探究香烟烟雾处理与酶的活性的关系

材料：当前人们对吸烟有害健康有一定的了解。如当代威胁人类生命和健康的三大疾病：脑血管病、心脏病和癌症都和吸烟有关,这三种病占了人类死亡原因的前三位。特别是在一些公共场所,很多人是被动吸烟,影响健康。据一些药学家的分析,烟草中含有毒物质大约有20余种,特别是当烟草点燃后形成的烟草雾中含有高达3800多种已知的化学物质,其中包括一氧化碳、     

2011年理化综合练习题

一、选择题1.2011年1月起,中国内地将在所有室内公共场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。从关注人类健康角度看,下列关于吸烟的说法.不.恰.当的是()A.吸烟可以诱发心脏病B.烟雾中含有致癌物质C.吸烟是时髦的表现D.烟雾中的一氧化碳能使人中毒2.2010年10月26日,印尼默拉皮火山全面爆发,二氧     

香烟烟雾毒害性的实验设计

一、设计思路 义务教育课程标准苏教版<生物·八年级(上)>第十九章第一节中讲述了吸烟危害人体健康,明确提出:为了自身和他人的健康,不要吸烟.根据我国青少年吸烟率近年来不断上升的趋势,为帮助青少年在本节课中认识吸烟对人体健康的严重危害.努力使他们从小养成关注健康、珍爱生命、关心他人健康的高尚情操,笔者设计了香烟烟雾毒害性的实验,形象、直观地证明香烟烟雾中的有害物质对动物的毒害作用,加深学生对吸烟有害人体健康的理解,体现新课标中"学校教育要贯彻健康第一"的思想.     

青少年吸烟问题的探讨

吸烟对人类健康和社会发展所带来的巨大危害已人所共知，为了减少吸烟给人类带来的危害，世界卫生组织已将“反吸烟”列为21世纪卫生领域的抗疟疾、反吸烟和帮助贫困为三大主要行动目标之一。我国作为192个世界卫生组织的成员国．于2003年11月签署了世界卫生组织所倡导的第一个公共卫生国际公约——《烟草控制框架公约》，由此可见我国及世界对烟草问题的重视。     

溯源方能清流──禁止学生吸烟做法的一条建议

溯源方能清流──禁止学生吸烟做法的一条建议山东省高密市一中王玉兵吸烟危害人类健康已成为世界人民的共识，戒烟运动已在全球范围内展开。中小学生正处于发育阶段，吸烟的危害比成年人更大。作为一个群体，学生吸烟的原因有其独特的社会因素和心理因素，单纯由于吸烟历...     

公益广告词

1.吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后,对人类生存的最大威胁。2.为了你和家人的健康,请不要吸烟。3.也许,你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟(医院禁烟)。4.在这里,香火不再延续……5.你的香烟,我的石油,注定我们不能相爱——吸烟者禁入。6.千万别点着你的烟,它会让你变为一缕青烟     

烟的引进

人类有相当长的吸烟历史,但我们的祖先原来并不吸烟.烟草原产热带非洲,16世纪中后期才陆续由国外传入.一般认为,烟草传入的渠道大致有南北两条:南线从吕宋(菲律宾)传到福建、广东;北线由朝鲜传入我国东北.     

关于香烟过滤嘴是否存在副作用的探究

<正>一、引言1.研究背景香烟作为一种历史悠久的文明产物,早已深深扎根于人类生活中。一个人即使自身没有吸烟的习惯,也会不可避免吸入二手烟。关于吸烟是否对健康有害这一问题,曾在社会上引起了广泛的讨论。截止2015年,全球吸烟人数超过10亿,而在中国吸烟人数达3.16亿。人在吸烟的过程中,将含有焦油、一氧化碳等有害物质的烟雾吸入肺部,毋庸置疑对其本身是有害性的,但面对基数庞大的     

控制医学生尝试第一支烟的调查研究分析

吸烟已经成为威胁人类健康的＂第一杀手＂。尝试第一支烟是从不吸烟到吸烟行为阶段转变的关键点。控烟要从源头做起,就要从控制尝试第一支烟做起。本文分析医学生尝试第一支烟的原因及影响因素这一侧面,为政府控烟政策提供参考。     

控烟帮助我们走向健康--解读《烟草控制框架公约》

2005年2月27日,世界上第一个与人类健康相关的国际公约--<烟草控制框架公约>开始正式生效.作为该公约的第77个签约国,中国将在全国人大审批后实施这一反吸烟条约.     

数学课堂的结课艺术

[案例1]"正比例的应用"的课尾设计. 计算机显示:吸烟有害健康,禁止中小学生吸烟.一个一般收入的吸烟人,如果他每天吸一包单价7元的香烟,每月按30天计算,那么:(1)每月吸掉人民币多少元?(2)每年吸掉人民币多少元?一亿人呢?如果平均每人活40年,那么共吸掉人民币多少元?(3)如果他手头有1890元钱,问:他可以吸烟几个月?(用比例解)     

香烟有害不能吸

5月31日是世界无烟日。请同学们积极参加相关活动,大力宣传吸烟有害健康的知识,为保持环境的优美,保障人类健康做贡献。     

自由基与肺癌发病机制

肺癌是严重影响人类健康的疾病,其发病机制目前尚未阐明.自由基医学是近年来兴起的一门交叉学科,本文对自由基在吸烟、职业烟尘微粒、金属离子、石英、石棉等理化因素致肺癌过程中的发病机制进行探讨.     

奇妙的“悖论”

在充满矛盾的事物上,往往会产生“悖论”。比如说香烟,(美)理查德·克莱恩在《香烟:一个人类痼习的文化研究》一书中就如此阐述: 当你吸烟时/它在无声中言语/在静止中运动/在杀害你的同时/给你生存的活力/它既是一曲颂歌/也是一曲挽歌。于是,我们的社会只能如此:一边源源不断地生产与销售香烟,一边喋喋不休地宣传禁烟并在烟盒上注明:“吸烟有害健康”。     

女大学生吸烟现状调查分析

采用问卷调查法和访谈法对云南和广西4所大学的女大学生吸烟现状进行调查,结果表明,女大学生吸烟的主要原因是受家庭、朋友和同学的影响,还有一部分是出于释放学习、生活的压力,以及平抚受挫折或负面情绪造成的心理创伤等.大部分女大学生对吸烟均持否定态度.提出应重视女大学生吸烟问题,开展吸烟有害健康教育,家庭、学校和社会亟需营造无烟环境,采取心理疏导和健康教育以达到控烟的目的等建议.     

我家的戒烟行动

学校老师告诉我们,吸烟有害健康,家庭戒烟是一种文明.我也常听电视节目中宣传吸烟有害.戒烟是一种进步.可我的爸爸总是吸烟.常常在我身边吸.很多时候呛得我十分难受.我总想找个机会让爸爸戒烟.     

让吸烟者从我们这一代开始后继无人--"对目前我国青少年吸烟现状的调查和建议"研究性学习教学设计

1教学目标 (1)通过该研究性学习活动,使学生充分认识吸烟对人体健康和空气污染的危害,从目前我国青少年吸烟现状的调查看到我国年轻一代吸烟问题的严重性和解决这一问题的紧迫性.     

探究被动吸烟的危害

据世界烟草与健康大会公布的资料显示:中国目前的吸烟人数为3亿,是世界吸烟的第一大国。这些烟民在吸烟时不仅损害了自己的身体,而且还把烟雾留给了不吸烟者,从而造成被动吸烟。所谓被动吸烟是指不吸烟者吸入吸烟者吸烟时所产生的烟雾,包括吸烟者呼出来的烟和从香烟直接燃烧产生的烟。被动吸烟又叫倒流吸烟、二手烟、强迫吸烟,具有很强的危害性。为了提高广大学生对被动吸烟的认识,笔者组织了本校生物兴趣小组的同学开展了探究被动吸烟的危害的实验,取得了较好的效果。具体过程如下:     

让吸烟者从我们这一代开始后继无人——“对目前我国青少年吸烟现状的调查和建议“研究性学习教学设计

1教学目标 　　(1)通过该研究性学习活动,使学生充分认识吸烟对人体健康和空气污染的危害,从目前我国青少年吸烟现状的调查看到我国年轻一代吸烟问题的严重性和解决这一问题的紧迫性. 　　……     

爸爸戒烟

爸爸烟瘾很大。妈妈严禁爸爸在家里吸烟,憋得没法子,爸爸干脆躲进厕所过瘾,弄得我家厕所像个硝烟弥漫的战场。我决定找爸爸谈谈,先动之以情:“爸爸,抽烟对您健康不利,我可不希望您未老先衰。”爸爸狡辩:“别人吸烟可能对健康不利,而我吸烟对健康很有利,因为吸烟能让我放松情绪,还能让我产生灵感。”劝说无效,我又找来笔墨