高、培训质量差等.     

新生代农民工教育培训状况及对策思考

新生代农民工受教育和职业技能水平相对传统农民工有所提高,但仍滞后于城市劳动力市场的需求,阻碍了其在城市长期稳定就业.新生代农民工接受教育培训的需求强烈,但存在经济障碍和时间缺乏.解决新生代农民工问题应该把提高新生代农民工的素质作为第一要务,通过短线培训和长线教育,构建城乡统筹的农民终身教育体系,采提高新生代农民工的职业技能和知识文化素质,加快新生代农民工向产业工人和市民转变.     

农民工教育培训存在的问题及对策

加强农民工教育培训,提高其综合素质,是促进农村富余劳动力有效转移的重要途径。目前农民工的教育培训工作存在着体制不完善、投入不足等问题,我们应更新观念,加强宣传力度,明确政府的主导地位和主要责任,强化企业培训责任,创新农民工培训模式,以提高农民工培训的效果。     

农民工培训的实然分析和应然探讨

随着社会经济的不断发展,农村土地的减少和农业生产率的提高,农村的剩余劳动力不断向城市转移,出现了大量的农民工。对农民工进行教育培训是提高农民工素质的主要途径,是改善农民工待遇和地位的必由之路,也是维持社会稳定和经济发展的客观要求。一、教育培训的缺失,农民工培训的实然当前,随着人们对新的就业体制的逐渐认同以及对劳动力市场供求变化的认识,农民工的培训问题已经逐渐被人们重视,特别是2003年9月国务院批准了农业、劳动、教育等部门制定的《2003—2010年农民工培训规划》,将农民工培训列入政府年度考核内容。实行目标管理后,农…     

农民工远程培训长效机制探讨

在我国工业化、城镇化与农业现代化的全面推进和金融危机的双重影响下,目前农民工就业问题十分突出,通过培训提高其综合素质和就业能力,具有重要的现实意义.远程教育在这方面具有无与伦比的优势,但由于培训机制不健全,目前这种优势未能体现.本文针对这一现实,以珠三角地区为例,提出了完善组织协调机制、投入分担机制、服务保障机制、激励监督机制、资源共享机制和教育培训机制等方面的建议.     

新生代农民工教育培训权益保障制度研究

党的十八大以来,为了让城乡居民共享改革开放的文明成果,我国政府部门和社会各界高度重视新生代农民工教育培训权益保障问题,积极采取各项政策措施以切实保障新生代农民工的教育培训权益。文章针对新生代农民工教育、培训等方面存在的诸多现实问题,全面分析了新生代农民工教育培训权益保障缺失的制度原因,提出要不断完善新生代农民工教育培训权益保障的相关制度、体制与机制。     

农民工职业技能培训需求分析与实践研究

随着金融危机对我国实体经济的影响进一步加重,许多中小企业引发大量的农民工因失业而返乡,农民工返乡已成为整个社会关注的焦点问题.如何充分利用现有教育资源,全方位地为农民工服务,提高农民工的整体素质,是摆在我们面前的一个重要课题.本文在考察了通化市农民工技术水平与培训需求的基础上,对调研结果和实施效果进行了综合分析,探索建立适应地方经济发展的农民工再就业培训课程体系,初步构建了区域性农民工教育培训的理论框架.     

从人力资本投资看我国农民工受教育问题

人力资本是一种能带来未来收益的资本,对人力资本进行投资是增加就业竞争能力的重要手段。为此,应分析人力资本的含义、作用和探寻提高人力资本的有效途径,以解决农民工教育、提升人力资本质量等问题。为达此目的,政府要宏观控制并发行培训券,印制“教育黄页”,组建教育超市,推行“农民工教育培训行动区”计划等。     

农民工教育培训立法研究

为保障农民工教育培训权利,必须加强农民工教育培训立法,构建农民工教育培训责任承担机制;经费筹措、使用和管理机制;培训监督机制。当前,农民工教育培训立法具有坚实的现实基础、法制基础和政策基础。《农民工教育培训法》应该实现提高农民工职业技能和现代文化素质,保障农民工教育培训权利的实现和促进社会和谐的立法目的。遵循义务教育培训、三位一体的义务承担主体、教育培训信息互通以及教育培训资金承担与教育培训实施相分离且相互监督的原则等。在上述立法目的和原则的指导下,制定《农民工教育培训法》,构筑多层次的制度保障体系,分层分级实施农民工教育培训。     

以农业产业带动农民教育培训的发展

就四川农民教育培训培训的历史与现状,指出了农业的比较效益低下及教育与就业相脱节是当前农民教育培训陷入困境的重要原因,提出了有效实施农民教育培训的几点看法:以农业产业带动农民教育培训的发展,以专业协会作为农民教育培训实施的途径,以农民工岗前技能培训代替农村劳动力转移培训。