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相似文献
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1.
选择题是1981年首次在我国高考历史中露面。此后,这种题型在高考历史中赋分大幅度上升,1998年高考已达到81分,约占全试卷总赋分150分的65%。选择题虽然赋分很重,但要准确且迅速解答、获得高分并非易事。要答好选择题,拟应从以下几个方面入手。一、弄清高考历史选择题的基本结构、基本形式和基本类型。(一)高考历史选择题的基本结构和基本形式选择题一般由“题干”和“备选项”(也称作题肢)两部分构成。所谓“题干”,就是用陈述句或疑问句的方式,创设解题情境,提出问题;所谓“备选项”,就是试题中列出的备选答案,其中只有一个(指单项选择题)或二个以上(指多项选择题)选项符合题意,而其他选项均是起干扰作用的不合题意的设计。如:  相似文献   

2.
材料型选择题在高考历史选择题中占有举足轻重的地位。2006年高考中的历史材料型选择题取材广泛、佳题频出。本文试通过对部分试题进行分类解析,从中总结解题方法,希望能对参加2007年高考的同学有所帮助。本文所选例题为高考原题。一、历史材料型选择题的类型  相似文献   

3.
张建军 《广西教育》2023,(17):127-130
本文结合学生运用排错法解答高考政治组合式选择题需具备的基本素养与关键能力、排错法在高考政治组合式选择题解题中的价值、高考政治组合式选择题圈项的常见错误类型,论述运用排错法解答高考政治组合式选择题的操作步骤,促进学生提高高考政治组合式选择题的得分率。  相似文献   

4.
高考历史选择题灵活多变,教师总结归纳了三种在高考中常见的基本题型,即史料主旨类选择题、材料情景型选择题、比较分析选择题。通过介绍解题方法,帮助学生提高解题能力。  相似文献   

5.
注重历史基本理论的考查,已成为近年高考命题发展的一种基本走向。为适应高考命题发展的这一要求和趋向,有必要深人研究近年高考对历史基本理论考查的特点,以便在教学实践中,更自觉地加强历史基本理论教学。一、对历史基本理论的考查已延伸至选择题近年高考对历史基本理论的考查向试题全面渗透,已从材料解析题、问答题的考查,扩展到选择题的考查。从近年的高考试卷看,在选择题中,出现了一些考查理论思维能力的试题。这类试题可分为三类:第一类:题干给出历史事实,选项为历史概念、历史结论。这类题主要考查考生能否抓住事物的本质…  相似文献   

6.
张齐胜 《新高考》2008,(7):47-49
选择题是近年来历史高考试卷中的最基本题型之一,该题型具有题目明确,知识覆盖面广,作答简便,答案唯一,评分客观等特点。由于选择题在历史高考试卷中所占分值比例较大,同学们在这一项得分高低将很大程度上决定历史高考的成败。  相似文献   

7.
蔡权 《新高考》2005,(7):95-99
选择题作为历史高考试题的主体题型,具有知识覆盖面广、题量大、考查能力多样的特点,其分值在高考试卷中占一半。保证选择题不失分、少失分是高考历史取得理想成绩的基础。答好选择题的前提是要扎实、全面地掌握所学知识,同时要具有概括、分析、评价历史问题的能力。在具备这些条件的基础上,还必须掌握一定的答题技巧和方法。根据近年来高考单项选择题的特点,我们把选择题分为不同的类型,举例加以练习。  相似文献   

8.
作为历史高考的基本题型,选择题以其分值比例大(一道选择题分值达4分),客观性强,评分误差小,一直处于决定考生高考历史学科成绩优劣的关键所在。但高考中内容多,命题点分散,可供命题者选择的余地较大,因而对其命题规律较难准确把握,对选择题的备考复习,多年来实际上停留在对教材知识拉网式的“扫荡”或用题海战术应付的水平之上。这不仅加大了学生的复习量和教师的工作量,也降低了复习的针对性和有效性。在平时教学中学生对选择题也有种畏惧感。  相似文献   

9.
历史选择题属于客观试题,分值逐年上升,特别是在实行“3+X”文科综合考试以来,每道题的分值高达4分。文科综合历史部分能否发挥出正常水平,做好选择题是一个关键。本文就高考中历史选择题常见的类型,谈谈解题方法,仅供参考。  相似文献   

10.
<正>在如今的历史考试中,选择题得分非常重要,历史高考中能否拿A或B,多半程度上由选择题分数的高低决定。数学老师的一句名言是:"数学赢,高考就赢",历史老师创造的另一句名言则是"选择题赢,历史就赢",由此可看出选择题得分在历史考试中的重要性与关键性。现在历史考试中的选择题基本都是材料性选择题,且难度较大,老师一般都会告诉学生采用排除法。用排除法做历史选择题,除了要求学生掌握扎实的历史基础知识与具备相当的理解与分析能力(即语文的阅读  相似文献   

11.
殷俊 《新高考》2005,(9):28-30
2005年高考江苏历史试卷以稳健见长,与2004年相比仍然强调基础知识与基本能力的考查,但同时也透出几分变化,透出几许新意。一方面高考命题注意稳固基础、稳固控制。试题平实,突出学科特点;试卷平稳,凸显地方特点。无论是选择题还是非选择题都注意了基本史实的考查。而“史实的考查.永远是最基本、  相似文献   

12.
聂佳辉 《广东教育》2006,(11):28-30
2006年高考已尘埃落定。笔者就今年高考十套历史(文综与单科)试卷的选择题进行分析比较,将其分类,并研究每类选择题的基本解题方法与技巧,以期抛砖引玉。  相似文献   

13.
考查学生阅读和分析材料的能力是高考的一贯追求,近年来,高考历史试卷的选择题也越来越多地考查这种能力。材料型选择题在近年高考历史中所占的比例也越来越大。那么,如何应对这一趋势,提高答题的正确率?  相似文献   

14.
金颖 《黑河教育》2016,(4):55-56
高考历史选择题类型有很多,本文简单列举其中比较常见的几种类型的解题技巧和方法,希望能给学生们以启发。  相似文献   

15.
本文就2007年的全国11套高考历史试卷(文综历史部分)的选择题进行分析比较,将其分类,并提供每类选择题的基本解题方法与技巧,以期给同学们学习历史带去帮助。  相似文献   

16.
关发祥 《历史学习》2007,(12):19-22
选择题作为历史高考的基本题型之一,具有题目明确,知识覆盖面广,作答简便,答案唯一,评分客观,有利于考核学生的知识和能力水平等方面的优点。主要考查学生知识掌握的准确度及分析归纳理解能力,根据命题特点一般可分为最佳型选择题(也叫程度型选择题)、因果关系型选择题、组合型选择题、否定型选择题(也叫逆向选择题)、比较型选择题、材料型选择题、排序选择题、  相似文献   

17.
高中历史作为高考文综的重要组成部分,是高中文科教学的重要内容。对于许多文科生而言,在后期的文综学习过程中,历史成了他们提高分数的一道坎儿,尤其是历史选择题,往往是他们丢失分数的主要部分。因而,高中历史教师的一个重要任务就是提高学生选择题的命中率,从而提高学生历史的整体水平。本文主要针对高考历史试题中一般性选择题的考查类型及相关解题技法进行了论述,以期能够对高中历史选择题教学有所启发。  相似文献   

18.
胡准 《教学考试》2024,(8):36-39
<正>随着新高考改革的稳步推进,近年来高考历史命题更加注重情境创设,运用广告、漫画、照片等历史图画类素材,考查学生在学习、生活和社会情境中迁移必备知识,分析并解决问题的能力以及历史解释、史料实证、家国情怀等核心素养。通过分析已公布的高考历史试题可知,历史图画类选择题主要包括图片类、绘画类、地图类等类型,2023年高考历史图画类选择题的种类及分布见下表:  相似文献   

19.
选择题以其知识覆盖面广、分值比重大、考查灵活和考查功能强、区分度好、误差小、信度高等特点,对高考的成败具有关键作用。但是,选择题变化多端且无固定的解题格式,考生常感难以应对。我结合自己多年的潜心研究,对高考历史选择题的类型和特点、错误原因及答题技巧谈点看法,以期对2009年参加高考的同学有所裨益。  相似文献   

20.
高考历史选择题主要考查学生对基础知识的掌握情况及对知识的理解、分析、归纳、概括能力,一般可分为:最佳型选择题(也叫程度型选择题)、因果关系型选择题、组合型选择题、否定型选择题(也叫逆向选择题)、比较型选择题、材料型选择题等六种。下面笔者就高考中常见的几种选择题的特点及解答作以简析,希望对同学们有所帮助。  相似文献   

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