图解高考第4、7题

1993年高考地理第4题；某人从赤道以北40公里处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走100公里，最后他位于：A、出发点B、出发点以西C、出发点以北D、出发点以东。     

高考字形题剖析

1．题型 从近几年的高考来看，错别字的辨识是必考内容．一般是以选择题的形式出现。1998年以来，每年出一道题来考查该考点。题型有：判断有一个错别字的一组，如1999年；判断没有错别字的一组，如2000年、2001年、2002年春季题、北京题；判断有错别字的一组，如1996年。     

对一道生物学高考试题的解析与拓展

题目（2003年江苏、广东高考选择题第3题）将生长旺盛的叶片剪成5mm见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注）．这四种处理中沉入底部的叶片小块最先浮起的是（ ）     

生物学高考中常见的三类实验题解析

本文对高考生物学经常出现的评价修正类、分析类和设计性三种实验题类型进行了解析.     

有关气体制备的高考化学实验题

一、“量气”要使内外压强相同［例１］（２００１年全国高考２０题）某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应（实验装置如图１所示），测定氧气的摩尔质量（实验步骤略）。回答下列问题［（２）、（３）略］：（１）如何检查装置的气密性？（４）测量收集到的气体体积时，如何使量筒内外液面的高度相同？［解析］本题用倒置的量筒量气，看似简单，实则雾里藏峰。怎样操作才能使内外液面相等的设问，显示了本题的内涵———量气要使内外压强相同。只有将量筒慢慢向下移动，量筒内的液面也慢慢向下移动，但进入量筒中的水逐渐增多，量筒内的气体压…     

原子、原子核复习指导

《考试大纲》中原子、原子核这部分知识点一共有10个．其中Ⅱ类要求的知识点有2个．通过对近几年高考试题的分析可以看出。这部分内容在高考试题中通常只有一个选择题．可见存在着知识点多而考题数量少的矛盾!所以对这部分知识的复习就需要在照顾到知识面的基础上，突出主要内容．下面结合近几年的高考试题，谈一点复习建议．     

生物学高考图形题的解析与练习

在生物学的高考复习过程中,少而精的练习是必不可少的重要环节.为了达到精讲、精练,成效显著的结果,应提倡"解析一道习题,解决一类问题,增强一种能力,学会一种思维方法"的复习策略.通过精选例题的解析,加强对高考试题中各种表达形式(如文字、公式、图表等)的熟悉和灵活运用知识能力的培养,以突出基础知识(包括概念、图象等)的理解和应用.下面仅就高考理科综合生物学科中图形题的特点、求解方法及练习,提出一些个人的看法.     

有关三角函数的高考解答题综述

三角函数一直是高考的重点内容之一，约占总分的17％，三角函数试题的类型多、公式多、变换多，有关的高考试题有一定的灵活性和综合性，对知识的考查全面、系统，对能力的要求较高。     

数学高考创新题赏析

一、信息迁移型 它通过定义一个新概念或约定一种新运算，或给定一个新模型创设新的问题情境，要求考生在阅读理解的基础上，依据题中提供的信息，联系所学过的知识和方法，实现信息的迁移，从而顺利地解决问题。     

2004年全国高考理综第12题解析及推论

题目江苏省启东市吕四中学 (226241)取α g某物质在氧气中完全燃烧,将其产物跟足量的过氧化钠固体完全反应,反应后固体的质量恰好也增加了a g.下列物质中不能满足上述结果的是( ).     

高考英语试题中选择题的发展

选择题因其评分容易,结果客观、公正、信度高而受到广大师生的欢迎。本文以高考英语中的选择题为对象,从其引入、发展、成熟和飞跃四个阶段来简单探讨一下选择题在各个历史阶段的特点,从而为广大师生提供一点指引。     

2009年全国高考理综（Ⅱ）生物学试题解析

1试题考点分布与分值 2009年高考理综全国卷Ⅱ生物学的试题,包括5道选择题、4道非选择题,选择题每题6分,共30分,非选择题共计45分。     

高考数学创新题举例

随着高中新课程标准、新教材的使用，对考生创新意识和创新能力的要求逐步提高。“出活题，考能力”要求考生能综合、灵活运用所学的数学知识、思想和方法，对新概念、新信息、新情境、新问题进行思考、探索、研究，创造性地解决问题，因此，创新问题值得我们高度重视。     

2006年高考历史典型选择题精析（二）

1.专制主义中央集权制度在我国长期存在的根本原因是()A.地主阶级经济政治利益的需要B.封建自然经济的特点所决定C.中华民族的传统心理因素D.儒家大一统思想的长期影响精析:依据政治学原理:经济基础决定上层建筑。专制主义中央集权制在我国长期存在,是由我国封建自然经济形式所     

解析高考化学试卷第22题

【例1】已知20℃时氯化钠的溶解度为36g。在20℃下将54g氯化钠固体加入到mg水中，试计算所得溶液中溶质的质量分数。     

关于2003年高考成语题的讨论

2003年高考语文试题第4小题是考查成语的题，题干是要求选出四句话中加点成语使用不恰当的一句。答案是D句中的“如数家珍”用错。而考试后有许多老师和学生认为C项中的成语“自惭形秽”也有问题。C句是：“一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨”。持不同意见的人认为成语“自惭形秽”中已经有了“感到”的意思，句子中则又说“感到自惭形秽”，属语义重复，故是错用。