浅谈高校法律基础课德育功能的发挥

法律与道德的相辅相成性决定了法律基础课发挥道德教育功能的必然性。法律基础课的教师，不能仅停留在对法律知识的传授上．而应将法与德相容并进的思想有机贯穿于教学中，从而提高学生的道德素质和综合素质。     

高校法律基础课的德育功能

普通高校现行的法律基础课，既是一门法律基础课，又是一门思想教育课。本文从论述法律对德育的辅助作用人手．从教学内容和教学方法上，就如何发挥法律基础课的德育功能作了探索。     

法律基础课德育功能的认识与实践

<法律基础>课的教学目的是培养非法律专业大学生的法律意识和法制观念,其课程性质是一门德育课.然而,在教学实践过程中,师生对此却认识不足,实践不力,这在一定程度上影响了课程目标的实现.本文分析了法律基础课的德育功能并探讨了它的实现途径,旨在充分发挥该课的思想政治教育的功效.     

论高校法律基础课的德育功能

“法律基础”课作为对大学生进行思想品德教育的系列课程之一,其学科性质决定了它的德育功能的具体内涵。本文认为,要充分发挥法律基础课的德育功能,必须明确法律基础课的学科性质,建构有效实施德育的法制教学内容体系,要有一套行之有效的德育实现机制和科研作支撑。     

法律基础课德育功能的认识与实践

《法律基础》课的教学目的是培养非法律专业大学生的法律意识和法制观念，其课程性质是一门德育课。然而，在教学实践过程中，师生对此却认识不足，实践不力，这在一定程度上影响了课程目标的实现。本文分析了法律基础课的德育功能并探讨了它的实现途径，旨在充发探该课的思想政治教育的功效。     

发挥高校法律基础课的思想教育功能

从明确教学目的、突出教学重点、改进教学方法三个方面就如何发挥高校法律基础课的思想教育功能阐述个人的观点和看法     

高校法律基础课德育功能实现探论

<正>高校法律基础课是促进新时代大学生增强法律意识与法治观念的核心渠道,对大学生加强自我约束、正确行使民主权利、知法守法具有重要价值作用。随着时代不断发展,我国法律法规不断与时俱进创新和优化。全新法律理念和法规的出现,对高校法律基础课提出更高要求。基于时代变化促进法律基础课教学创新,既是大学生发展所需,又是教育发展所需。法律基础课是思政教育的重要组成部分,     

浅谈作业德育功能的发挥

提及作业功能,人们多从巩固知识、提高技能角度考虑,常常忽视其德育功能.事实上,无论是从作业的设置,还是从内容、评改等方面审视,作业都有举足轻重的德育功能.而政治课知行统一的目标要求,更使我们没有理由不重视作业德育功能的发挥.如何发挥政治课作业的德育功能?近年来,笔者在教学实践中努力探索,取得了一些肤浅的经验.     

浅谈作业德育功能的发挥

提及作业功能，人们多从巩固知识、提高技能角度考虑，常常忽视其德育功能。事实上，无论是从作业的设置，还是从内容、评改等方面审视，作业都有举足轻重的德育功能。而政治课知行统一的目标要求，更使我们没有理由不重视作业德育功能的发挥。如何发挥政治课作业的德育功能?     

浅谈如何发挥小学德育的功能

随着社会和教育理念的不断进步,人们对德育的重视也达到了新的高度。良好的德育能塑造出良好的人格,其对学生的未来发展有着不可或缺的重要性。文章旨在分析如何在小学各个学科的教育中渗透德育,将智育与德育结合到学科教育中,使学生的道德水平能够与学习成绩共同提升。     

浅谈发挥课堂主渠道的德育功能

本文探讨发挥课堂主渠道的德育功能，提出教师主导作用是前提，应根据学科特点，深入挖掘教材内在的思想性；要做到“五个结合”，充分发挥课堂教学方法和教学组织形式的德育功能。     

浅谈思想品德课的德育功能的发挥

德育是我国全面发展教育的重要组成部分,是素质教育的核心,它与智育、体育、美育密切相关。在人的各种素质发展中,德育起着导向和促进作用;而思想品德课是向学生系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程。在诸多的德育途径中,思想品德课是实施德育工作的主渠道,在实际的操作中,作为西藏教师应该注意理论联系实际,明确指导思想,采用多种方法发挥思想品德课的德育功能。     

浅谈思想政治课中德育功能的发挥

思想政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治思想道德教育的课程。它的任务就是要用马列主义、毛泽东思想和基本理论观点教育学生、培养学生观察和分析问题的能力,提高学生的思想政治觉悟,为其逐步树立科学的世界观、人生观打下基础.要完成中学思想政治课的教学任务,使德育功能得到有效的发挥,根据这些年的工作经验,我认为必须充分认识到当代学     

浅谈高校图书馆德育功能的发挥途径

高校图书馆具有成才价值导向、检验诚信品质、维护道德底线、反馈思想倾向等四大德育功能.实现图书馆德育功能最大化是图书管理人员的一项重要任务.     

浅谈法律基础课的教学方法

针对法律基础课内容的特点，对课程的教学方法进行了探讨分析。认为法律的一般原理和我国社会主义法律的基本理论，应采用启发式的讲授教学法；实体法应采用案例分析、讨论教学法；诉讼法应采用观摩，模拟练习教学法。     

发挥教学德育功能

发挥教学德育功能吴翘哲张冠忠方岱宁侯之超培养跨世纪高质量人才的历史任务，迫切要求加强和改进学校的德育工作。其中发挥教学的德育功能占有重要的位置。这是因为学生在校期间，用于听课和接受教师指导等教学环节的时间最长，与教师的接触机会最多，教学具有很大的德...     

谈德育功能的发挥

谈德育功能的发挥王在勇，宋学军＿思想政治课教学过程中，许多教师把它混同于日子Ｉ一般的社会科学基础课，只重视知识传授，忽视─—德育，限制了德育功能的发挥；学生为应付考试只知道死记硬背知识点，认识不到马克思主义理论的科学性、真理性，限制了内在的学习积极性...     

发挥校园文化的德育功能

在计算机教学中，我校使用的联想电脑都内置了硬盘保护卡，它能保护计算机的系统分区不遭人为和计算机病毒的破坏，并能在短时间内迅速恢复系统。     

发挥校园文化的德育功能

健康向上的校园文化具有多方面的、积极的育人功能.在学校管理和实施素质教育的过程中要充分挖掘校园文化的德育功能,为学校管理工作服务,为学校教育工作服务.在学校实施素质教育的过程中,可以通过校园文化建设使学校的德育工作收到事半功倍的效果,从而促进学生素质的全面提高.