充分利用信息技术推动通用技术学科有效发展

信息时代的到来给高中教学提供了很大帮助,让学生对高中学习充满了热情,提高了对高中知识学习的有效性。本文就对信息技术在高中教学中的应用进行了深刻分析与研究,以推动通用技术学科有效发展。     

浅谈如何让高中语文课堂教学丰富多彩

高中课堂教学在学生的眼中简直就是枯燥的机械式的学习氛围。如何才能让语文课堂充满激情,成为学生向往的乐园呢?本文从几个方面进行了阐述,希望为今后的语文课堂提供理论基础,让语文教学丰富多彩,这样,语文课堂才会独具魅力,充满生命活力。     

如何让高中政治课更具魅力

正提起高中政治课,很多同学都摇头,觉得上课没意思,枯燥无味。甚至认为"政治"就是死记硬背,政治课成了学生心头的"痛"。如何激发高中政治课的活力,充分调动学生主动参与,让"枯燥"的政治课变得鲜活,一直是高中政治课教师所关注的问题。下面,结合教学实际,谈一点自己的看法。一、重视激发学生学习兴趣,是政治课充满魅力的基础兴趣是提高学习效率的最好老师。作为一名教师要善于激发学生的兴趣,激起学生求知欲,让学生感受到学习思想政治课的意义及乐趣,这样的政治课堂才能充满活力与魅力。     

厌学怎么办

高老师:您好!我是一名高中一年级的学生,刚进高中时,对高中生活充满了希望,学习成绩也很好,可是最近我的学习劲头随着时间的变化而逐渐减少,现在我对学习一点兴趣都没有.     

未雨绸缪,做好铺垫——浅谈如何引导学生学好高中数学

<正>经过紧张激烈的中考后,不少学生各自步入了自己心仪的高中,即将开始高中阶段的学习生活。其中不少学生对即将开始的高中学习生活也是充满了信心,打算通过高中三年的拼搏,考入理想中的大学。但如果我们不对学生进行如何学好高中阶段课程(尤其是高中数学课程)的引导,那么,当学生在数学课上碰上几次"壁"后,自信心就会受到很大的打击。一旦学生对高中数学课产生畏难心理,就会直接影响以后的学习。因此,在     

论高中语文教学如何应对高考

高中阶段是学生学习生涯中最关键的一个阶段,其中语文课程在高中学习任务中占据着重要地位。对学生和老师教学来说,高中语文课程既简单又充满了挑战。本文对高中语文教学方式进行了探讨,具体分析了如何更好地进行教学的措施,以帮助考生从容应对高考。     

打造灵动生物学课堂

<正>高中生物学内容较为复杂、零散、抽象,学生不容易接受,也不易理解。从而导致一部分学生失去了学习生物学的兴趣。生物学充满了神奇和奥秘,要求学生具有一定的理性思维。因此,教师在生物学第一堂课中最重要的任务就是及时抓住学生对生物学的兴趣和学习生物学的向往。1重视高中生物学第一堂课高中生物学是学生进一步了解生命科学的新开     

高中思想政治课有效教学策略谈

当前,高中思想政治课教学出现了一些不良倾向。克服不良倾向,提高高中思想政治课课堂教学的有效性,可采取以下策略：建立和谐的师生关系,激发学生的学习热情;把握时代的脉搏,使课堂充满时代气息;引导学生开展合作学习,培养学生主动探究精神。     

高中信息技术教学中存在的问题及对策

随着教育信息化的发展,高中信息技术教学开启了新的篇章,已由传统单一的教学模式过渡到信息化教学模式,极大地开拓高中生的思维和视野,促进学生信息技术知识的巩固和信息素养的提升。作为高中信息技术教师,要与时俱进,树立信息化的教育理念,运用信息化的教学模式为学生营造充满科技氛围的学习环境,激发学生学习信息技术的热情,让学生获得更为全面的发展。文章对高中信息技术教学中存在的问题及对策进行了探索。     

浅谈如何做好初、高中物理教学的衔接

很多学生怀着不错的中考成绩以及高昂的学习热情升入高中,然而,进入高中后发现好些学科学起来感觉吃力,尤其是物理.因此给很多充满学习热情的高一新生当头浇了一盆冷水,严重的挫伤了学生学习物理的积极性.甚至对物理望而生畏.高中物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的"高台阶".如何做好高初中物理教学的衔接,如何帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,跨过"高台阶",就成为     

怎样才能学好高中数学

数学是一门基础学科,自小学、初中、高中直至大学伴随着每个学生的成长,学生对它投入了大量的时间与精力,然而每个人并不一定都是成功者。考上高中的学生应该说基础是好的．然而进入高中后,由于对知识的难度、广度、深度的要求更高,有一部分学生不适应这样的变化,由于学习能力的差异而出现了成绩分化,有一部分学生由众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者。那么学生怎样才能学好高中数学呢？     

高中班主任如何疏导孤独的学生

一 高中,尤其是高中二年级,是中学生变数最大的时候,也是问题最多的时候。这是由高二学生所处的特殊阶段决定的,一则高二学生身体发育最明显,已经趋近于成人,对信息的需求和对感情的渴望也日趋增强;二是高二正处于充满新鲜感的高一和面临高考重重压力的高三之间的缓冲地带,学习压力相对较小,更容易生发这样那样的问题;三是文理分科,知识结构的重新调     

一堂新颖的“设计一个旅行计划”活动课

新学期开始了。刚入学的高一新生对高中生活充满了向往,而对信息技术教师而言,需要在新学期伊始就吸引学生的学习兴趣,激发其学习动力。因此,轻松愉快而又有吸引力的课程内容设计就显得尤为重要。     

浅谈语文高效课堂的创设

高中的语文学习可以说是时间紧，任务重。提高语文课堂的学习效率，关键在于高效课堂的创设。笔者认为，语文教学要充满激情，进发出智慧的火花，使课堂成为学生向往的乐园。这样，语文课堂才会发挥出高效率。而高效课堂的创设应从以下三个方面下功夫。     

构建高中思想政治激趣课堂的对策思考

我国古代大教育学家孔子,在对门下弟子进行教育时,带领大家周游列国,在游历中教学,在教学中游历.实际上孔子是在"游历"的教学实践过程中培养学生的学习兴趣,在激发兴趣中提高学生素质,促进学生发展.要提高高中思想政治课的教学实效,也需要激发学生兴趣.那么,如何构建一个让学生充满兴趣的高中思想政治课堂呢?高中思想政治课应该如何来培养学生的学习兴趣呢?     

浅析活用信息技术激活高中物理课堂的对策分析

高中阶段的学生好奇心比较强烈,对周围的事物比较好奇,充满求知欲和探索的精神.所以,老师要利用高中学生的这种心理来进行课堂设计.按照以往的教学形式,高中物理的课堂是比较枯燥无味的,教学形式是单一的,只是老师一个人把知识传输给学生,这样的教学方法不适合学生的心理特征,会逐渐磨灭学生学习物理的兴趣.因此,新课程改革要求老师改...     

浅谈高中思想政治教学如何激发学生学习兴趣

在当前的教育发展阶段下,学校教育更加注重对学生进行全面的培养,在这种教育发展趋势下,高中思想政治教学的重要性不断凸显。对于现代的高中思想政治教学来说,其教学行为本身不仅要服务于高考,同时还需要发挥对学生思想价值观的引导作用。在高中阶段,学生的学习压力比较大,因此对于思想政治学科来说,其教学的重点在于引导学生正确地认识学习,明确学习对自身发展的重要性,激发学生的学习兴趣,只有这样才能保证高中思想政治学科价值的发挥。因此本文主要就高中思想政治学科如何激发学生的学习兴趣进行研究,希望能够促进高中思想政治学科教学水平的提升。     

如何引导学生学好高中数学

<正>作为高中教师,我们会经常听到学生或家长提出这样一个问题:初中时数学学得很好,每次考试不下90分,到了高中怎么这么吃力呢?这种现象应该说是很正常的,但是优秀的高中教师要了解学生数学能力的实际水平,并引导学生改变数学学习方法,以适应高中阶段大容量、快节奏的学习。1.上好第一节课高中数学第一节课处理得好,能激发学生的学习兴趣和求知欲望,从而调动学生的学习主动性,让整个高中阶段的数学学习有良好的开端。第一节课,对教师而言是一次展示自我     

从快乐教学谈音乐教育的认识与体验

根据新课改的要求,高中音乐教育不仅仅是要关系到学生整体,还要尊重各个学生之间的不同和差异,在课堂中运用快乐教学法,使教学课堂充满学习音乐的轻松氛围。在构建快乐学习的课堂当中,教师要对学生的情感体验多加关注,以此来提升学生的学习热情,积极参与音乐课堂的活动。本文主要是针对高中音乐学习课堂中的快乐教学进行研究,提出几点符合课程教学的建议。     

浅析如何激发学生学习的积极性

正当前社会是一个充满机会和挑战,竞争激烈的社会,要在这样的社会胜出,取得卓越的成就,必须要有健全的人格、高尚的情操、积极的进取心、宽容的心境、平和的心态、协作的精神以及渊博的知识。高中教育作为初中教育和高等教育的衔接点,有非常重要的作用。同时,高中阶段也是学生分化的一个重要阶段。这个时期,有些学生会因为社会、家庭、自身知识储备等问题而产生"学习恐惧心理",不能积极正确地对待学习,甚