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申露 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(4)
一滴露珠,你能否用你的风流来估量我有多爱你?一株芭蕉,你能否用你的宽广来计算我有多爱你?一盏香茗,你能否用你的馨香来测量我有多爱你?一滴翰墨,你能否用你的厚重来估算我有多爱你?一段古典旋律,你能否用你的典雅来丈量我有多爱你?——中国的传统文化,你能否停下那渐行渐远的跫音,猜一猜,我有多爱你? 相似文献
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来!来!来! 来到小孩子的队伍里, 发现你的小孩。你不能教导小孩, 除非是发现了你的小孩。来!来!来! 来到小孩子的队伍里, 了解你的小孩。你不能教导小孩, 除非是了解了你的小孩。 相似文献
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马云和 《全国优秀作文选(高中)》2013,(9):24-25
你沁人心脾的味道,我闻到了。哦!是你来了,我看到了你温暖柔和的面庞。是你来了,你温暖的双手轻轻抚摸着我。哦!春天,你终于来了。我是如此期待着你,迎春花慢慢悠悠地舒展开自己嫩黄的花朵 相似文献
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施维 《中国科教创新导刊》2011,(2):83-83
过去,我们的教学理念是"你不会学习,我来教你学习;你不愿学习,我来强制你学习."而现在,我们的教学理念是"你不会学习,我来教你学习;你不愿学习,我来吸引你学习.""吸引"就是使学生乐于学习,乐于参与到教师和学生共同进行的教学活动中来.那么,如何吸引学生学习就成为现在教学界广泛讨论的话题.就英语教学而言,游戏教学法在吸引学生兴趣,调动学生热情方面,有着极为重要的作用和意义. 相似文献
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田维怡 《中学生(作文版)》2008,(32)
如果你带着找寻繁华的眼睛来这里,你会失望,因为这儿不像上海,美在都市的繁华;如果你抱着寻访古迹的心态来这里,你会失望,因为这儿不像西安,美在古都的厚重;但当你用欣赏的目光来品味这里, 相似文献
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正不跟你谈心,跟你来谈钱;不跟你谈情感,跟你来谈时间;不跟你谈孝道品德,跟你来谈契约精神。伢子们,妹子们,你们喜欢算账,咱们一起来算个账:你欠了父母多少时光?你的日子往后数,父母的岁月往前推。十月怀胎不说了,你从出生到三岁,父母如何待你?衣来伸手饭来张口,抱你在胸口你乱拉乱撒,不但夜里在床单上画地图, 相似文献
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佚名 《小作家选刊(小学)》2004,(2)
○当你1岁的时候,母亲给你喂奶还给你洗浴。然而你却只会用整晚的大哭大闹来报答她。○当你2岁的时候,母亲教你学步。然而你却只会在她叫你的名字的时候淘气地溜之大吉来报答她。○当你3岁的时候,母亲以她全部的爱心为你准备一日三餐。然而你却只会将碟子扔在地板上来报答她。○当你4岁的时候,母亲给了你几支蜡笔。然而你却只会将餐桌乱涂一通来报答她。○当你5岁的时候,母亲给你穿上了节日的新衣。然而你却只会弄得满身泥浆来报答她。○当你6岁的时候,母亲送你上学去。然而你却只会大嚷着“我才不想去读书哩”来报答她。○当你7岁的时候,母… 相似文献
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山东日照考生 《中华活页文选(初中版)》2013,(6):14-16
昂起头来,你可以看到碧天白云,阳光明媚;昂起头来,你可以看到杨柳拂枝,花满枝头;昂起头来,你可以看到鹰击长空,白鹭冲天;昂起头来,你会发现,世界真美。犹记小时候那个畏畏缩缩的自己,每次过节出门走亲戚,总缩 相似文献
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塞缪尔·厄尔曼美国 《中华活页文选(高中版)》2011,(11):47-48,95
没有比用各种手法来描摹青春更好的事情了:你可以用各种修辞手法来表现青春的容颜,你可以用各种写作手法来表现青春的困惑,你可以用各种表达方式来记录青春的足迹—— 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2010,(3):26-26
很多人都在预言,2010年将走红的一句流行语是:“今天,你低碳了吗?”
“如果你乘飞机旅行2000公里,那么你就排放7278千克的二氧化碳,你需要植三棵树来抵消;如果你用了100度电,那么你就排放778.5千克二氧化碳,你需要植一棵树来抵消;如果你自驾车消耗了100公升汽油,那么你就排放了270千克二氧化碳,需要植三棵树来抵消……” 相似文献
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"你来大苗山,苗山请你来,古老的木楼,多姿又多彩。太阳邀你来,月亮邀你来,摆开了舞台,苗舞跳起来……"走进融水苗族自治县民族中学(以下简称融水民族中学)校园,你定会被这悠扬的苗族乐曲深深吸引。融水民族中学位于美丽的融水贝江北岸,是广西最早建立的民族中学之一。 相似文献
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王卜玄 《少年文艺(南京)》2006,(12)
当我踮起脚尖眺望当星星替换了夕阳我知道你来过你去了当我眯着眼睛赖床当天空黑了又变亮我知道你来过你去了你来,默不作声潜入我的梦,窃走我一天的妄想然后离去你是手边永不停留的空气总是存在着,却从来抓不住又趁我不注意悄然离去你来了又去来了又去赐予我生命又一点一点拿去 相似文献
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