让书香走进语文世界

书是人类的朋友,可我们现在越来越疏远这个朋友了。在这个充满欲望和喧嚣的时代,在这个急功近利的时代,很少有人静下心来走进书的世界了。     

密码机真能密不可破吗？

希特勒说,没有德国人的帮助,谁也无法破译这个谜。德军凭借这个谜,获得了一个又一个胜利。正当德国人陶醉在这个无敌的秘密中时,这个谜却悄悄成了英国人手中战胜邪恶的利剑,它整整将二战结束的时间提前了3年……     

那个像骑士一样的男生

这个小混混男生偶然救了我,我心甘情愿做了他的GF;这个男生一直保护着我,直到我的父母出面阻止;这个男生最后答应我好好读书考上大学来看我。这个男生是个真正的骑士,只是他,再也没有机会保护他的公主了……     

动物世界

两个人外出游玩,他们来到山里,在爬了半天山后,一个人累了,便坐下来休息,不久,忽然发现他跟前全是动物。大象、老虎、狮子以及野牛野猪和狐狸狼狗等等应有尽有,整个一个动物世界了。这个人很怕那些动物,起身要走,但来不及了。野猪猛地拱了过来,一下子就把这个人拱倒了。野猪把这个人当皮球一样在地上拱来拱去。这时候其他动物一哄而上,也把这个人当皮球一样踢来踢去。踢了一会儿,又把这个人往空中抛来抛去。这个人明白了,动物们暂时不会吃他,它们在玩弄他。这个人大声喊起来:“停一下,停一下,我有话说。”动物们就停下了,这个人跑到大象身边…     

如何才能让学生张开嘴巴“说”?

本文围绕如何让学生们张开嘴巴"说"英语这个问题,分析了产生这个问题的原因,并提出了几个方法来解决这个问题。     

浅谈职业教育中的德育使命

职业学校的学生在经历了中考的失利与挫折后,重新选择了自己的人生道路,使他们在心理成长过程中处于一个重要的发展阶段。因此,他们是一个需要关爱和重视的群体。分析研究这个群体、认识这个群体、理解这个群体、关爱这个群体、引导帮助这个群体是职业学校德育工作者的重要使命。     

戴墨镜的叔叔

新龙头:又是在这个时间,这个地方,明明又碰到了这个戴墨镜的叔叔。还是和前几次一样,那位叔叔的脸好像朝他这边动了一下,然后就步履匆匆地与明明擦肩而过。当明明禁不住回头看时,他已消失在街头拐角处了。这个星期,明明已经连续四天在同一时间、同一地点碰到这个叔叔了。他的墨镜很大,几乎遮住了半张脸,明明很难看到他隐藏在墨镜背后的相貌与表情。但每当这个时候,明明心里都有一种异样的感觉,他冥冥中觉得,这不是巧合,但那又是什么呢?明明是个好奇心很强的人,这个叔叔是什么人?他为什么要戴着墨镜?他认识我吗?……一连串的疑问从他的大脑中…     

检验真理的标准只有一个

人的认识是否正确,是否具有客观真理性,靠什么来检验?这个问题在古代就提出来了。历史上各派哲学家都提出了自己的检验真理的标准,以不同的方式回答了这个问题。但在马克思主义哲学产生以前,对这个问题的所有回答都是错误的。只有马克思主义哲学才在人类历史上第一次科学地解决了检验真理的标准问题,指出这个标准就是社会实践。实践是检验真理的唯一标准,这个马克思主义哲学的基本原理,早已被广大人民群     

试论语文科是工具学科

语文是工具,语文科教学生掌握语文这个工具,因此,语文科是工具学科。就这一点说,认识是一致的,不成什么问题;成问题的是:从这个认识出发,语文科的教学活动怎么才能够同这个性质相适应呢? 这篇文章想就这个问题试加论述,向读者请教。大凡一种工具,它的作用要在运用中才能够显现。斧、锯、刨、凿是木工的工具,只有运用这些工具来做门窗桌椅的时候,工具的作用才显现出来。语文这个工具也不例外。比方说,读书和作文是语文这个工具的运用,一个文盲,不能读,不能写,经过学习,掌握了语文这个工具,于是能读了,能写了。这时候,语文这个工具的作用就显现出来了。工具的掌握包括两个方面,一是认识这个工具,知道这个工具的性能和用法,一是运用这个工具,使其性能和用法体现于实践,从而发挥其作用。这两方面是相互联系的。不认识工具的性能和用法,就无从获得运     

创新教育研究的定位、价值与实施

一、对课题研究总的感受总的来讲,我看了这个项目确实感觉到很受鼓舞。因为这个项目可以说是在我们国家基础教育领域多年来存在着大量的问题,无论从理念上,无论从具体的现实情况上,这个项目都涉及到了。但是这个项目坦率地说,我们高校没法研究,因为这个项目是实践性、政策性、制度性极强的项目。他不是一个学校、     

戴墨镜的叔叔

龙头:又是在这个时间,这个地方,明明又碰到了这个戴墨镜的叔叔。还是和前几次一样,那位叔叔的脸好像朝他这边动了一下,然后就步履匆匆地与明明擦肩而过。当明明禁不住回头看时,他已消失在街头拐角处。这个星期,明明已经连续四天在同一时间、同一地点碰到这个叔叔了。他的墨镜很大,几乎遮住了半张脸,明明很难看到他隐藏在墨镜背后的相貌与表情。但每当这个时候,明明心里都有一种异样的感觉,他冥冥中觉得,这不是巧合,但那又是什么呢?明明是个好奇心很强的人,这个叔叔是什么人?他为什么要戴着墨镜?他认识我吗?……一连串的疑问从他的大脑中跳出…     

别样的班级

记得初二那年,我们还是214班,不知道为什么我从小不喜欢4这个数字,分到了这个班级自然有些许不快……可是同学向我解释后,我立马爱上了这个数字和这个班。“214”,2．14不就是情人节么,多温馨多好记啊!呵呵……果然后来这个班级每天都发生很多有趣的事情……     

印象诗歌

虽然充其量我们只能算做是这个城市里的匆匆过客,但是,在这个城市里一些可爱的人就这样与我们温暖地相遇,一些五颜六色的故事就这样静悄悄地发生。我们惊讶:我们已经不能忘记这个城市了。我想可以有两种解释,要么是那些人那些事已经与我们的记忆一起生活在这个城市里了,要么是这个城市已经与那些人那些事一起生活在我们的心里了。     

精彩缘于细节——以人教版初中历史第15课《“宁为战死鬼，不作亡国奴”》为例

细节是什么？在回答这个问题之前,先来看一个笔者在教学实践中遇到的问题。在初中七年级的教学中,发现很多初一学生不能正确区分四羊方尊是饮酒器还是礼器。笔者通过研究四羊方尊资料发现,用一个数字就解决了这个问题,这个数字是“34．5kg”。有了这个数字,不需要解释,学生一会儿就都反应过来了,哈哈大笑,而且以后再也没有混淆过,这个就是细节。     

碧血丹心铸师魂

万事师表,无边师魂。无论是这个职业选择了你还是你选择了这个职业,都应无愧于教师这个称号,赖以生存又蕴有巨大价值的职业与我或许是种千古之约。——题记     

爱你,只因为你是我们的孩子

亲爱的儿子,很高兴,在这个美好的日子里迎来了你的生日。16年前的今天,妈妈把你带到了这个世界,从此世界上多了一个可爱的小男孩,这个小男孩在爸爸妈妈的呵护下一天天成长。     

给学生上“补时”课

小赵老师刚毕业走上讲台。去年,学校领导让他接手初二（5）班。对于这个班级．大家都心照不宣,这是整个年级里纪律最差的班．课堂上经常乱哄哄的．学生迟到更创造了学校通报批评次数之最。这个班原来的班主任梅老师主动要求换岗．他说他承认自己败给了这个班。学校老师都想看看．这个小赵老师怎么“对付”这个班。原来的梅老师也算是老教师了,     

打破常规 培养尖子生——教育改革中应该研究的一个问题

中学生中学习成绩突出优秀的尖子生,应当如何对待?在“文化大革命”前,已经发生了这个问题。粉碎“四人帮”后,恢复重点中学以来,这个问题更突出了。天津南开中学是一所市属重点中学,它遇到了这个问题。自一九七八年以来,南开     

字母A是怎样形成的

最早的字母发明者用一幅牛的图画((?))来表示字母A。不久,这个字母改变了它的形状,成为((?))。最后它看上去完全不像一个牛头的样子((?))了。希腊人把这个字母写成这样((?))。当罗马人从希腊人那里引进这个字母时,他们把这个字母变成像现在的大写A的样子。     

“魔术”课堂变变变

看了这个题目,大家可能疑惑顿生:难道我们学校开设了魔术课?当然没有。那到底为什么取了这个题目呢?大家带着疑问一起来看一看吧!这个题目的来由,还要从那天下午的综合课说起。本来