学习的意义

<正>一、为了什么而学孩子为了什么而学?相信绝大部分的家长都会说,为了让孩子将来过上幸福的生活。幸福固然没有错,但幸福包含着价值判断和取舍,每个人心目中的幸福标准是不一样的。那么作为父母,怎么能保证你给孩子制定的幸福标准,就是他将来     

吃苦,孩子的必修课

做父母的都希望自己的孩子将来能生活得幸福。但究竟怎样才能使孩子获得幸福呢?许多家长对此并不真正明白。现在的孩子们"运气"好,生在盛世,长在盛世,家庭的物质生活条件要比我们做父母的小时候好了不知     

诚信是成功和幸福的基石

父母都希望孩子生活得比自己更幸福,事业比自己更成功。为此,对孩子的教育可谓是不遗余力。家长的种种努力和辛苦是否就能保证孩子将来一定成龙成凤,生活幸福呢？对孩子进行智力投资没有错,但是。若想让孩子将来成为有作为的人。若想让孩子将来成龙成凤,还需要有健全的人格、品质。诚信是个人品格的基石,其他优秀的道德品质多数都建立在诚信的基础上占为了孩子将来的成功、幸福。在教育孩子过程中。别忘了为孩子铺垫下诚信的基石。     

家长应该以正确的心态面对孩子——家庭教育失误例析

很多父母非常重视对自己孩子的教育,但往往缺乏科学的教育方法,这是当前家庭教育中存在的一个带有普遍性的问题。天下做父母的无不希望孩子将来能够获得成功与幸福。但是在具体教育孩子时,家长往往不能以清醒的头脑和正确的心态面对孩子、教育孩子,而是采取简单、粗暴的方式进行管教。有的家长因一时控制不住自己的情绪而产生行为偏激,甚至造成恶果,悔之晚矣。请看下面的几个例子。     

黄淑文 让养育回归父母的自我修行

正想让孩子拥有幸福快乐的人生,你现在幸福吗?想让孩子将来在事业上有所成就,你自己的价值感如何?每一幅我们于幻想中所见的孩子未来的画面,其实都应该就是父母现在的自己。希望孩子成为怎样的人,就先自己成为那样的人吧!     

孩子不是你的宠物也不是你的猪

耶鲁大学陈志武教授曾对父母育儿心理进行过经典的评论:"有两种父母,一种把孩子当宠物养,让他们幸福快乐;另一种把孩子当猪养,为了自己将来有肉吃.殊不知,宠物长好了其实比猪还贵."这是一位经济学家从投资和回报的角度分析父母的育儿心理,也风趣幽默地概括了两种家庭教育观念.     

想想孩子的需要

现在的孩子需要什么?这个问题在我的脑海盘旋良久。现在的城市家庭多为三口之家,孩子个个如心头之肉,掌上明珠。父母为孩子花钱一掷千金,在所不惜。父母对孩子的期望值也极高,希望孩子掌握更多的知识、更多的技能,将来在社会中打拼出一片天地,从小父母就替他们打通了出国深造的道路,憧憬着美好的未来。难道孩子们还不满足?还不感到幸福?答案是否定的。为什么他     

爱是教育的源泉

大家都说：“没有爱就没有教育。”但怎样才算真正的爱？有的父母每天逼着孩子学习．认为这是对孩子的爱,使他将来能考上好的大学,找到一份舒适的工作,过幸福的生活。可是孩子不理解,他需要的是现在生活的幸福。有的老师给学生布置很多的作业,说是“为你好,将来能考上好的学校”。有的老师因为学生没有完成作业就动手打学生,受到批评还觉得很委屈,     

幼儿生理心理承受能力的成长(幼儿心理成长系列)

幸福是可由父母向孩子赠予或奉献的吗?孩子将来的幸福是靠牺牲父母以及孩子现在的幸福来换取的吗?幼儿心理成长系列,将从现代心理科学的角度来重新审视我国传统教育经验宝库中的一些“金玉良言”,并从中证实一种现代教育信念:幸福是一种主观体验,它是靠个人一生中不断努力去争取的。父母应该不断学会如何更加合理有效地引导幼儿成长为更高水平意义上的“主人翁”——能够不断学习,更好地承担责任,在有困难和压力的条件下,积极、愉快地学习、工作和生活。     

让孩子幸福的艺术——从积极心理学的视角谈起

正每个父母都爱自己的孩子,并尽己所能为孩子谋求"幸福"。有的家长认为给孩子提供最好的物质生活就是给了孩子幸福;有的家长以为给孩子报各种兴趣班为其投资未来就是在给了孩子幸福;有的家长则以为留下万贯家财是给了孩子最大的幸福。但每每问起当今的父母:"你的孩子幸福吗?"父母又似乎很矛盾地说:"现在的孩子们吃的穿的玩的,都是我们小时候没见过的,但他们的童年似乎缺少了心理上的幸福感。"谁偷走了孩子的幸福?抛开各种社会因素,笔者认为,父母错误的教育理念和方法是孩子缺少幸福感的主要原因。     

中学应开设子女教育课程

为什么学生越来越难教?幼儿教育、家庭教育出了问题。父母不懂如何教育孩子是病根。解决问题的有效途径就是在中学阶段开设子女教育课程。不久的将来,中学生就要为人父母,了解教育孩子的重要性,了解教育孩子的原理、知识和方法,为将来教育孩子做准备,这不仅关系到一家人的幸福,实在是一件关系到国家和民族的大事。中学生正是进行自我塑造的黄金时代,让他们了解育儿之苦,育儿之乐,育儿之法,既可以借以观照父母教育自己的方法的优与劣,也可以反省自己在成长过程中走了哪些弯路。这等于是换了一个角度来教育学生,肯定会收到意想不到的效果。     

浅析当前家庭教育的误区和应对措施

一、家庭教育的误区(一)育儿观的偏颇中国的一些家庭育儿往往着眼于孩子将来有出息、有个好职业、一生能在顺境中度过。基于这种企盼,多数家长认为,父母对孩子的责任就是让他们生活得好。孩子成长中能给他们多少幸福就给他们多少幸福。有的家长把自己的希望寄托于孩子的身上,他们对孩子成长的期望近乎变态,从某种意义上说,孩子是父母未竟事业的载体,想让孩子出人头地,那就必须好好读书、上大学,一句话,若能给孩子创造最优越的生活条件,再苦再累也心甘情愿。为此,在孩子的成长过程中,除生活上加倍关心外,父母最关心的是孩子的智育,为使孩子好…     

主持人语

有人说:现在的孩子是幸福的,和自己小时候的生活条件相比,他们简直是生活在天堂;有人说:我要让孩子幸福,孩子有什么要求我能满足的都要满足,我不想让孩子再像自己小时候那样受苦。现在的孩子真的比他们的父母童年时幸福吗?物质富足就是幸福吗?     

做对9件事,孩子会幸福

正健康,快乐,是大多数父母对孩子的期许。"你可以不成功,但一定要幸福",更是很多父母对孩子未来的衷心祝愿。但实际上,成功与幸福往往并不矛盾,幸福的人更容易成功。所以,我们不必二选一,可以都要。但首先,还是要做对这9件事,引导孩子走向幸福。积极心理学之父马丁·赛里格曼曾在他的书中提到"别让孩子输在幸福感上",可见,让孩子拥有幸福这件事,从一出生就可以开始考虑了。1建立紧密的亲子关系让孩子最终拥有幸福的起点,是他要对这个世界具备足够的安全感,而安全感     

好父母不是天生的

孩子出生之后,父母仿佛重新经历一次生命之旅。父母应该对孩子负责,这是最重要的。要让他身心健康地成长,要让他感到幸福、快乐,要为他将来适应社会打好基础……合格的好父母无疑是孩子成长路上的一盏灯——父母做出了率直的榜样,孩子就会诚实;父母用爱环绕着他们,孩子就会去爱;父母善于谅解,孩子就会宽容;父母用微笑对待生活,孩子就会满怀欣慰;父母勇敢地面对挫折,孩子就能学会顽强地去生活……没有人生来就会做父母,做父母也一样需要你用心去学习、去感悟。父母培养孩子的过程就是一个父母和孩子共同成长的过程。本期,让我们一起关注如何…     

物质满足不等于生活幸福——主持人语

有人说：现在的孩子是幸福的，和自己小时候的生活条件相比，他们简直是生活在天堂；有人说：我要让孩子幸福，孩子有什么要求我能满足的都要满足，我不想让孩子再像自己小时候那样受苦。现在的孩子真的比他们的父母童年时幸福吗？物质富足就是幸福吗？     

和谐的爱,促孩子成长

<正>"十年树木,百年树人。"家庭教育和学校教育携起手来,共同努力,才能为祖国的未来培养更多的优秀人才。为了保证学校教育的高质量,学校教育必须和家庭教育相结合。可现在的家庭教育却存在着许多问题,给孩子造成了很大的伤害。"最直接的带给孩子最大伤害的往往都是年轻的父母们。"一、父母的离婚"夫妻离异后受到伤害最大的往往是孩子。"许多为人父母者都知道这一点。然而,夫妻双方在谈及分手时,却有很多人顾不得     

心跳回忆

青春就像花儿,每个人都曾拥有过的花儿。都曾经闻到过爱的芳香,也都曾充满希望。在“情窦初开”的时候,恭喜你,你长大了;在冷静地处理好这青春的萌动之后,恭喜你,你成熟了。为了自己和别人的幸福和前程,为了让父母放心,为了无悔的人生……青春的花儿依然紧护着他们的胸膛,现在的孩子知道自己该要些什么,现在的孩子已经长大、成熟了。——编者     

家长的教育观念与家教误区

谁都想教育好自己的孩子,但很多家长往往付出了苦心却见不到效果,这问题的关键就在于家长教育观念的偏差导致家庭教育出现了误区。家长的教育观念主要指家长对子女的教育观念,包括家长的亲子观、人才观、儿童观和教子观。一、亲子观指家长对子女和自己关系的基本看法,也可称作教育动机。家长对子女的看法是多种多样的。教育动机也就各有不同。有的父母把孩子看作社会的小公民,其教育动机可称为为国教子;有的父母教育孩子是为其将来的幸福,其教育动机可认为是为     

对孩子的期望与平常心

写给母亲教育孩子的目的应该是把孩子培养成一个健康幸福的人，而不是一个貌似不可一世的怪物；孩子成才也仅仅是这种培养的一种自然而然的结果，而不应该是母亲穷追不含的目的！每一位母亲都无不望子成龙，望女成凤，也都无一例外地对自己孩子的将来有所考虑和期望。期望孩子成绩出众，将来上大学、有成就的有之；期望孩子有经营头脑，将来可以挣大钱的有之；期望孩子体格健壮，将来可以破纪录、拿世界冠军的有之。然而现实与人们的期望往往有所差距，一旦原先所期望的无望达到，父母们就开始产生失望情绪，随之而来的便是对孩子的埋怨训斥…