一物异名之探源

一、因命名时的角度不同而异不同的人,对于同一事物,观察的角度往往不同,因而构成的概念也就不同.《说文解字》;“犬,狗之有悬蹄者也.”“狗,孔子曰:‘狗,叩也’.叩气吠以守.”段玉裁注:“有悬蹄谓之犬,叩气吠谓之狗,皆于音得义.此与后蹄废谓之彘,三毛聚居谓之猪,竭尾谓之豕同,明一物异名之所由也.”犬与狗是同物异名(或说狗是小犬,但总而言之仍是犬),彘、猪、豕也是同物异名.戈,又名“句孑”、“曼胡”.段玉裁于《说文》“戈”下注:“云‘句孑’者,谓其为句兵,取义于无臂之孑也.云‘曼胡’者,取义于曲处如颔领之肥大也.”     

《画虎类犬=画虎为狗?》质疑

杨昱华先生《画虎类犬＝画虎类狗？》一文（见２００１．１１《现代语文》）主体部分力图辨析将“画虎类犬”与“画虎类狗”划等号，原本不正确。该文标题也显示着这一观点。杨文具体阐释说：这一成语出自汉代马援的故事，详见《后汉书·马援列传》，本作“画虎类狗”，“为何后人（将其中的‘狗’）改为‘犬’呢？原来，后世文人想当然地认为狗就是犬，那么画虎类狗中的狗当然也可以用犬来代替。于是为了避俗就雅，就将画虎类狗改为画虎类犬，自以为以犬代狗很文雅。”杨文断言：“产生歧义的关键在于对‘狗’字的不确理解”，因为，“在上…     

幽默

释义 一位大学教授对学生讲道:“古代‘吕’是接吻的意思,口对口,很形象。”其中一学生问道:“如果‘吕’是接吻的意思,那么‘品’字又怎么解释,三个人在一起接吻吗?” 教授正待发怒,又一个同学起来说:“我看‘品’字还好解释,‘器’字呢?四个人和一只狗在干什么?”     

释“画虎不成反类狗”的“狗”

<正> “画虎不成反类狗”一般均解释为“画虎不成,反倒象狗”(《中国成语大词曲》529页上海辞书出版社1987·8),该词条的引文为“汉·班固《东汉观记·马援传》:‘效杜季良而不成,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗也’”。狗与虎,外貌、形体相差甚远,画虎不成,怎么也不会象狗。《尔雅·释畜》:“未成豪,狗。”注:“狗子未生乾毛者”。《说文解字注》段玉裁曰:“照释兽云:‘未成豪,狗’。与马2岁曰驹、熊虎之子曰豿同义,皆谓稚也”。《尔雅·释兽》“熊虎丑,其子狗”。注:“律曰的‘捕虎一,购钱五千,其狗半之’”左传昭公七年:“今梦黄熊入于寝门”。疏:“熊虎之类,其子名狗”。《玉篇》:“豿,熊虎之子也”。《尔雅·释畜》:     

斗智

听奶奶说,在我很小的时候曾被狗咬伤过。从我记事起,我最害怕的动物就是“狗”,当我不听话的时候,奶奶就说:“再‘混’就让狗来咬你。”一听到这个“狗”字,我立刻就驯服起来。但是在同伴面前,为了逞能我从来不承认怕狗。     

怪梦改陋习

点击精妙:幽默、形象的语言让我们会心一笑1.“我转头一看,天啊!只见几百只蜜蜂带着电流,向我袭来。我吓得抱头鼠窜,可蜜蜂却像朋友似的,与我形影不离,还不时以生命做礼物‘吻’我一口。”2.“水管在我的面前越变越大,‘汪’的一声惊得我胆寒。‘天呀!有狗。’这狗可也是我的死对头啊!只见十几只大大小小的狗从水管里钻了出来,吓得我浑身直冒冷汗。”你有陋习吗?你改掉陋习了吗?我的两大陋习在我做了一个怪梦之后,彻底改掉了。那是N年N月N日N时,不知咋的,我做起了白日梦(幸好是双休日)。我梦见了一个月黑风高的夜晚,我正坐在家里看电视。…     

笑话

健忘的教授老教授搭乘火车旅行 ,列车长前来验票时 ,急忙之间 ,他竟找不到票 ,钱袋、皮包、衣袋……全部翻遍了。找不到车票 ,教授越来越着急。“找不到再补张票 ,不就行了 !”“不行啊 !找不到车票 ,我不晓得我要去哪里啊 !”释　义一位大学教授对学生讲道 :“古代‘吕’是接吻的意思 ,口对口 ,很形象。”一名学生问道 :“如果‘吕’是接吻的意思 ,那么 ,‘品’字又怎么解释 ,3个人在一起接吻吗 ?”教授正待发怒 ,又一个同学起来说 :“我看‘品’字还好解释 ,‘器’字呢 ?4个人和 1只狗在干什么 ?”全班笑作一团 ,教授摔书而去笑话…     

狗和狼

一:辩 。又’Q一亚葛y“…良烧了]了。 5.狗赶快拿出好吃的东西。狼张开大嘴,吃了个痛快。Ij港《霭飞?=”=“=嚣===::?“w‰≥、‰《F”孙 、” 0.。“。‘\\i }‘叫篓籀黜\￡。,/,别—魁监瓣≮;k。,。。/、z===l=也敲开了狗家的大f谢巴、 哥,我快冻死了,让我在你家暖和暖和一 西澎 :;』!▲ 哆九.fo .一≮。j j j。 谤R‰翥需淼¨ 默√L 1 , i 、 【 套 。∞f a 0’“’’憎一≯。j。警矿 ● ● 8.可怜的狗被赶出了白酌家。老牛对他说:‘‘谁让把狼招进家呢?可怜坏人会篇己侄0霉。二;、≥板块辑李譬0霞¨^川怠≯。,狗和狼@韩复生 @金…     

童年周恩来

1924年11月，出任黄埔军校政治部主任的周恩来周恩来是中国革命的一代伟人，他童年的许多故事也是值得令人回味的。恩来两三岁时，就会背诵许多首唐诗宋词，4岁时，就开始识字。一天，恩来碰到一个识字片上的字认不出来，想了很久，他才说：“妈妈，这个字是‘犬’字。妈妈，我不喜欢这个字，因为‘犬’就是狗，狗会咬人！我倒喜欢这个‘太’字，大家都太太平平地过日子。”这句话说得多有意思啊！人小志大，语出惊人，令陈氏妈妈无比喜悦，心灵深处升起无限美好的希望。有一天，晨鸡刚叫三遍，恩来就说：“公鸡叫三遍我该起床背书了。”妈…     

大胆展现自己

争先恐后上台表演走进湖南省新化县实验小学四(2)班的教室,同学们顿时热闹起来。“大家好,我是十二生肖中的狗,‘汪汪汪’。”“我是大公鸡,‘喔喔喔’。”“大家好,我是猴子。”几个化装成动物的同学在讲台上一边做着各种动     

教苑茶座

幽默与漫画教师说吻一位大学教授给学生讲道:“古时候‘吕’是接吻的意思,口对口,很形象。”一学生问:“如果‘吕’是接吻的意思,那么小品的‘品’是不是三个人在一起接吻?”教授正待发怒,又一个学生站了起来:“我看‘品’还好解释,兵器的‘器’呢?是不是四个人在一起和狗接吻?”全班笑成一团,教授摔书而去。文明用语老师批阅小新的周记,周记里写道:“考试不及格,我说是爸爸遗传造成的,爸爸骂我‘嘣嘣’!”“嘣嘣”究竟是什么意思?老师大伤脑筋,于是把小新找来问。小新说:“老师让我们文明用词,写‘放屁’不太文明,所以用了‘嘣嘣’替代。”…     

探“臭”字之源

常听人这样讥讽某个人：“你与道‘自’、‘大’再加上一点是什么吗t是‘臭’字。”且不说被讥讽者是否自高自大,也不说用这种方式讥讽别人是否幽默、合舌,单说讥讽者对“臭’字这种结构上的解释就是错误的。｝造字法上看,‘嗅”属会意字,究竞如何会意,又会出哪些意来,倒是颇茁周折。汉朝许慎（说文解字）上说“臭”字,“从大从自”,“自,鼻也,象真形”（为什么‘咱”是‘咱己、己身、本人”的意思呢？因为人们说自己时,一般都是用手指指点自己的鼻子）。那么从字的结构组合上看,“臭”是构妻子。进而,狗鼻子的突出特点是唤爱…     

我和儿子是“书友”

“妈妈,为什么胡铁花又叫‘花蝴蝶’？”“因为胡铁花的外号就是‘花蝴蝶’。”“妈妈,‘傲罗’是什么？”“‘傲罗’是魔法部的高级卫士。”“妈妈,你知道‘幻影移形’和‘幻影显形’有什么区别吗？”“不知道。”“告诉你吧,妈妈,‘幻影移形’是出发时的口令,‘幻影显形’是到达时的口令。”……     

龟帘

全球变暖,空调热销,这可乐坏了动物世界空调制造集团的老总大花狗。大花狗问销售经理小花猫:“世界上哪个地方最热?”小花猫回答:“当属有‘世界火炉’之称的非洲马里。”大花狗一拍桌子:“明天运1000台空调去马里!”小花猫连忙劝阻:“还是先做做市场调查吧!”     

我家的那两口"人"

如果有人问我,你们家是有三口人吗?我肯定会回答:“No。”“你们与你奶奶、爷爷住在一起吗?”答案还是:“No。”这时,我会笑着告诉你:“我家有五口人。我、爸爸、妈妈,还有一个‘大老婆’与一个‘小伙子’。”“大老婆、小伙子?他们是谁?”“它们呀,是我家的两只狗。”你可先别笑,我家由于喜欢狗,所以养了两只。我们“亲”如一家,所以把它们也算在了我家的人口数上。你们又会笑着说:“养狗就养狗吧,起名就起个狗名,干嘛要起个这么不雅的名字?”别急,下面我就来跟你们说说。1、“大老婆”。它生来能吃,并且生过一窝小狗崽,也不是什么“少女…     

药

编者推荐:此文有一超常举动"奋力向墙撞去,血溅了一地",它为"药"的义项转移——从"药物"到"救治"——架设桥梁。最后自然段的议论太直白,宜议"虽然‘狗’未能用‘心’为喜儿治病,但愿能用‘心’治愈有些人的‘眼病’"。     

生肖说成语

军军和梅梅两姐弟好竞赛,这不,一天放学回家时,军军向姐姐梅梅提出“了用生肖说成语”的比赛建议。梅梅赞同了,并说:“好,军军,你先说。”8岁的军军说话像放鞭炮,又响又脆:“我是属龙的,成语有‘龙飞凤舞’‘画龙点睛’‘车水马龙’‘叶公好龙’‘来龙去脉’‘藏龙卧虎’‘群龙无首’‘老态龙钟’‘龙吟虎啸’‘生龙活虎’……”     

老鼠看下棋

那是一个好天气。一队戴红领巾的小孩子,来到森林里野游。孩子们高高兴兴地玩着,有的唱,有的跳,有的采标本,有的下棋。下棋的小孩子有好几拨。这时一只老鼠走出洞来,听到几个小孩在土坎下大声嚷着:“我的‘狗6’吃你的‘猫7’!什么,什么?老鼠简直不敢相信”自己的耳朵,难道还有这么大快“鼠”心的事情吗?他的世代仇人老猫竟被狗吃掉啦!他急忙凑过去看,唔,原来是在下棋哪!     

“似的”不能写成“似地”

朱文献先生在《语文课本中的“比况短语”》(贵刊94年第三期)一文中说:“比况短语作状语时,‘似的’也可写作‘似地’,……”但根据新语法体系可将结构助词‘的’、‘地’合并为‘的’的精神,今后在运用比况短语作状语时,可不必再分出一个‘似地’来。”     

教学生“于不疑处有疑”

古人主张学习贵“疑”.宋朝的思想家张载说:“于不疑处有疑,方是进矣.”想来颇有道理.且举几个小例子谈谈.课文:“李三刀翻起白眼,随手一拳把娘打倒在地.”(《一块银元》)教师:“写的是‘一拳’,它表达的意思与‘两拳’、‘三拳’、‘几拳’有什么不同?”——学生对这个“一拳”原本不曾有“疑”,但决非有真切感受而“不疑”.思路经教师一点拨,便兴致勃勃地“疑”将起来;后来才明白,原来这个“一拳”,正好表明狗地主李三刀心狠手辣,恨不得一击置穷人于死命!