Cu2＋胁迫对凤眼莲根系活力及Cu2＋-ATPase 活性的影响

通过水培法研究了不同Cu2＋浓度（0．5,1．0,2．5,5．0,10．0 mg/L）对水生植物凤眼莲[Eichhornia crassipes]蛋白质含量、根系活力及Cu2＋-ATP酶活性的影响．结果表明,Cu2＋胁迫对凤眼莲蛋白质含量、根系活力及Cu2＋-ATP酶活性的影响与 Cu2＋胁迫浓度及胁迫时间均有关,在 Cu2＋胁迫时间为1,3,10 d 时,各Cu2＋胁迫浓度下均有利于凤眼莲叶片蛋白质含量的积累．一定浓度和时间的 Cu2＋胁迫使凤眼莲体内蛋白质含量应激积累增多．在Cu2＋胁迫时间为1 d时,随着Cu2＋浓度的增加,凤眼莲根系活力逐渐增大;当胁迫时间达10 d时,根系活力在Cu2＋浓度为1．0 mg/L Cu2＋时达最大,以后逐渐降低．试验表明,随着 Cu2＋浓度的增加,叶片Cu2＋-ATP酶活性在0．5 mg/L时达最大,之后逐渐降低;随Cu2＋浓度的增加根系Cu2＋-ATP酶活性的变化趋势与叶片Cu2＋-ATP酶活性的变化趋势相似．     

《(n-1)d、ns轨道能量与其电子云形态关系的探讨》

(原子结构、元素周期律)是高中化学中的重点和难点。教师在教学中时常遇到3d>4s的问题,例如K元素,当电子进入轨道时,由于能级交错使得4s轨道的能量低于3d轨道的能量。所以电子不是进入3d轨道而是进入4s轨道,故k的电子排布式为K1s~22s~22p~63s~23p~64s~1,既然3d轨道的能量高于4s轨道的能量,但为什么从21号以后的各元素在失去电子时不先失去高能量的3d电子反而失去能量比3d低的4s电子呢?即失去电子的顺序为什么不是电子填充     

Cu2＋在凤眼莲中的积累及提取态

采用水培法和化学逐步提取法,研究水生植物凤眼莲(Eichhornia crassipes)根和叶Cu2+的累积及其提取形态.结果表明,凤眼莲中Cu2+的累积模式表现为根>叶,凤眼莲根是Cu2+主要的吸收和累积部位,具有强的吸收和累积水体环境Cu2+的能力,并且根和叶对Cu2+的累积量随培养液中Cu2+浓度的增加和处理时间的延长而上升;Cu2+在凤眼莲组织中的提取态总体表现一致为:盐酸提取态>乙醇提取态>醋酸提取态>水提取态>氯化钠提取态,盐酸提取态占优势分布,稳定且毒性低的草酸铜可能是Cu2+在凤眼莲体内的主要存在形式.盐酸提取态Cu比例的下降和乙醇提取态Cu比例的上升是凤眼莲富集器官根对Cu2+污染在提取态上的响应特征之一.     

行行退二位法则——《电子填入轨道的顺序》教法介绍

“行行退二位”法则图是这样制作的:(1)将s轨道从下至上排一纵行,即(1s,2s,3s……(2)又将p轨道从下至上排一纵行,即2p,3p,4p……(3)再将d轨道从下至上排一纵行,即3d,4d,5d……(4)最后,将f轨道从下至上排一纵行,即4f,5f,6f……其间,每一纵行轨道的起点,均比前一行退后两个位置,(如图)。然后,用带箭头的线条平行串联,就得到了电子填     

用电子云钻穿效应讨论能级交错现象

统编高一化学教材中讨论了电子在原子核外的排布规律即电子填入原子轨道的先后次序是在不违背保里不相容原理的前提下,遵循能量最低原理,按原子轨道的能量高低:1s、2s、2p、3s、3p、4s、3d、4p、5s、4d…依次填入的。这里,能量为什么有这样的次序?3d能量为什么会高于4s?如果3d能量高于4s,那么又为什么当铁原子变成正离子时,先失去的是4s电子?本文想就电子云钻穿效应来讨论这些问题。     

离子交换树脂光度法测定三种茶叶中的微量铜

在pH8.20时,吸附负载有铜试剂(二乙基二硫代氨基甲酸钠,DDTC)的717#强碱性阴离子交换树脂能与Cu2 形成稳定的树脂络合物,Cu2 -DDTC树脂络合物的最大吸收波长为442nm.以此建立了测定3种市售茶叶中微量Cu2 的新方法.Cu2 含量在0.08~3.2μg/mL范围内遵守Beer定律,较溶液光度法的灵敏度提高了近7倍.信噪比等于3(S/N=3)时,方法的检测限(LOD)为0.033μg/mL.此方法用于3种茶叶中的微量Cu2 的测定,相对标准偏差(RSD)小于3.0%,回收率97.3%~101.6%.     

Cu~(26+)离子1s~2 nd(3≤n≤9)态的电离能、激发能和精细结构

利用全实加关联的理论方法计算了具有较高核电荷(Z=29)的Cu26+离子1s2nd(3≤n≤9)态的非相对论能量.在计算体系的总能量时,考虑了离子实和角动量分波对能量的修正、一阶相对论效应和质量极化效应对能量的修正、量子电动力学(QED)效应对能量的修正以及高阶相对论效应对能量的修正.给出了Cu26+离子1s2nd(3≤n≤9)态的电离能、激发能和精细结构劈裂.得到的计算结果与实验数据及物理规律符合的很好.     

应用等差数列的二个重要性质巧解数列问题

性质1 在等差数列{a_n}中,如果 p q=r s,那么 a_p a_q=a_r a_s.特别地,当 p q=2m 时,有 a_p a_q=2a_m.要证明性质1很简单.根据等差数列的通项公式得:a_p a_q=a_1 (p-1)d a_1 (q-1)d=2a_1 (p q*2)d,a_r a_s=a_1 (r-1)d a_1 (s-1)d=2a_1 (r s-2)d,因为 p q=r s,所以 a_p a_q=a_r a_s.显然,当 r=s=m,即 p q=2m 时,有 a_p     

构造原理与原子轨道能量关系的几个问题的探讨

很多化学教材对于原子核外电子的填充顺序叙述为：原子核外的电子按能量高低顺序依次填人轨道：1s,2s,2p,3s,3p,4s,3d．．…（即构造原理）。从第三层起,出现能级交错现象,“3d”轨道的能量高于“4s”轨道的能量,电子是在排完“3p”后排“4s”,再排“3d”……。     

浅议am＋an=ap＋aq

定理:在等差数列{a_n}中,若m+n=p+q(m,n,p,p,q∈N),则a_m+a_n=a_p+a_q. 等差数列这个性质从论证、理解到应用都易被学生接受,本文试图剖析定理的内涵并通过一些例子就常规方法与定理另解或巧解的对照,增强应用定理的能力,达到在相关问题中巧用定理变繁为简,化腐朽为神奇的功效. (1)源于课本:课本是学生学习知识,提高技能,掌握数学思想方法,形成良好个性品质的第一手材料.教科书虽没有将定理作为等差数列的性质列出,但教材中两处折射出这个定理举足轻重的地位.其一是倒序相加法推导等差     

Fe^3＋、Cu^2＋掺杂TiO2光催化降解日落黄的研究

通过溶胶-凝胶法分别制备了掺杂Fe^3＋、Cu^2＋的TiO2.以日落黄为目标降解物,研究Fe^3＋、Cu^2＋掺杂TiO2为催化剂的紫外光催化反应,考察了金属离子的掺杂量、催化剂的加入量、光照时间、溶液pH值、溶液初始浓度对脱色率的影响.结果表明：Fe3＋掺杂对提高TiO2光催化活性的效果优于Cu^2＋掺杂.在Fe^3＋、Cu^2＋掺杂比为1.5%,Fe^3＋、Cu^2＋掺杂催化剂用量分别为0.04、0.1 g/L,紫外光催化降解2 h,pH为10,初始浓度为6 mg/L的日落黄100 mL的条件下,Fe^3＋、Cu^2＋掺杂的催化剂脱色率分别达92.14%、58.68%.     

关于优美指数的确定

利用除数函数的性质及初等方法,得到了一系列重要结论:(1)任何素数都是优美指数;(2)若t=2s-s-1(s为非负整数)或t=2s.3-s-1(s为非负整数)或t=2sp-s-2(s为非负整数,p为奇素数)或t=p1p2…ps-s-1(s为大于1的正整数,p1,p2,…,ps为适合p13),则pt都是优美指数。     

铜在氯气中燃烧的热力学分析

一、问题的提出现行无机化学教材在铜的性质章节中普遍认为:Cu(?)CuX_2(X=Cl,Br)而高中化学教材则明确指出:Cu+Cl_2(?)CuCl_2铜是29号元素,价电子构型是3d~(10)4s~1,它可以失去一个电子形成3d~(10)4s~0电子构型的Cu~+,也可以失去两个电子形成3d~94s~0电子构型的Cu~(2+)。通常我们接触到的是Cu~(2+)化合物,但这并不意味着Cu~(2+)一定比Cu~+稳定,也并不意味着Cu的氧化产物就一定是Cu~(2+)化合物。按洪特规则,铜I的3d~(10)构型比铜II的3d~9构型能量低,从铜的电离能数据上看:Cu(g)-e~-→Cu~+(g) I_1=7.7eVCu~+(g)-e~-→Cu~(2+)(g) I_2=20.3eV在气态时,Cu~+要比Cu~(2+)稳定得多,氧化剂通常只能氧     

电解氯化铜溶液的实验探讨

氯化铜溶液电解后 ,阳极逸出氯气、阴极析出金属铜 ,这些现象及产生的原因早为人们所掌握。但在长期的教学实践中 ,我们还发现阴阳两极区溶液的颜色、p H和浓度发生了变化。在教学中 ,学生也不断提出有关问题。为了从理论上解释这些现象 ,给学生较为明确的系统的实验知识 ,我们做了多次电解氯化铜溶液的实验 ,对实验现象进行了分析。一、实验1.实验仪器和药品( 1)低压电源 :12 V ,5 A( 2 ) U型管 :40 m L ,石墨电极( 3 ) p H81— A型酸度计( 4 )光电比色计 :5 81— G型( 5 )氯化铜晶体 :分析纯2 .实验装置图如附图所示。附图　电解 Cu C…     

Cu（Ⅱ）—V0（Ⅱ）异双核配合物的从头算研究

用量子化学从头算方法，在ROHF／LANL2MB水平上，对Cu(Ⅱ)—V0(Ⅱ)进行了理论计算，优化得到了它的单、三重态的平衡几何构型，计算了它们的谐振动频率，结果表明：该配合物分子的三重态比单重态稳定，电子自旋布居高度集中在0(5)和V(6)原子上，只有少许电子自旋布居在Cu(1)和其他原子上，Cu(1)原子和V(6)原子的自旋布居局符号相同，体系中存在较强的自旋离域效应，体系的前沿轨道主要由Cu原子和V原子d轨道和配体原子的P轨道组成，这种组成有利于桥配体与磁中心之间的电子转移。     

碱性Cu（OH）2浊液检验-CHO的作用机理探究

设计了实验探究碱性Cu(OH)2浊液检验-CHO的作用机理。从实验结果及逻辑推理得出:从氧化醛基试剂的配制方法,以及氧化醛基的反应过程和本质来看,都应该是Na2Cu(OH)4氧化醛基而不是Cu(OH)2氧化醛基;并提出了表述该反应的可能机理。     

整体思想在数列中的应用

应用整体思想解数学问题,就是从全局着眼,由整体入手,把一些彼此独立但实质上紧密相联的量作为整体考虑的思想方法。现列举一些实例,谈谈运用这种思想方法解数列题的若干思考角度。 1 整体代入 例1 在等差数列{a_n}|中,已知S_p=S_q(p≠q),求S_(p q) 分析1 设数列{a_n}的公差为d,S_(p q)=(p q)a_1 1/2(p q)(p q-1)d=(p q)/2[2a_1 (p q-1)d].仅由条件S_p=S_q,求不出a_1、d,整体考虑求2a_1 (p q-1)d.∵S_p=S_q,∴pa_1 1/2p(p-1)d=qa_1 1/2q(q-1)d,即 (p-q)a_1 1/2(p-q)(p q-1)d=0, ∵p≠q,∴2a_1 (p q-1)d=0。 ∴S_(p q)=p q/2[2a_1 (p q-1)d]=0. 分析2 依题设此等差数列不是常数列,则前n项和S_n是关于n的常数项为0的二次函数,设S_n=an~2 bn,则 S_p=ap~2 bp,S_q=aq~2 bq,     

江苏省第十八届初中数学竞赛

初一年级一、选择题 (每小题 7分 ,共 5 6分 )以下每题的 4个结论中 ,仅有一个是正确的 ,请将正确答案的英文字母填在题后的圆括号内 .1.三个质数p ,q ,r满足 p q=r ,且 p b d　　 (D)不确定的3.如果有 2 0 0 3名学生排成一列 ,按 1,2 ,3,4 ,3,2 ,1,2 ,3,4 ,3,2 ,……的规律报数 ,那么第 2 0 0 3名学生所报的数是 (　　 ) .(A)…     

关于Diophantine方程x^2=p^a＋p^2＋p^c

设p是奇素数，文章证明了：当p=3时，方程x^2=p^a p^2 p^c?BD鲇蟹歉赫?x，a，b,c)=(3^n，2n-1，2n-1，2n-1)，其中n是正整数；当p＞3且p≠7(mod8)时，该方程无非负整数解(x，a，b，c)．     

气相中后过渡金属正离子乙炔络合物M(C2H2)+(M=Co,Ni,Cu)的振动频率计算分析

采用密度泛函(DFT)计算方法,在UB3LYP/6-311 G(3d,2p)水平上优化了后过渡金属正离子乙炔络合物M(C2H2) (M=Co,Ni,Cu)不同自旋态的稳定几何构型,并对此络合物体系的全部振动频率进行了计算和全面分析.结果表明,低自旋态络合物能量均比高自旋态络合物能量低.能量较低的高自旋态M 与C2H2在形成络合物时,M 的价电子自旋要发生翻转,形成稳定的低自旋态络合物.根据振动频率值分析过渡金属正离子乙炔络合物M(C2H2) 中的最弱键是M-C键.不同的过渡金属正离子M 在不同的自旋态络合物中活化了乙炔的C-C三键和C-H键.