落实《决定》精神 普及初等教育

中共中央、国务院《关于普及小学教育若干问题的决定》(以下简称决定)发布后,我们县委、县人大、县政府,把教育工作真正列入议事日程,定期讨论研究,形成制度,切实加强了领导。两年来,县委、县政府召开两次教育工作会议,县人大第五次常委会作出了《进一步加强教育工作》的决定。县委、县人大、县政府、县政协“四个班子”的领导同志,还深入城乡学校,调查研究,及时解决问题。在深入贯彻中央《决定》的过程中,县委、县政府从实际出发,采取“国家拨点、地方自筹点、社会支援点、学校勤工俭学积累点”的办法,解决办学经费一千万元;修缮了危房,扩建了校舍,增     

落实《指南》精神 办好学前教台

学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神,是落实《国务院关于当前学前教育发展的若干意见》和贯彻十八大提出的要"办好学前教育"精神的具体体现,对进一步提高我省各级各类幼儿园保育教育水平有重要意义。     

提高认识落实措施 办好农业职业教育

提高认识落实措施办好农业职业教育国家教委职教司副司长陈德才认真贯彻党的十四届五中全会精神，落实“实施科教兴国”战略和“把加强农业放在发展国民经济的首位”的重要方针，采取有力措施，推动农业和农村职业教育的发展，是摆在各级政府和广大职教工作者面前的一项重...     

认真贯彻落实《决定》精神推动职业教育又快又好发展

在党的十六届五中全会闭幕不久,国务院召开这次全国职业教育工作会议,温家宝总理、黄菊副总理、陈至立国务委员将发表重要讲话,国务院已发布了<关于大力发展职业教育的决定>,这些都充分体现了党中央国务院对职业教育工作的高度重视.这次会议的精神,不仅对职业教育,而且对整个教育工作都具有十分重要的指导意义,我们一定要认真学习,深刻领会,全面贯彻落实.     

落实国务院《决定》精神 确保教师工资足额发放

今年6月，国务院召开了全国基础教育工作会议，出台了《国务院关于基础教育 改革与发展的决定》，明确“县级人民政府对本地农村义务教育负有主要责任”，强调将农 村中小学教师工资的管理上收到县。这是我国农村义务教育管理体制的重大改革，必将对基 础教育特别是农村基础教育产生重大而深远的影响。近几年，拖欠农村中小学教师工资问题 成为社会热点，已经严重制约了学校教育教学工作的正常进行，影响了教师队伍的稳定和教 师素质的提高。各市、县级政府，特别是县级政府要站在“三个代表”的高度，充分认识自 己肩负的“主要责任”，采取有效措施，迅速解决拖欠农村中小学教师工资问题。值此教师 节到来之际，本刊就如何落实《决定》精神，保障农村中小学教师工资按时足额发放这一话 题，走访了部分农村中小学教师、地方政府和部门的领导。请听听他们的呼声吧！     

认真贯彻落实《决定》精神推动职业教育又快又好发展

在党的十六届五中全会闭幕不久,国务院召开这次全国职业教育工作会议,温家宝总理、黄菊副总理、陈至立国务委员将发表重要讲话,国务院已发布了<关于大力发展职业教育的决定>,这些都充分体现了党中央国务院对职业教育工作的高度重视.这次会议的精神,不仅对职业教育,而且对整个教育工作都具有十分重要的指导意义,我们一定要认真学习,深刻领会,全面贯彻落实.     

落实《决定》精神,必须端正教育思想

《中共中央关于教育体制改革的决定》给我国教育事业的发展描绘了一幅宏伟的蓝图,也为当前的教育体制改革指明了方向。正如《决定》指出的那样:“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”为了提高全民族的素质,就必须在不太长的时间内,逐步实现九年义务教育,搞好中等教育结构的改革,大力发展职业技术教育,切实把基础教育搞好。     

加快职业教育发展 把《决定》和会议精神落到实处

2005年10月28日，国务院发布了《关于大力发展职业教育的决定》，明确了今后一个时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施。11月7日至8日，国务院召开了全国职业教育工作会议。会议强调，要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，要大力发展中国特色的职业教育，加快培养高技能人才和高素质劳动者。     

落实《决定》精神 做好“四项”工作

国务院颁发的《关于基础教育改革与发展的决定》是新世纪初我国基础教育改革与发展的纲领性文件。《决定》进一步明确了基础教育在我国社会主义现代化建设事业中的重要地位和作用；提出了解决影响农村义务教育发展的突出问题的治本之策；对中小学全面推进素质教育作了进一步的部署，提出了实施素质教育的关键性措施；     

加快职业教育发展把《决定》和会议精神落到实处

2005年10月28日,国务院发布了《关于大力发展职业教育的决定》,明确了今后一个时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施。11月7日至8日,国务院召开了全国职业教育工作会议。会议强调,要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,要大力发展     

贯彻《决定》精神 大力发展职业教育——对遵义市职业教育工作的思考

2005年11月7—8日,全国职业教育工作会议在北京召开,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在会上发表重要讲话。会议进一步明确了今后几年职业教育工作的指导思想、目标任务和政策措施。国务院印发的《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号,以下简称《决定》),从发展职业教育战略重点、服务宗旨、教育教学改革、办学水平和质量、体制改革与创新、职业院校与企业密切结合、就业准入制度、增加经费投入建立学生资助制度、加强领导和动员全社会关心支持职业教育发展等九个方面进行了阐述,这充分体现了党中央、国务院对职业教育…     

把握全国职业教育会议精神 明确《决定》《规划》的方向

正为了实现到2020年形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系,6月17日,教育部等六部门印发《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》(以下简称《规划》)。6月22日,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》)正式发布。《决定》共分为6个部分、28条,约7000字。第一部分是总论,明确加快发展现代职业教育的总体要求。第二至五部分是分论,围绕中央关于加快发展现代职业教育的部署,重点就加快构建现代职业教育体系、激发职业教育办学活力、提高人才培养质量、提升发展保障水平,提出了具体政策措     

认真贯彻《决定》精神落实以县为主的管理体制

农村义务教育实行在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理，以县为主的管理体制，这是在社会主义市场经济体制逐步完善，国民收入分配格局和财税体制发生很大变化的形势下，对“分级办学，分级管理”体制的完善和发展。做出这一调整，对于进一步完善农村义务教育管理体制，保障农村义务教育经费投入，促进农村义务教育的健康发展具有极其重要的意义。完善管理体制，关键是“以县为主”。县级教育行政部门要主动地做好县委、县政府的参谋，坚定不移地把以县为主的管理体制贯彻好，落实好。一、完善农村义务教育管理体制，搞好教师核编定员…     

落实《决定》精神 做好“两基”巩固提高工作

最近在北京召开的全国基础教育工作会议，是新世纪教育工作的一次重要会议。会议前，国务院作出了《关于基础教育改革与发展的决定》，这是指导我国新世纪初基础教育工作的纲领性文件，将对我们进一步做好“两基”的巩固提高工作。     

以改革精神办好职业教育本刊综述

根据小平同志在全国教育工作会议上的倡导，一九七九年，我省在贯彻八字方针、调整普通高中的同时，试行改革中等教育结构。经过几年的努力，全省职业教育已初具规模。目前全省职业中学已发展到330校（处），在校生达38160人。设有轻工、化工、纺织、机械、皮革、塑料、建筑、电子、财会、旅游、烹饪、微电脑、家用电器、服装、幼师、园林、农学、农机、     

认真落实全教会精神办好邯郸大学

去年六月中旬,在党中央、国务院主持召开的全国教育工作会议之后,我国高等职业教育面临着极好的发展时机,迎来了第二个春天,如何以这次会议精神为契机,抢抓机遇,提高质量,加快发展,是我们急待研究和解决的大课题。纵观高等职业教育的现状,联系我校改革与发展实际试谈一管之见。     

抓住机遇 积极进取 落实好《决定》

为贯彻落实党的十四大和《中国教育改革和发展纲要》提出的大力加强基础教育的精神,确保我省本世纪末基本普及九年义务教育战略目标的实现,省委、省政府制定了《关于大力加强基础教育的决定》(以下简称《决定》)。这是继1989年省委、省政府印发《关于进一步加强普通教育的通知》之后,又一个具有历史意义的文件。《决定》的产生,充分体现了省委、省政府对基础教育的高度重视。贯彻落实好《决定》,对于克服当前我省基础教育面临的困难和问题,推动基础教育健康发展,将会产生重要作用和深远影响。 贯彻落实好《决定》,必须充分认识基础教育的战略地位和重要作用。加强基础教育是提高民族素质的奠基工程,是关系到整个教育事业的发展和社会主义现代化建设的大事。能否落实好《决定》,直接关系到本世纪末“普九”目标的实现,关系到全省教育总体水平的提高和各级各类人才的培养,并进而影响到建设经济强省的奔小康的进程。只有以这样的战略眼光看问题,才能真心实意地像抓经济那样抓教育,才有可能把基础教育放在重点地位,才有可能使《决定》落在实处。 贯彻落实好《决定》,最重要的是动真的,来实的,千方百计落实增加教育投入、加强师资队伍建设、依法治教等各项措施。这些措施是经过多次协调,反复论证,最后经