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刁桥民 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
化学实验是中学化学教育中的启蒙,针对当今学生对化学实验缺乏主动性、操作性、探究性和创新性,木人提出了几个创新和改进的办法,希望能够在今后化学实验的过程中,激发中学生学习化学的兴趣,拓宽学生的知识面,培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和探究能力和对科学严谨反复验证的态度. 相似文献
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李美强 《中学化学教学参考》2001,(8):51-52
实验改进是培养学生创造性思维能力和创新精神十分有效的途径。化学实验的创新方法很多,教师应该学会如何选择创新点,即学会寻找从何处创新。一般来说,实验创新可以从以下几个方面进行考虑: 相似文献
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邓小林 《中学化学教学参考》2023,(32):52-55
核心素养指引下,在反思实验教学的基础上,通过中学化学实验改进与创新策略及案例分析,探讨中学化学实验的改进和创新,努力提高实验教学质量,培养学生科学探究精神与创新意识。 相似文献
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曹拂晓 《中小学实验与装备》2011,(5):23-23
1氢气吹肥皂泡实验
1.1实验目的
了解氢气的物理性质——氢气密度比空气小。
1.2实验仪器及用品
氢气发生装置及药品、胶头滴管、肥皂水。
1.3实验装置图及说明
该实验不需使用干燥管,操作简便,利用人气口小,出气口是平滑喇叭口,气流平稳,从而使氢气肥皂泡缓缓增大,轻轻抖动,气泡便可脱口上升。如图1所示。 相似文献
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曹拂晓 《中小学实验与装备》2011,(5):23-23
1氢气吹肥皂泡实验
1.1实验目的
了解氢气的物理性质——氢气密度比空气小。
1.2实验仪器及用品
氢气发生装置及药品、胶头滴管、肥皂水。
1.3实验装置图及说明
该实验不需使用干燥管,操作简便,利用人气口小,出气口是平滑喇叭口,气流平稳,从而使氢气肥皂泡缓缓增大,轻轻抖动,气泡便可脱口上升。如图1所示。 相似文献
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介绍了几个中学化学教材中实验的改进。改进后的实验操作简便,现象明显。既节约了药品资源,提高了实验的成功率,又便于学生观察。同时,实验及教具的改进也极大地提高了学生对化学的学习兴趣。 相似文献
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中学化学实验的改进与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对中学化学实验中存在的一些问题,选择了降低成本、减少环境污染、提高效率、增强实验安全为创新点,对部分实验进行改进,可获得良好的教学效果,同时,达到素质教育的目的。 相似文献
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改进也就是创新,是对中学化学实验的再优化,使实验现象更直观、明显并有利于实验教学.对实验的创新,也就是对化学教学的再深入.笔者从事实验教学几年.对于实验的改进提出几点看法,希望可起抛砖引玉之功效. 相似文献
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现行中学化学教材中的实验或多或少存在一些问题,归纳起来主要有以下几方面的问题:污染较严重,说服力不强,浪费试剂严重。针对这些问题,本文提出了改进方法。 相似文献
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文章先简述了中学化学实验创新的意义,然后借助几个成功的实验创新案例,逐步分析中学化学实验创新的发展趋势。发展趋势为:装置简单化、操作便捷化;进程快速化、现象显著化;体验趣味化、过程安全化;用品生活化、场所家庭化;规模微型化、排放绿色化;组合系统化、功能全面化。 相似文献
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文章借助数字化传感器对高中化学必修1的原电池实验进行了创新性的改进,探究了将水果电池、锌铜苹果醋电池和镁空气电池三种电池运用于多种用电器(包括LED二极管、电子手表、风扇、玩具小车、手机等)中的情况,取得了很好的实验效果。 相似文献
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吴泽军 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
中学化学实验在整个中学化学阶段占据着非常重要的地位,实验的结合能有效地激发学生的学习兴趣和加强化学理论知识的深入掌握。根据化学实验的一些特殊性来开展相关的实验改进研究,以发展创新性实验为目标来解决中学化学实验中存在的一些疑难问题。以化学疑难实验的改进和创新为主题展开详细的讨论和研究。 相似文献