初中化学信息给予题的解法探微

<正>所谓信息给予题又称化学新信息题、化学新情境题,其形式是根据题中提供的新信息、新知识,使学生利用已学过的化学基础知识和基本技能,经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决新问题。     

初中化学信息给予题全接触

信息给予题又称为新情境题,其形式是根据题中所给的新信息、新知识,使考生经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决问题。其思维活动中要较多地运用到比较思维、整体思维、归纳演绎思维、迁移思维、辨证思维等多种思维方法,有时要综合运用多种方法来解决某一问题。一、信息给予题的特点1.题干所给信息往往是学生未曾学过的新知识或是新情境。2.题中信息具有启发性,可以加以充分利用。3.解答问题时,要从新信息中抽象出来新知识和新规律并将之与已有知识相联系。     

浅析初中化学信息给予题

所谓信息给予题又称化学新信息题、化学新情境题等多种称谓，其形式是根据题中提供的新信息、新知识，使考生利用已掌握的化学基础知识和基本技能，经过短时间（有限）的临场阅读（自学）和一系列的思维活动创造性地解决新问题。初中信息题的来源主要是初中知识的延伸或扩展、高中知识及生产和生活中的问题，平时学习中不易碰到或从未遇到，对考生来说都是陌生的因而考出的成绩是公平的，能反映出考生的真实水平；又由于这类习题不仅能考查学生对所学知识的掌握程度和运用能力，而且能检查学生接受新知识，对新知识的提取、加工和知识迁移能…     

初中化学信息给予题小议

信息给予题是中考的重点,更是教学的难点。它既能检查对知识的掌握程度和运用能力,而且能很好地反映学生对信息的提取、加工处理以及知识的迁移能力。本文从分析内容的角度阐述了解答这类题的一些方法与技巧。     

信息给予题解法研究

本文通过实例剖析,阐述了应用架桥变通、简取相关、整体究因等方法解答信息给予题。这对提高该类题的得分率颇有益处。     

初中化学信息给予题解答策略

所谓信息给予题又称化学新信息题、化学新情境题,其形式是根据题中提供的新信息、新知识,使考生利用已掌握的化学基础知识和基本技能,经过短时间（有限）的临场阅读（自学）和一系列的思维活动创造性地解决新问题．     

解析一道初中化学信息给予题

题目 下面4个观点都是错误的，写出你熟悉的化学反应方程式，用以否定相应的各错误观点．     

初中化学信息给予题的解题方法

初中化学信息给予题的题目形式一般分为叙述（题干）和问题两部分。题干是提供信息部分，它的作用是说明已知条件，提供必要的新材料或进行启发和提示。解题时，通过对题给信息“现场自学”，抽出本质特征，进行正迁移，才能正确解答。下面以近年竞赛题和中考题为例，介绍几种解这类题的方法。一、综合分析法根据题给信息，联系旧知识，运用一定的思维方法进行综合分析的方法。例1（94年江苏扬州中学提额招生题）电子工业使用FeCI。溶液溶解线路板上的铜，反应后单质铜转化为铜盐进入溶液，溶液中无金属单质析出．则该反应的化学方程式为…     

信息给予题的类型与解法

在近年高考化学试题中,为了突出对学生能力的考查,出现了新题型“信息给予题”。所谓信息给予题就是设计出平常教与学中未见过的情景,在题目中给出新的知识,再联系已学过的知识,把新旧知识按内在联系统摄成规律,并运用这些规律去解答的一类题目。这类题目对抑制“题海战术”,真实公平地考查学生能力,特别是潜在的学习能力,发挥了很好的作用。信息给予题在近年高考题中,90年占16分,91年占24分,92年占32分,93年占34分,分值逐年看涨。     

浅析初中化学信息给予题的解题方法

浅析初中化学信息给予题的解题方法国营前进农场中学王任华信息给予题，也叫新信息题、新情景题。这类题主要考查学生对基础知识的理解、掌握和实际运用的能力。试题的特点是：题目中出现了学生从未见过的具体知识，而这些具体知识正是解题的必要条件，即信息。解题时，要...     

2007年高考信息给予题赏析——兼谈信息给予题的解法

近年来，高考物理试卷中出现了一种新题型——信息给予题，这类考题立意高、情景新、选材活，具有鲜明的时代气息，成为高考试题中一道亮丽的风景线．下面在对今年全国各地高考理综试题中的信息给予题赏析的基础上，归纳出信息给予题的解题策略．     

2007年高考信息给予题赏析——兼谈信息给予题的解法

近年来,高考物理试卷中出现了一种新题型——信息给予题,这类考题立意高、情景新、选材活,具有鲜明的时代气息,成为高考试题中一道亮丽的风景线.下面在对今年全国各地高考理综试题中的信息给予题赏析的基础上,归纳出信息给予题的解题策略.     

“信息给予题”解法导析

所谓“信息给予题” ,就是通过题给信息 ,结合已有知识 ,解决新颖问题的一种题型 .由于这类题选材广泛 ,立意新颖 ,要求学生具有较强的获取知识、应用知识的逻辑推理能力 .“信息给予题”的基本构成是 :( 1)呈现背景信息 ;( 2 )交代规律原理 ;( 3)提出具体问题 .基于此类题的结构特点 ,笔者总结了其解法和步骤 ,分述如下 .1 捕捉信息 ,深明原理 .这是解题的基础 .仔细阅读题文 ,捕捉有效信息 ,深刻理解其中的观点、理论或规律 .2 建立模型 ,运用规律 .这是解题的关键 .把题设具体问题转化为一定的物理模型 ,将信息中阐述的理论结合已有的知…     

2007年两道高考化学信息给予题赏析—兼谈信息给予题的解法

近年来，信息给予题是高考理综试卷出现的热点题，这类题立意高、情景新、选材活，具有鲜明的时代信息，成为高考试题中一道亮丽的风景线。下面在对今年两道高考理综试题中的信息给予题赏析的基础上，谈谈信息给予题的解题策略。     

初中化学框图题的解法

框图题是推断题中的一种题型。这类题一般是把物质的变化、性质、组成、结构等之间的联系用框图形式表达出来,配以少量的文字说明。其内容十分丰富,难度较大,能综合考查同学们的逻辑推理、综合判断和实验设计能力。一、解题步骤1．审题认真审读题目,弄清题意。审题时一定要     

浅谈初中化学信息给予题的解题思路及方法

化学信息给予题又称化学新信息题或化学新情境题,其形式是根据题中提供的新信息,新知识、新情景,新方法,甚至于化学学科最前沿的高科技信息,使学生利用已掌握的化学知识在考场上经过短时间的临场自学和一系列的思维活动创造性地解决新问题。 新信息题的主要来源:1.书本知识的延伸和扩展;2.生产生活中的问题;3.化学科学的新发现新发明;因为这类题目陌生度极高,对于每一个考生来说,都是几乎平等的,有利于公平竞争,同时也利于有效地抑制教学和学习过程中的“题海战术”,在学习中,由于新信息题的介入,有利于改变学生的不良学习习惯,利     

2007年两道高考化学信息给予题赏析——兼谈信息给予题的解法

近年来,信息给予题是高考理综试卷出现的热点题,这类题立意高、情景新、选材活,具有鲜明的时代信息,成为高考试题中一道亮丽的风景线.下面在对今年两道高考理综试题中的信息给予题赏析的基础上,谈谈信息给予题的解题策略.一、与医学技术相关的信息给予题今年高考中出现了一些着眼于医学技术、立足于高中课本知识的试题,一方面考查了学生联想、迁移、分析等能力,另一方面还可以培养学生的科学思想,激发学习兴趣,反映了“3 X(理科综合)”考试的方向.【例1】(2007广东卷)克矽平是一种治疗矽肺病的药物,其合成路线如下(反应均在一定条件下进行)…     

高考化学信息给予题导析及解法归纳

本文对信息题的类型和功能作了精要的导析,并对这类试题作了解题方法上的归纳.