物质刺激≠健康成长

去朋友家做客,朋友做了丰盛的饭菜招待我。朋友的手艺是出了名的好。可是,朋友的女儿却偏偏“身在中不知福”。小丫头五岁了,可是俨然一个“多心眼子”。这不,饭桌上,磨磨蹭蹭,喝了几口汤,咬了几口饼,夹了几棒菜,就“哼哼唧唧”。不想吃了。她的妈妈说：“再吃点宝贝!”可那小丫头就是不听话。我在一旁帮衬：“小孩子只有多吃饭才能快快长大、身体健康噢!”可是,人家依旧“铁面无私”,毫不顾忌我这外人的面子。     

物质刺激的负面影响

随着社会的发展，尤其是转型时期就业难、找好工作更难这一现实问题的产生，家长对子女的教育越来越重视。他们希望孩子能接受好的教育，取得好的成绩。今后能找个好的工作。因此，他们为了最大限度地挖掘子女的学习潜力，不惜“财力投资”，往往满足孩子的一切需要，更有甚者。早在孩子开学之初就许诺：只要考到第几名或进步多少名。就奖励多少钱物……类似这种“以钱物换分”的现象已越来越普遍。为此，本人对现阶段家长奖励孩子的方式作了一次调查。     

关爱生命，健康成长

同学们,世界上什么东西最宝贵呢？有人说是时间,也有人说是金钱……我认为世界上最宝贵的是生命,因为每个人只有一次生命。     

快乐生活健康成长

学会感恩,学会赞美,学会宽容,学会分享.     

学生健康成长的助推器

情感在学生的生活和学习中处于相当重要的位置,教师一定要重视保护学生的情感健康,既要重视培养学生的积极情感,又要及时发现和消除学生的情感障碍,帮助他们抚平情感创伤,解开心中的郁积,尽可能地防止和消除消极情感对学生的负作用,使学生学会调节和控制自己的消极情感,努力化消极情感为积极情感,使情感朝着有益的方向发展,发挥情感在生活、学习中的积极作用。     

如何促进学生健康成长

教育是一个系统工程,目的是要让受教育者整体全面发展。在教育改革不断深入的今天,学生的身心健康越来越受到教育界的关注,如何促进学生健康成长,已成为教育者关注的焦点。结合自身的教学实践,笔者认为,从认识教师职业的特殊性,完善自己,提高专业水平,树立融洽的师生关系,及时反思,提升教学能力等几个方面能有效地促进学生健康成长。     

一切为了学生健康成长

提高思想认识,高度重视学生营养改善工作 实施营养改善计划是促进学生健康成长、全面发展的客观需要,是提高国民健康素质的重要举措。各试点县（市）教育部门要切实提高对实施学生营养改善计划重要性的认识,做到认识到位,思想到位,全面部署。同时,要充分认识做好这项工作的复杂性。     

以人为本 健康成长

梁启超曾指出：今日之责任,不在他人．而全在我少年。少年智则国智,少年强则国强。为了培养学生的全面素质．培养适合社会发展的高素质人才．教师在教学中要按照素质教育的标准．科学地制订教学计划和教学目标．并以此进行课程设置．开展各类教学活动,全面促进学生个性的发展．开发每一个学生的潜能和特长．为他们以后的学习和生活奠定坚实的基...     

论青少年健康成长的人文环境

现代教育更加重视青少年健康成长教育。青少年的成长离不开其生存的自然环境和人文环境。与自然环境相比，人文环境对青少年的健康成长起着更加重要的作用。人文环境的改善、青少年教育的加强是现代教育改革的一个重要方面。良好人文环境的构建离不开人文资源的开发，传媒的净化，家庭、学校、社会的合作以及管理体制的优化。     

锻炼≠健康

体育课上,学生正进行仰卧起坐练习。然而,学生活动场地却散落着大量的石头和灰尘。体育锻炼本是为了促进学生身心健康发展,但忽视了环境卫生的锻炼未必真能带给学生健康。     

少年儿童健康成长中的痛

本文主要从生理健康和心理健康两个角度出发,来谈少年儿童在成长中出现的诸多需要家庭、学校、社会重视的问题。     

父爱，引领孩子健康成长

父爱．无论在理论上还是实践上,都显示出对孩子健康发展的影响,这种影响对孩子的身心发展水平、探索欲望、学业成就和幸福生活来说是全方位的。     

在阳光下健康成长

当您步入团结湖二小的大门,您一定会被一轮跳出水面的太阳吸引,这是我们团结湖二小的校徽。在校徽的引领下,一道跳跃着红黄蓝三色的亮丽长廊展现在您的面前,这就是我校在去年顺利完工的校园景观建设——童趣园。     

让后进生健康成长

每个班级,都会存在这样一群特别的孩子,学习成绩不好、思想道德欠佳,上课恶作剧、不按时完成作业,他们被称为后进生。隔离,座位分开,用一个无形的圈把他们与其他学生隔离开来;出现状况,一切以罚为手段进行处理;不能避免恶劣影响,劝其转学,请选择离开。诚然,这些做法可以让后进生不会再有大的动作,     

构建校本课程体系 促进学生健康成长

我校大部分学生的家庭教育相对薄弱。学校针对这种现状,通过开发一系列校本课程,逐步推行健康成长“2＋1”工程,来弥补家庭教育的缺失,促进学生健康快乐地成长。     

让青年教师健康成长

近几年来，一大批青年教师先后走上高中教学岗位，如何加快青年教师的培养．是摆在我们面前的紧迫课题。我校坚持从学校实际出发，把教育教学岗位作为教研与培训的主阵地，以诊断、反思性教学实践为基本点。以互动、参与式教研为主要形式。认真培养青年教师，收到了较明显的效果。     

阳光运动 健康成长

天高云淡的季节，阳光温煦的日子，校园里欢声热闹，伴随着阵阵鼓号声，顺德嘉信西山小学第六届田径运动会在丹桂飘香的金秋拉开帷幕。操场上，彩旗飘飘，在雄壮的《运动员进行曲》中，各班运动员迈着整齐的步伐经过主席台。随后，同学们表演了广播操，武术队员们表演了精彩的武术操。     

儿童健康成长之咳嗽篇

由于儿童呼吸系统异于成人的解剖特点和免疫特点,极易发生咳嗽。面对小儿咳嗽,家长常常由于缺乏医学知识而陷入误区,使得治疗适得其反,产生一些不良后果。     

让学生健康成长

在我工作的这十多年里,最大的感受是现在的学生身处如此复杂的社会环境,健康成长拥有正确的价值观才是最重要的。对于学生的一生来说,学习只是其中的一部分,对于学校,教师除了要教授学生专业知识外,更重要的是教会学生怎样做人。     

让生命健康成长

我从教十多年来感悟到：当一名好老师,真幸福!是啊,因为有付出就有回报。从我身边的那些老师的镇定自如的神态中就看出了这一切。可是,这一切成绩的取得是多么的不易啊!这需要多么坚强的毅力和信心啊!老师们不仅做到了,而且做得很成功。今天我结合自己的教学工作谈三个方面的问题：一是教师的职业道德;二是做学习型的老师;三是对学生要有真爱之心。