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说起段学英,熟悉她的人就没有不翘大拇哥的。段学英?好人!学问好,为人好,性格也好,人品那个周正,更没的说!哈,差不多就是“完人”了吧?笔者心里琢磨,这人要是忒完美了,就少了个性;这人要是少了个性,那写起来就难。“是呀?要非得找点啥毛病,就得说她这人有点不入‘流’……你想啊,都啥年月了,她交际上没有个圈子,八小时外没啥嗜好,整天价学校家里两点一线,可自己觉着还挺不错,你说这人是不是有点那啥?” 相似文献
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教你如何告别“植物杀手”的“美名”!春天来了,种点花花草草如何?既美化你的生活,又美化这个世界,还带给你美好的心情,多好的事啊。看着自己栽种的花草发芽、开花甚至结果,没觉得成就感满满么?可是……你可能犯难了。“我是一个‘植物杀手’啊,”你两手一摊,“种啥啥不活,养啥啥就死,我也用心管护了啊,难道养花也得拼人品?”当然不是啦。花儿和人类一样,要在适宜的环境下才能良好地生长。要养好植物,拼的不是“人品”,也不是运气,而是一个字…… 相似文献
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小猪贝贝可不是普通的小猪,她从小就有远大的理想——长大当世界名模!每次世界名模大赛它从不耽误,从初赛到决赛,场场必看。它边看边扭着身子,模仿着那些名模的优美动作,心里美滋滋的,仿佛自己已经是一个世界名模了。它的同伴笑话它:“你哪儿不舒服呀?”“你们懂个啥?我是未来的世界名模!”“哈!还世界名模呢!圆滚滚的身子,老长的猪嘴……”“你们……你们别损我好吗?我这不是在培养自己的气质吗!”“哈!每天除了吃就是睡,该不是要培养个‘睡美人’吧!”你……你们……”小猪贝贝气得一扭头,“哼!‘燕雀安知鸿鹄之志哉’!”啥?你说啥呀?”“… 相似文献
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李艳鸣 《青少年科技博览(中学版)》2011,(7):59-59
“真好笑,笑得我的蛋疼了……”“明天还有让人蛋疼的考试呢……”“这作业写得令我蛋疼……”一这是时下不少男生嘴里的口头语。左一个蛋疼,右一个蛋疼,那么到底啥为蛋疼,身旁的男生女生,还真有许多人不知呢! 相似文献
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如今,拔通朋友的手机,传来的声音往往不再是单调的“嘟……嘟……”,而是一些让人爆笑的段子“我赚钱啦、赚钱啦,我都不知道怎么花,我左手买个诺基亚右手买个摩托罗拉,我坐完奔驰添宝马,没事到西方国家吃点龙虾,急啥,吃完龙虾接你电话。”“对不起!主人去月球旅游了……”你知道吗,创作这些趣味铃声的人年薪高达10~50万;随着新听觉朝代的到来,铃声写手堪称“当今最时尚的职业”,抢尽了“短信写手”的风采。 相似文献
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本文首先归纳了能够进入河南玄武方言“A/V+嘞+给啥样”结构中的形容词(A)和动词(V),曹指出了它们蕴涵有偏离常态这一语言特征。其次,分析了这一结构中“给啥样”具有普通话“很”或玄武方言词“镇“和“恁”的意义,进而又讨论了“给啥样”能够固化的原因。最后,归纳了固化结构“A/V+嘞+给啥样”的语法意义。 相似文献
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