高校图书馆学习共享空间的协同机制

高校图书馆学习共享空间的构建需要整合诸多部门的信息、技术、人员和服务,以实现资源的无缝集成.建立彼此间的协同机制是确保无缝集成得以实现的重要因素.协同机制在高校图书馆学习共享空间中的应用体现在管理协同、资源协同、服务协同以及异构信息资源的技术协同等.     

城市文献资源共享合用总分馆制和联盟模式的研究

从城市文献信息资源共建共享的模式入手,研究城市文献信息资源共建共享如何联合采用总分馆制和图书馆联盟两种共享模式,来实现城市各系统图书馆之间的文献信息资源共享.论述了联合采用两种共享模式的资源共享组织结构、模式、原则、管理机制、运行机制和服务机制.     

山西省高校图书馆信息资源共建共享机制分析与研究

山西高校图书馆信息资源共建共享是将各高校图书馆联合起来,利用馆藏、人员和技术设备,大力挖掘各馆的文献资源,整合优化资源,最大限度地满足山西高校用户的需求。共建共享机制分析是基于山西省高校图书馆信息资源共建共享合作模式基础上,从六个方面开展研究的,即①组织协调机制分析;②建设与管理机制分析;③服务机制分析;④应用评价体系机制分析;⑤知识产权保护机制分析;⑥安全机制分析。     

实现高校图书馆文献信息资源共建共享的思考

实现高校图书馆文献信息资源资源共建共享是图书馆界为之奋斗的目标之一.针对网络环境下高校图书馆文献信息资源共建共享面临的机遇和挑战,提出了实现高校图书馆文献信息资源共建共享的思路和对策.     

我国图书馆信息资源共享机制现状调查与分析

了解图书馆信息资源共享机制的建设现状是实施机制创新的基础.对我国图书馆信息资源共享机制现状的问卷调查表明:我国图书馆共享机制较好地发挥了图书馆的主观能动性,促进了图书馆信息资源共享的可持续发展,但是在建立开放的共享组织及为共享发展提供监督保障和政策保障方面有所不足.我国有必要构建完备的图书馆信息资源共享机制体系,改革现有机制建设中的不足,建立与环境相适应、实践性强的共享机制.     

论区域性文献资源共建共享活动的运行障碍

图书馆联盟的本质在于资源的共建共享,而目前大部分联盟的共建共享项目在联合采购、合作编目、馆际互借及信息服务共享等实际业务活动中都存在诸多障碍.结合区域图书馆联盟资源共建共享实践发现,基于经济学视角的利益平衡机制的缺失和漠视馆际关系是障碍存在的关键.     

广东省信息资源共建共享现状分析

图书馆在构建信息资源共建共享体系基础上,其共享目标,就是利用各区域信息资源的互补性,通过信息资源共建共享,实现信息资源服务的整体化、社会化和全方位配置,最大限度满足广大读者需求。为了形成科学实用的信息资源共建共享机制,在省政府统一调控下,形成了各级图书馆统一标准,统一大联盟。     

高校国书馆文献信息资源社会共享的立法保障

对高校图书馆文献信息资源实行社会共享的立法保障问题进行了研究.在网络化、数字化日益普及的今天,高校图书馆的文献信息资源实行社会共享已经成为时代的潮流.阐述了高校图书馆文献信息资源实行社会共享的必要性与可能性,分析了高校图书馆文献信息资源实行社会共事遇到的问题,提出了高校图书馆文献信息资源实行社会共享的立法保障措施.     

创客运动浪潮下图书馆信息共享空间服务功能的创新发展

革新技术、延伸功能、满足多元需求的创客思维深刻影响图书馆信息共享空间的建设并为其服务功能的转型升级提供动力和依据.图书馆应通过用户参与的新理念,线上线下的多元服务模式,整合服务、技术、资源三维平台,健全质量评估体系等机制与举措,实现图书馆信息共享空间建设.实现智慧型服务资源、创新型服务空间、共享型服务理念三个方向的创新发展.     

高校图书馆学习共享空间的协同机制

高校图书馆学习共享空间的构建需要整合诸多部门的信息、技术、人员和服务,以实现资源的无缝集成。 建立彼此间的协同机制是确保无缝集成得以实现的重要因素。协同机制在高校图书馆学习共享空间中的应用体现在管理 协同、资源协同、服务协同以及异构信息资源的技术协同等。