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教学投影器是学校广泛使用的电教设备之一。由于使用比较频繁 ,出现故障的概率比较大。这些故障一般都可以自己动手解决。本文以红叶牌ＴＴ2 5 0型投影器为例 (其电路原理图如图 1 )介绍投影器的常见故障和维修方法。图 1 红叶牌ＴＴ2 5 0型投影器电器原理图ＳＷ1、ＳＷ2 、ＳＷ3 :开关 ＦＵ :保险丝 Ｔ :变压器ＦＳ:风扇电机 Ｌ1、Ｌ2 :灯泡1 灯不亮、风扇不转这种现象说明电路不通。首先检查保险丝是否完好 ,如保险丝熔断 ,说明电路中可能有短路故障。断电打开投影器 ,检查风扇电机的线圈是否烧焦短路 ,若线圈表层发黑 ,并可闻到焦味… 相似文献
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随着电脑的普及和发展，能直接连接电脑并且放大图像的投影器，也在教育教学领域和企事业单位得到普遍应用。 相似文献
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在几何光学演示实验中,最大的困难往往是光源。以往实验常用的光源有：１普通电筒。实验需在暗室里进行且光线定向性差。２ＨｅＮｅ激光器。实验也需在暗室里进行,缺点是ＨｅＮｅ激光器价高,使用寿命短。３太阳光。做实验须在室外进行,受天气影响。本演示器采用新型镭射电筒作光源,其理想的波长为６３０～６８０×１０－９ｍ,发光红色,价格２０～６０元。 一、原理镭射电筒发出的光在传播过程中看不到光线,仅在光屏上形成光斑图案;但若采用合适的附加头（点状和“—”字型）,在自然光下能清楚地看到红色亮丽的光线。… 相似文献
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在投影器的所有故障中，烧坏灯泡所占的比例最高。本文在分析投影器工作原理及常见故障的基础上，重点分析了频烧灯泡的原因，并提出了相应的解决方案。 相似文献
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投影器有透射式、反射式投影器和实物投影器等。本文主要讨论中小学拥有量大的透射式投影器,外观如图１。它的光线穿透被放映的投影片或投影教具,通过放映镜头投射到银幕上成为放大了的清晰图像。在ＣＡＩ成为热点的今天,它仍具有一些其它媒体不可比拟的优势：光通量较... 相似文献
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（1）改进原因
在串并联电路的连接及测量实验中，通常采用同一规格的两只小灯泡做为用电器，选用接近小灯泡额定电压值的电压做为实验电路的电源电压。这种做法存在两点不足：一是两个灯泡在串并联电路中都分别处于相同的工作状态，这样会让学生认为同一种连接方式中的电器一定处于相同的工作状态。 相似文献
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通常在使用显微镜观察生物标本时,因局限于师生个人的观察,大家眯着眼睛通过显微镜目镜观察标本图像,当老师提出问题与学生们进行交流时,老师又得凑近学生的显微镜才能解释一些特殊的现象。此时,我想自制一种显微镜投影仪,将影像直接通过投影,在电视机或大屏幕上展示(见图1),这样师生们就可以一起共睹、观察思考、讨论交流,实现资源共享,提高学习效果。 相似文献
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高中物理课本(必修加选修)第二册204页第5题，是一个有关楞次定律的问题。在原来的课本上这是一个验证楞次定律的演示实验，新课本可能是为了提高学生能力，而将其改为习题，使学生手脑并用。笔者发现学生动手的兴趣很高，有一部分学生不是到学校仪器室去借仪器做实验，而是自己动手按图16-30做了一个演示器。可是不论是学校借的还是自己做的仪器，实验效果都不是很好。 相似文献
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《教学仪器与实验》2005年第11期刊登了杨军老师《改进的楞次定律演示器六款》的文章,文中介绍的几个实验改进得很成功,最有趣的当属磁炮式演示器。我们参照此文制作了磁炮式演示器,但在制作过程中发现其电路存在错误,须再改进。1原文及插图(1)磁炮原理电路如图1所示。220V交流电源经半波整 相似文献