略论《孙子兵法》中的人本思想

《孙子兵法》作为一部兵书,不仅蕴含着丰富的战略战术思想,而且闪烁着人本思想的光辉。《孙子兵法》所论“不战而屈人之兵”、“必以全争天下”、“尚谋”、“五德”、“爱卒”“善卒”等内容,不仅在历史上产生了重要的影响,而且在现代仍具有深远的启示意义。     

电教管理中的人本思想

电教管理中的人本思想张柏梁本文就电教管理中以人为的管理的必要性和加强以人为主体的管理的基本措施和做法发表浅见，以引起电教同行对这个问题的进一步讨论。一、突出以人为主体的管理的必要性１．从电教管理的两重性看，必须突出以人为主体的管理。马克思在《资本论》...     

略论民办学校的情感管理

当前,在国家确定的"积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理"的方针指导下,各地的民办中小学蓬勃发展,已成为我国社会主义教育事业的重要组成部分.但由于我国的教育体制正处于探索和完善阶段,有关民办学校的立法相对滞后,管理不够规范,各地民办学校在教师管理方面不同程度地存在学校与教师关系紧张、教师的流动性大等问题,这将直接影响民办教育事业的发展.笔者认为,要解决这些问题,民办学校必须从学校的特殊性出发,重视情感管理,以人为本,充分调动教师的工作积极性,做到以情感人,以事业留人,为民办学校的健康发展提供有力的师资保障.     

论高校后勤管理中的人本思想

高校后勤不同于社会的第三产业，因此，确立以人为本的思想有利于协调后勤不同层次人员的关系，同时，亦能调动每一位后勤工作者的工作积极性，进而改善后勤服务质量，提高工作效率。     

浅谈学校管理中的人本思想

党中央提出构建和谐社会，不只是口号，更是我国各族人民努力实现的政治目标．要想实现这一目标，从中央到地方的各级领导就必须坚持“以人为本”的思想，作为学校的校长概莫能外。在学技的教育教学管理中，离不开切实可行的规章制度，离不开行之有效的管理手段．但仅仅依靠这些是远远不够的。要想使学校的人际关系融洽和谐，增加学校的凝聚力、向心力和原动力，使学技兴旺发达，就必须在学校管理的每个环节中．着实贯彻“以人为本”的思想，使学校管理更具人性化，     

论学校管理过程中的人本思想

以人为本的管理思想是现代管理理论的最新发展。学校是一个专门培养人的组织，学校发展自然离不开人的作用，确立以人为本的管理思想，能够充分调动教职员工参与学校改革与发展的积极性，提高管理绩效，形成良好的学校人际氛围，促进学校的持续发展。     

论学校管理过程中的人本思想

以人为本的管理思想是现代管理理论的最新发展。学校是一个专门培养人的组织,学校发展自然离不开人的作用,确立以人为本的管理思想,能够充分调动教职员工参与学校改革与发展的积极性,提高管理绩效,形成良好的学校人际氛围,促进学校的持续发展。     

试论远程成人高等教育管理中的人本思想

远程成人高等教育作为一种远距离的教育模式,学生以自主学习为主。远程教育以其高效率、低耗费的特色越来越受到当今教育界的重视,但也存在一些弊端,如师生交流有限,教学过程的人性化不足等。以“学习者为中心”是教育中的一大重要理念,在远程成人教育中能否坚持以人为本的教育思想直接影响着学习者的教育效果。应将人本教育思想引入远程成人教育,以应对这种远距离的隔阂及由成人学生群体的特殊性所引起的诸多问题。     

学生是发展中的人——谈学生管理的人本思想

学校、班级管理的对象是人,而非动物或流水线上的产品。因此,学生也要讲人格,讲人性,讲人的发展变化。国际21世纪教育委员会提出的《教育——财富蕴藏其中》报告中有这样的论述:教师和学生要建立一种新的关系,教师要从“独奏者”的角色过渡     

浅谈语文教学中的人本思想

以人为本是马克思主义理论的本质特征．有了人，我们就开始有了历史，人类全部历史的第一个前提无疑是有生命的个体的存在，因此．语文教学也应从有生命的个体出发。     

略论民办学校在我国教育发展中的作用

略论民办学校在我国教育发展中的作用郝南明，赵文献近年随着我国民办学校的蓬勃兴起，民办学校在教育发展中的战略地位和作用已成为我国教育界广泛关注的论题，也是街谈巷议的一个热点。本文所论及的民办学校是捐除政府兴办的学校外，由各党派、社会团体、集体所有制组织...     

马克思恩格斯重要著作中的人本思想解读

马克思恩格斯著作中,包含着丰富的人本思想,主要有政治解放对人的发展的影响、异化劳动与人的发展的关系、人的发展形态及其特征、人的全面发展理论等。     

试论修辞研究中的人本思想

修辞研究应该在文本研究的基础上加强人本研究。人是文本的创作者，修辞研究如果不研究修辞者，就对修辞活动失去应有的指导意义，对修辞现象缺乏应有的解释力。只有研究修辞中的人，研究人的方方面面和方方面面的人，才能寻找出合乎修辞活动规律的轨迹，才能对人们的修辞活动有切实的指导意义。因此，应该强化修辞研究中的人本思想。     

略论孟子民本思想及其价值

孟子的民本思想同古代其他思想家最为鲜明，他的名言：“君为轻，社稷次之，民为贵”，为历代政治家、思想家所重视，本文对孟子的民本思想进行全面探讨。     

中西方人本管理思想比较初探

人本管理已成为管理界一种非常流行的管理模式和管理文化 ,然而由于东西方文化传统和致思趋向的不同 ,因而在对人本管理理论的理解和侧重上就呈现出种种差异。文章从人本管理思想的内涵、中西方人本管理思想的差异以及中西方人本管理思想理论的综合创新三个方面对中西方人本管理思想进行了初步比较 ,指出中国在强调人本管理的同时应警惕的问题     

略论民办学校在我国教育发展中的作用

十一届三中全会以后,我国民办学校蓬勃发展起来。民办学校是指除政府兴办的学校外,由各党派、社会团体、集体所有制组织、公民个人举办的各种类型的学校。这类民办学校从办学经费来源方式看,有学校自筹资金办学、民办公助办学、公办民助办学、由公办过渡为个人承办以及吸收外资合作办学等。民办学校的兴起是当前我国教育界广泛关注的现象。一、民办学校是改革开放的必然产物教育是人类社会永恒的事业。立国者,总是教化为先。特别是在近代,许多国家把教育作为兴邦之根本。日本在第二次世界大战之后,留下了一片废墟,就在这片废墟上,经过20多年…