新课标下学校教学管理中的两点策略

教学工作是学校的中心工作,教学质量的高低是评价学校工作的重要依据,是学校的生命线。教学管理的优劣直接影响教学质量的高低,是值得教育者研究的重要课题。教学管理包含很多方面内容,笔者据自身经验只浅析其中的2点。     

关于加强高校系(部)教学管理工作的几点思考

系（部）教学管理与学校教学管理在管理目标、管理途径、管理过程、管理职能等方面是一致的，但也有其自身的特点。系（部）教学管理是高校教学管理工作的基础，具有非常重要的作用。目前，高校系（部）教学管理存在重视不够、管理人员素质不高、缺少激励机制等问题，还不能适应高等教育改革发展的需要。因此，应适时代转变观念，提高对系（部）教学管理工作的认识，注重系（部）教学管理人员队伍建设和综合素质培养，实现系（部）教学管理规范化、制度化和科学化，进一步完善激励机制，建立一个科学、有效的系（部）教学管理工作评价体系。     

浅析学校教学管理中的两点策略

教学工作是学校的中心工作,教学质量的高低是评价学校工作的重要依据,是学校的生命线。教学管理的优劣直接影响着教学质量的高低,是值得教育者研究的重要课题。教学管理包含很多方面的内容,笔者据自身经验浅析其中的两点。     

关于加强当前中职学校教学管理的几点思考

要加强学校教学建设,促进学校内涵发展,首先应搞好教学管理。教学管理是教育教学的热门话题,尤其是中职教育的特殊性,教学管理一直成为困扰中职教育教学的难点。本文就此论述了加强中职学校教学管理的方法。     

关于加强当前中职学校教学管理的几点思考

要加强学校教学建设,促进学校内涵发展,首先应搞好教学管理。教学管理是教育教学的热门话题,尤其是中职教育的特殊性,教学管理一直成为困扰中职教育教学的难点。本文就此论述了加强中职学校教学管理的方法。     

加强教学管理 提高教学质量

一、创新管理体制，层层落实责任 教学管理是学校管理的中心工作，学校管理者理应成为教学管理的行家里手，学校必须健全管理体制，发挥群体管理效应。     

浅谈现代学校教学管理工作的重点

当前,随着教育教学改革的不断深入,中小学教学管理的内涵和外延不断向纵深方向发展,这既是对学校教学管理的挑战,又是对教研工作的挑战。因此,教学管理者要民主制订规章制度和常规强化人本意识、科研意识、创新意识是新时期做好教学管理工作的重点。     

对高校教学管理工作的几点思考

以教学为中心不是一句口号,而是一个实实在在的管理过程,没有规范的、科学的、有力的管理,再好的办学条件、再好的师资,也不能有效地发挥作用.本文从三个方面对高校教学管理工作进行探讨.     

加强教学管理 提高教学质量

教学是学校的中心工作，教学质量是一所学校生存与发展的生命线，我们必须加强教学管理，促进教学质量不断提高。     

加强高职院校教学管理队伍建设的思考

教学工作是学校的中心工作．而教学管理工作则是教育管理中的重要工作之一．是学校管理者遵循管理规律和教学规律．科学地组织协调和使用教学系统内部的人力、物力、财力、时间、信息等因素,确保教学工作有序、高效地运转。管理是一门科学．管理出效益．管理出质量。高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,在社会政治、经济和文化的发展中起着重要的作用。随着高等职业教育在我国的大力推广和深度开展．各高职院校之间的竞争日益激烈．     

关于中等职业学校教学管理工作的思考

随着教育教学改革的不断深入,中等职业学校的教学管理和培养目标不断向纵深方向发展,这既是对中职学校教学管理的挑战,又是对教学科研工作的挑战。因此在教学管理过程中如何针对市场需要,强化学生技能培养;如何创新教学管理机制,强化教师科研、创新意识巳成为教学管理的重要内容,下面就谈谈这么些年来自己的一些体会和思考。     

加强函授教学管理的几点做法：——哈尔滨师范大学计算机系

函授教学管理是函授工作的中心任务 ,教学管理的成功与否直接关系到教学质量和所培养学生的素质 ,关系到我校的声誉。下面仅介绍我系近几年来抓教学管理的几点做法 :一、函授生特点为阐述我系函授工作的特殊性 ,先介绍我系函授学生的特点。1、职业多样 ,来源广泛。我系函授生有在职人员 ,也有社会待业青年 ;有中小学教师 ,也有其他行业人员。有的正在从事同计算机技术有关的工作 ,也有的准备将来从事这方面工作。2、文化基础参差不齐。以专科班为例有读二学历的专科毕业生 ,也有高考落榜的高中毕业生。其中高中毕业生的实际文化基础亦有很大…     

对中职学校通识课程教学管理的几点思考

分析中职院校开展通识课程教学的重要性,并对如何开展通识课程教学管理工作进行探讨,以期为今后中职院校通识课程的开展提供参考。     

高校教学管理工作研究

教学管理指的是学校管理者根据教学规律和一定的管理原则、程序和方法对教学活动进行计划、组织、指挥、监督和调节,建立正常的、相对稳定的教学秩序,使教学过程中的人、财、物、时间、信息得到优化配置,以保持     

职业学校教学管理工作探微

教学管理是职业学校内部管理的中心内容,也是提高职教教学质量的主要途径.只有重视教学管理工作,教学改革才能逐步深化,教学质量才能稳步提高.笔者认为,应做好以下几方面的工作.一、加强教学计划管理,规范课程开设教学计划、教学大纲等是学校实现教育目标、培养合格人才的重要保证,是安排教学和     

教学管理改革的几点体会

改革是一切事物发展动力，高等学校的教学改革是推动教学质量不断提高的动力和源泉，教学改革能够取得预期的效益又得益于教学管理改革的力度与进程。可以通过以下方式促进和深化教学管理改革：重视教学管理人员使用与现有人员素质与能力的提高，教学管理的思想与观念的转变，建立相应的激励与约束机制等等。     

对学校教学管理工作的几点思考

正教学工作是学校的中心工作,而教学管理部门是学校实现中心工作的一个重要职能部门。其工作水平、工作质量、工作效率直接影响学校的整体工作,继而影响到学校的发展。教学管理工作包含了教学秩序管理、教学质量管理、教师管理、学生管理等几个方面。这中间有些方面是教学管理部门独立完成,有些需要与其他部门协作完成。本文就如何做好教学