化学课外兴趣小组活动

我们班上的化学课外兴趣小组,是在同学自愿报名和班主任推荐的基础上组成。教师在预备会上首先提出目的要求和初步设想,让同学充分发表意见。然后订出活动计划。每周活动一次(1—2课时),全期活动12—15次。活动的形式和内容,注意了既不好高鹜远,脱离学生实际,也不搞成补课小组,重复课堂教学的“双基”内容;而是选择富于启发性、趣味性和创造性的课题,着眼于开阔视野,深化知识,发展     

两道课外兴趣小组活动材料

心算是"一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法",有利于"培养学生迅速的计算技巧,发展学生的注意、记忆和思维能力."下面两道"百鸡术"应用题可用作中小学教学课外兴趣小组活动材料.     

两道课外兴趣小组活动材料

心算是“一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法”,有利于“培养学生迅速的计算技巧,发展学生的注意、记忆和思维能力。”下面两道“百鸡术”应用题可用作中小学教学课外兴趣小组活动材料。①百元买百鸡,母鸡10元1只,公鸡5元1只,小鸡5角1只,问各买多少只?②百元买百鸡,母鸡5元1只,公鸡3元1只,小鸡1元3只,问各买多少只?1解析举例1·1题1①小鸡数目的推断:由小鸡单价可知,小鸡只数必为整十。这样,其费用才是个位为5或0的整数;余下买公鸡和母鸡的钱也才是个位为5或0的整数;从而成为公鸡和母鸡单价的整数倍,否则,会出现不足买一只公鸡或…     

积极开展课外体育活动

课外体育活动,是学校体育教育的一个重要组成部分,是学校业余文化生活的一个重要方面,是增强学生体质,促进身体健康,调节精神,消除紧张学习后的疲劳,提高学习效率的一种最积极、最有效的方法。那么如何正确对待课外体育活动呢?现仅谈谈我的一点看法:     

重视和抓好学生课外兴趣小组活动

青少年的课外兴趣小组活动是教学改革中不可缺少的内容。实践证明:抓好青少年的课外兴趣小组活动,有利于贯彻落实中共中央关于教育体制改革的决定;有利于克服片面追求升学率的倾向,坚持全面育人;有利于提高教学质量,深化教育改革;有利于发展学生专长,开发学生智力因素。课外兴趣小组活动,为学生创造了一个良好的生动活泼的学习环境,培养青少年的兴趣和爱好,促进他们健康成长。     

如何开展好化学课外兴趣小组活动

化学课外兴趣小组活动是激发学生化学学习兴趣、促进高效化学课堂的有效途径。本文从制定好课外兴趣小组活动的计划、选择好课外兴趣小组活动的内容、安排好课外兴趣小组活动的具体实施、做好课外兴趣小组活动的总结与反思等方面,探究开展化学课外兴趣小组活动的有效策略。     

有组织地开展地理课外兴趣小组活动

人类生存的地理环境是地理教学的大课堂.组织地理课外兴趣小组,开展地理课外活动,是改革地理教学的重要途径之一.一年来,我校三年级20位同学组成的地理课外兴趣小组,围绕地理课堂教学,以乡土地理为重点,有计划地开展了以下活动:二、观测四季星空."地球在宇宙中"是地理课的首篇,也是学习地理知识的重要基础.但这一章内容既简要又抽象,学生难于理解和掌握.而在小学自然课本中又有四季星空的内容,小学自然老师普遍反映这部分教材偏难.于是我们组织学生学习有关内容,然后在九、十月份开展了八次观测四季星空的活动.小组的每个同学都写出了观测报告,即"怎样识星"的小论文.     

中职学校开展课外兴趣小组活动的探讨

通过多年的中职教育教学实践,不难发现,进入中职学校的学生,由于在义务教育阶段的某一时期没有跟上学习的步伐,导致他们普遍存在厌学心理,对学习没有信心,缺乏必要的学习主动性和能动性。他们文化基础薄弱,学习缺乏动力,没有升学压力,考试及格万岁。因此,面对比初中宽裕得多的课余时间,他们倍感轻松,就像脱缰的野马,急于释放自己的动力。     

积极开展大学生的课外科技活动

在专业基础或专业课程的教学中,常听到学生这样感叹:我们刚入门,可是课程已结束了。这反映了不少学生不满足于第一课堂所学知识的心情。我们从1988年开始,采用点面结合、因材施教的方式,有计划地面向全系学生举办新技术讲座,吸收少数学有余力的学生参加科研课题研究。通过几年实践,已取得初步成果。     

对小学数学课外兴趣小组活动的探索与实践

我们知道,小学数学课外兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式,它是数学教学工作不可缺少的一部分,是课堂教学的延伸和补充,是提高学生学习兴趣,促进学生个性发展的有效途径。     

课外兴趣小组唱“大戏”

为了让学生在实践中培养专业技能,更好地体现农职学校为当地经济建设服务的办学特点,近几年来,河北省迁安县职业技术教育中     

积极开展课外科技活动 努力培养大学生的创新能力

根据21世纪人才目标的要求,我国的高等教有正在进行着一系列的改革,加强大学生的素质教育成为一项重要的任务,要求高等教育应当把注意力和着重点放在提高学生的综合素质上,注重学生的个性培养和创     

积极开展课外学科小组活动

近几年来,贺兰一中在县科技部门的大力支持下,先后成立了地震气象、美术、生物、地理、通讯、摄影、航模、无线电、科学实验、数学等十个课外学科活动小组.参加这些小组的学生有249人.各课外学科小组积极开展活动,大大丰富了学生的课外生活,培养了他们爱科学、用科学的兴趣.     

利用课外兴趣小组开展生物研究性学习

以“利用课外兴趣小组开展生物研究性学习研究”研究成果为实验材料，评估了此项成果在实践中的推广效益。     

课外兴趣小组与班级学风之改善

本文主要论述了在任课教师主导下，开展以学生自主报名参加的业余科技兴趣小组对学生（特别是学困生）、对班级学风建设的积极意义。     

积极开展生物课外话动

1985年秋,我们成立了生物课外活动小组,吸收对生物有兴趣、在课堂上“吃不饱”的学生参加。经过两年活动,有以下认识和体会:     

积极开展化学课外实践活动,促进学生自主探究学习

化学课外实践活动是化学课堂教学的延伸和补充.积极开展化学课外实践活动,不仅可以培养学生的学习兴趣,还可以有效地促进学生自主探究学习.培养学生的实践能力和创新能力.本文主要从内容和形式上论述初中化学开展课外实践活动与促进学生自主探究学习的关系.     

关于兴趣小组活动的思考

在素质教育更全面、要深入地实施的同时,兴趣小组作为改革学科课程结构的重要手段和学生个性发展的重要阵地,正如雨后春笋般扎根于校内外的沃土之上。毋庸置疑,兴趣小组活动在优化育人环境,提高学生素质等方面是起着积极的作用。然而,由于主客观条件的影响,兴趣小组活动中也存在着一定的不足。     

浅谈初中音乐兴趣小组活动

音乐艺术能够有效陶冶受众情操,给人们带来美好的精神享受,初中阶段学生的学习生活压力较大,他们在课堂内外都要完成非常繁重的学习任务,这也使得很多学生面临着严峻的挑战,学生心理压力增大很容易导致学生精神状态萎靡,影响学生正常生活。音乐兴趣小组是针对对于音乐拥有浓厚学习和参与兴趣学生而设立的活动小组,这也是素质教育背景下学生综合素质培养的有效手段。而有效提升学生的参与热情并提升学生音乐兴趣仍是所有音乐教师需要深入研究和探索的问题。笔者根据个人经验围绕初中音乐兴趣小组活动展开谈论。