创新作文写作教学探讨

随着中考语文改革的不断深化,作文考题不仅在形式上发生了深刻的变化,而且在考查的内容上也体现出强烈的创新意识。命题者为了让考生在作文卷上有话可说,有事可写,有“文”可做,命题时往往不再在审题上设障碍,而注重考题的“开放性”。21世纪是人才的世纪,人才最高的本质就在于创新,而创新的有力工具就是思维。要想在写作中有所突破,就要求学生在写作中有独创性,要跳出思维的定势,以独到的见解和新颖的观点来吸引人。我们必须注意作文教学。     

高中语文的作文教学创新探讨

<正>高中语文作文教学存在众多弊端,陈旧的教学思维与教学模式降低了学生的积极性,制约了学生综合能力尤其是想象力的发展。本文就高中语文作文教学方法创新有效性进行探讨。一、传统高中语文作文教学存在的弊端高中语文作文教学存在诸多问题,主要体现在以下三个方面:一、教师缺乏创新精神。创新是使一个事物不断向前进且能够保持生命力的重要关键。在以往作文写     

新课程改革背景下初中作文教学创新模式探讨

进入初中以后,语文学科的学习任务逐渐加重,对学生能力标准的要求也在逐渐提高。作文是语文学习过程中必不可少的环节,作文学习和训练对学生语言能力的增强十分关键。写作练习过程为学生提供了已有知识的训练机会,并增强学生的书面表达能力。实际上,作文是书面表达形式,作文的练习给学生提供了更多的思考空间,对学生口头表达能力以及人际沟通能力都有积极的影响。但受到学生年龄特性、兴趣等多方面因素的影响,初中作文的教学效果始终差强人意,学生写作水平的提升也极为缓慢。在此背景下,初中语文教师正在积极探讨如何创新现有作文教学模式,通过创新思维的融入实现作文教学的改进。     

刍议作文创新教学的模式构建

作文是语文教学的重要组成部分,为了加快语文作文教学的快速发展,迫使我们不得不以新的教学观念,探索作文教学新方法、新思路来促进学生写作的积极性。     

基于小组合作模式下的初中语文作文教学探讨

在初中语文作文教学中,有效运用小组合作模式进行教育教学,虽然在一定程度上可以提高学生的作文写作水平,但是在实际教学中,应用该模式时仍存在一些问题,需要我们去探究.     

农村初中创新作文教学探讨

作文教学是语文教学中的一个重要的内容。长期以来,我们的作文教学陷入了僵化的模式当中：教师上课,然后学生写,最后老师评,周而复始。这样的方式既乏味又呆板,陷入一种任务式的教学中,作文教学的效果也不明显,以致学生丧失写作兴趣,写出来的文章干巴乏味、千篇一律,     

语文教学中的作文创新探讨

创新是当前教育的一个重点,怎样在中等专业学校的语文教学中实现作文创新是本文论述的中心。本文通过一次作文教学实践总结出一些作文创新的必需条件,即宽松和谐的教学环境;师生的创新意识和教师的教学方法。     

创新作文 创新教学

教师应重视学生创新精神的培养。在作文教学中,要通过激发学生的创新兴趣,开辟适宜的土壤,给予阳光的哺育,雨露的滋润,为学生创造一个自由想象、任其发挥的空间,增强和丰富学生的想象,培养学生的创新精神。     

小学语文作文教学创新方法的探讨

在教学体制中,语文科目占据了重要的教学地位,它不仅仅是由我们的母语而产生的一门学科,更是学生学习其他学科的基础,其他学科的理解离不开语文知识的应用,因此老师需要对语文教学进行改革,从而提高学生语文水平。在语文教学过程中,作文是学生的学习重点,却也是大部分学生的薄弱部分,本文通过对小学语文作文教学创新方法的讨论,提高学生写作能力。     

小学语文作文教学创新方法的探讨

小学语文教学活动囊括了词汇、文字、语法、文学等基础性语文要素,而作文教学的重要性也因此凸显了出来。作文向来是语文教学内容中一个不可缺失的部分,因为作文既能综合反映学生的语文素养,又对学生将来学习其他课程有基础性作用。尤其在素质教育的大环境下,对学生的作文能力提出了更高的要求。基于此,教师要考虑创新作文教学方法,重视培养学生的写作能力。     

芭蕾舞教学的创新模式探讨

芭蕾舞教学目前已经在我国经历了一个较长的发展阶段,教学内容、教学方式以及教学功能都已相当成熟,但芭蕾舞作为舞蹈中的一个重要舞种、而舞蹈又作为一种艺术门类,其自身的发展无疑是需要创新性的,创新是艺术不断繁衍发展的重要源泉和动力,因此,在今后的芭蕾舞教学中,我们有必要对其创新模式进行深入的研究和探讨,包括师生关系、教学内容等多个方面。     

高中物理教学创新模式的探讨

高中物理教学要求教师不断发现、思考并解决问题,把教师置身于物理教学情景中,以社会实践和价值观培养为目的启发学生,让他们在学习上自我觉醒。对于教学行为和教学活动要有意识地分析,提出应有的质疑,然后重新认识。教师面对新课改、新教育观念,要积极调整教学方式,不断更新自身教育观念转变。     

话题作文创新模式

高考作文,怎样才能更吸引阅卷者的眼球?我想除了所写内容见解要独到、思考角度要独特、切入点要精彩、不人云亦云之外,还要敢于跳出众人的思维定式,走出一条新的模式。下面就谈几种话题作文的创新模式:     

钢琴教学的创新模式探讨

钢琴学科相较于其他学科而言,对学生的主观思维能力有更多的要求。传统的老师讲、学生听的教学模式已经不能激起学生的学习兴趣,也违背了钢琴学科的艺术性要求。为此,本文详细探讨了以学生为主体、探究型学习、小组合作等钢琴教学模式,以期为研究钢琴教学模式的相关工作者提供理论参考。     

基于Wiki的语文作文教学探讨

近年来，以计算机多媒体和网络技术为核心的信息技术得到了迅猛的发展，同时也对教育带来了一定的；中击。教育工作者不断尝试着引入最新的技术来改善甚至是改革当前的教育。从历史的发展不难看出：近百年来，每次新技术的出现，无论电影、电视、还是计算机，都曾给教育工作者带来过无限的希望——希望这些技术能够改善教学环境、增强教学效果、提高教育质量，真正做到让每个人都能享受到高质量的教育。但是，事实告诉我们，这些新技术的引入所产生的效果却甚微，投入和产出比远没有达到教育工作者所期望的那样。     

基于翻转课堂的高职生理学教学创新模式探讨

翻转课堂颠覆了传统的教学理念,将以往课上的知识传授安排在课下,而对知识进行消化吸收则安排在课上,是一种新兴的教学理念,是教学历史上的一次伟大的创新。在翻转课堂中,学生真正的成为了课堂的主人,而教师则从课堂的主导者转变成为课堂引导者,这种新兴的教育教学方式大大的增强了学生们的上课效率。将翻转课堂教学模式应用在高职院校生理学教学中,能大大的提升学生们的学习效率,为生理学教学的创新提供新的思路。因此,翻转课堂在高职生理学教学中具有极其广阔的前景。     

基于网络环境的初中语文作文教学创新

近年来,随着信息技术的不断发展,网络在人们的日常生活中占据了越来越重要的地位,其广泛的普及度也给教育教学带来了新的发展机遇。为了顺应时代发展需求,在初中语文作文教学中引入网络资源,对提高习作兴趣,创新教学模式,打造良好教学氛围都有非常积极的作用。     

电脑作文模式下的作文教学

作文教学是中学语文教学的一个重要环节。作为教师的我们不妨从教学问题、教学误区的研究入手，挖掘各种教学问题背后隐藏的教学理念的各种涵义。而电脑作文模式下的新型的师生关系以及由此关系所引发的教学效果使我们收获了一种前所未有的成果，开启了作文教学的新天地。     

丰富作文素材创新作文教学

一、丰富学生的写作素材,让学生做“有米之炊” “巧妇难为无米之炊。”有一个笑话能很好地说明这个道理。古时候,有个不学无术的酸秀才,有一天,坐在书房里写文章,不知怎样写,急得抓耳挠腮。坐卧不安。这时,他的老婆挺着大肚子走了过来,