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相似文献
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1.
要刊速递     
《天津教育》2014,(15):2-2
袁贵仁在担任教育部部长的5年时间里,义务教育均衡化是他最先为教育改革找到的切口,亦成为贯穿其工作过程的主线。重拾人们对教育的信心,必须实现教育均衡发展。2014年,袁贵仁在全国教育会议上再次表明了实现教育均衡化的设想,“促进公平”“优化结构”“提高教育质量”成为深化教育领域综合改革的关键词。  相似文献   

2.
《教师》2010,(36):9-9
12月14日,教育部部长袁贵仁会见了来访的美国教育部常务副部长安东尼·米勒。袁贵仁对米勒的来访表示欢迎,并请米勒转达他对美国教育部阿尼·邓肯部长的问候和访华邀请。  相似文献   

3.
国内传真     
教育部部长袁贵仁强调:乡村教师应该得到社会尊重3月3日,全国政协十二届四次会议开幕前,教育部部长袁贵仁经过“部长通道”时说,目前城乡教育还存在明显差别,而解决农村教育问题的关键在于教师。去年国家出台《乡村教师支持计划(2015—2020)》,“文件本身就表明了中央对这件事情的关心”。袁贵仁强调,对于乡村教师队伍建设,国  相似文献   

4.
《青海教育》2011,(12):8-10
尊敬的袁贵仁部长、刘利民副部长、陶西平组长,各位国家督学、各位专家、同志们:参加今天的会议我感到非常激动,也很受教育。刚才,袁贵仁部长宣布青海实现“两基”目标时,全体同志站起来长时间地热烈鼓掌,充分表达了大家的共同心愿。实现“两基”目标是青海各族人民由来已久的夙愿,  相似文献   

5.
《中国教工》2010,(9):41-41
全国中小学教师培训暨“国培计划”启动实施工作会议目前在京召开。教育部部长袁贵仁出席会议并讲话,他强调,“国培计划”是落实全国教育工作会议和教育规划纲要启动的第一个教育发展重大项目.是进一步加强中小学教师队伍建设的一项重大举措.要认真组织、精心实施。  相似文献   

6.
广角     
《政治课教学》2009,(12):1-2
袁贵仁:解决“择校”问题的途径是实现教育均衡发展 “择校”问题近年来一直困扰着义务教育,也多为家长、社会人士所诟病。一段时间,取消“共建班”“重点校”的呼声此起彼伏。然而,这是解决问题的“良方”吗?教育部部长袁贵仁的观点明确:实现教育的均衡发展是根本。  相似文献   

7.
3月15日这天,59岁的欧阳恩成高兴得像个孩子,教育部部长袁贵仁为他所在的建华少儿活动中心成立20周年专门写来贺信,肯定“中心”20年的工作,对“中心”的全体少先队员、少年儿童和全体辅导员提出了殷切期望。  相似文献   

8.
2003年9月8日上午,教育部在北京隆重举行“全国教师教育优秀课程教材资源展览”揭幕仪式。教育部副部长袁贵仁、吴启迪,党组成员、部长助理陈小娅出席开幕式。教育部副部长袁贵仁、吴启迪为展览揭幕。为了加强教师教育课  相似文献   

9.
《上海教育》2014,(10):3-3
教育部部长袁贵仁在参加十二届全国人大二次会议举行第二次全体会议接受记者采访时详解了高考改革方案。袁贵仁表示,将通过高考改革改变我们现在客观存在的“一考定终身”现象,改变“考什么教什么学什么”的应试窘相,改变“干军万马过独木桥、立交桥还不够”的问题。  相似文献   

10.
新闻集萃     
驻英使馆教育处组织学习袁贵仁部长新年贺辞2010元旦前夕,驻英国使馆教育处组织全英中国学生学者联谊会学联干部、成员代表认真学习了袁贵仁部长致海外学子的新年贺辞。全英学联干部、成员代表对袁贵仁部长  相似文献   

11.
本刊综合消息3月3日下午政协大会开幕,教育部部长袁贵仁出现在人民大会堂北大厅,自然少不了要被媒体围追堵截,在回答提问时,他特别提到,教育部正在对自主招生作进一步的规范,并将出台“十公开”文件加以落实。  相似文献   

12.
吴晶 《辽宁教育》2013,(4):40-40
教育部部长袁贵仁在1月31日召开的全国教育科研工作会议上表示,做学问要反对“只见树木、不见森林”的哗众取宠,反对生吞活剥的照搬照抄。  相似文献   

13.
康丽  叶飞 《江西教育》2010,(1):80-82
2009年11月,全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会在河北省邯郸市举行。新任教育部部长袁贵仁在闭幕会上提出了义务教育新目标的“路线图”和“时间表”。他表示,要努力实现2012年义务教育区域内初步均衡,2020年区域内基本均衡的新目标。下面摘编河北省邯郸市在义务教育均衡发展上的做法,以飨读者。  相似文献   

14.
教育月览     
《生活教育》2010,(8):94-95
全国中小学教师培训暨“国培计划”启动实施工作会议27日在京召开。教育部部长袁贵仁出席会议并讲话,他强调,全国教育工作会议和教育规划纲要为教师队伍建设工作指明了方向,我们必须狠抓落实,采取有力措施,全面提高教师队伍素质。  相似文献   

15.
资讯     
《中国教师》2011,(4):4-5
<正>袁贵仁:教育宣传工作要积极探索新路子本刊讯(赵艳)2011年全国教育宣传工作会议1月26日在北京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。他强调,要深入学习贯彻2011年全国宣传部长会议和  相似文献   

16.
《中小学教师培训》2010,(8):F0002-F0002,F0003
全国中小学教师培训暨“国培计划”启动实施工作会议于2010年7月26日在京召开。敦育部部长袁贵仁出席会议并讲话,他强调,全国教育工作会议和教育规划纲要为教师队伍建设工作指明了方向,我们必须狠抓落实,采取有力措施,全面提高教师队伍素质。  相似文献   

17.
《中国教工》2011,(3):28-28
2月24日,教育部部长袁贵仁在关于当前有关热点问题系列形势报告会上作“新时期我国教育改革发展的形势与任务”的主题报告。  相似文献   

18.
7月26日,科学技术部、教育部签定“关于加强协同创新提升高校科技创新能力合作协议”。全国政协副主席、科技部部长万钢,教育部部长袁贵仁出席签字仪式并讲话。根据合作协议,两部将共同提升高校原始创新能力,  相似文献   

19.
原声     
《今日教育》2010,(12):7-7
从“穷国办大教育”转向“大国办强教育”。——教育部部长袁贵仁指出.“十二五”时期是我国教育从“大”到“强”的关键阶段.必须抓住关键环节和重点任务,在全国形成扎实有序推进教育改革的新局面。  相似文献   

20.
声音     
“在新形势下办好人民满意教育,必须积极回应社会关切,解决群众反映强烈的问题。”这是教育部部长袁贵仁在教育部年度工作会议上,对2010年的教育改革与发展勾勒的基调。  相似文献   

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