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1.
“网络”这个几年前还比较陌生的词语,一下子以“迅雷不及掩耳”之势闯入了人们的生活,成了青少年必不可少的“套餐”。它在给青少年学生带来方便和快捷的同时,也带来了一些负面的影响。面对网络这把“双面刃”,追新猎奇的孩子们变得不知所措起来……文中这位初中生的网络遭遇,希望能对大家有所启迪。 相似文献
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程琴 《中国科教创新导刊》2010,(12):192-192
网络时代为青少年提供了多元、互动、多媒体的社会交往机会,但因沉溺于网络导致的网络成瘾和网络不良文化也给青少年带来了消极影响,对青少年的健康成长乃至于社会发展造成了不可轻视的负面冲击。面对青少年洪水般的网络热情,我们要做的是要阻止它流往错误的方向,同时想办法把它往正确的方向引导。 相似文献
3.
网络环境下青少年德育的重构 总被引:3,自引:0,他引:3
赵雅丽 《安阳师范学院学报》2008,(3)
随着网络技术的发展,互联网正以惊人的速度改变着人们的工作、学习和生活方式,尤其深刻影响着青少年的思维方式、行为方式、价值观念。网络给青少年带来了丰富的知识、信息。同时,网络中的负面因素也严重影响了青少年良好品德的形成。针对网络环境给青少年德育带来的负面作用,我们需要重新构建网络环境下青少年的德育。 相似文献
4.
赵芸 《中国科教创新导刊》2007,(24):218-219
网络日益发展给青少年的学习和生活带来了极大方便.但同时网络的虚拟环境也给青少年带来了很多负面的影响.本文在分析青少年网络成瘾的原因的基础上,提出了相应的对策. 相似文献
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网络作为一种新兴的传播媒介,由于其信息大容量、速度快捷性、知识多元化的特点,逐渐成为青少年生活中重要的一部分。在它为青少年的社会化带来积极影响的同时,也出现了一些不容忽视的负面问题。本文从网络传播的特点及青少年社会化入手,分析了网络传播对青少年社会化的负面影响,并从传播学的角度提出了建议。 相似文献
6.
网络是一把双刃剑,它既激活了青少年,又困扰着青少年。本文拟从从辩证的角度分析了网络的开放性、平等性给青少年学习方式、交往方式等方面带来的积极影响,也分析了网络的隐蔽性、虚拟性等给青少年带来的许多负面影响。网络是虚拟的,但也是现实的,所以我们不能因为网络的负面作用而拒绝网络。 相似文献
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任何事物都有两面性,网络也不例外,它在给学生提供各种各样帮助的同时,也给学生带来了不少负面影响.对于这些负面的东西我们不能漠然置之,而应引起高度的重视,并积极寻求解决的办法.…… 相似文献
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胡倬 《中小学信息技术教育》2007,(1):63-64
互联网给当代青少年发展带来了前所未有的便利和机遇,但同时也不可避免地造成了很多负面的影响,最突出的是给青少年带来了很多心理障碍,引起社会的高度关注。我认为,学生网络心理障碍的出现与蔓延,其内在原因是现行的各层次的教育方式不能为培养全面发展的人提供更为周到的服务。因此,我们在寻求消除解决青少年网络心理障碍的一些途径和对策时,不妨从教育方式的完善入手。 相似文献
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郑建林 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(1):138-142
计算机网络作为双刃剑,在带给人们知识、智慧、技能、娱乐的同时.网络暴力、网络色情、网络诈骗、网络谣言等诸多负面信息也带给了人们,尤其是给青少年带来了无尽的烦恼、刺激、腐蚀、伤害,甚至使他们走上犯罪的道路。青少年网络犯罪心理具有其鲜明的特殊性.家庭、学校和社会要有针对性地研究、分析其心理、行为的规律和特点,制定出切实可行的防范措施和矫治对策,确保青少年健康成长。 相似文献
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姚双萍 《中国校外教育(理论)》2013,(4):28
当代初中学生主要是1995年之后出生的青少年,他们大多为家中的独生子女,在家中是被溺爱的"小皇帝""小公主"。当今网络信息技术和通讯技术十分发达,在给我们带来方便的同时,也极易对初中生这样的未成年人的成长带来巨大的负面冲击。因而提出了关于加强当代初中学生教育与管理的策略。 相似文献
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夏军良 《教育前沿(综合版)》2009,(1)
随着现代信息网络的高速发展,网络在走进我们的同时,也走进了学生的生活。它直接影响着青少年学生的学习方式、思想意识和伦理道德。学生通过网络了解了学校、家庭以外的未知世界,认识到世界的博大精深,结交了素未谋面的朋友,同时也不可避免地带来了消极影响。网络为学校德育工作创造了良好的条件,也对传统的德育工作提出了严峻的挑战。因此,如何德育应对网络时代的新挑战,做好青少年学生的德育工作, 相似文献
15.
网络伦理问题的提出揭示了对网络技术的"双刃剑"所引发的伦理关注。网络技术在造福人类的同时,也撞击了传统的伦理壁垒,给青少年带来了消极和负面的冲击,因此要采取积极有效的措施,加强网德教育,健全法规制度,强化网络的监督与管理,构建规范的网络伦理,引导青少年健康成长。 相似文献
16.
基于网络不确定性背景下的青少年网络伦理建构 总被引:1,自引:0,他引:1
范丹红 《湖北第二师范学院学报》2009,26(11):41-42,55
网络伦理问题的提出揭示了对网络技术的"双刃剑"所引发的伦理关注。网络技术在造福人类的同时,也撞击了传统的伦理壁垒,给青少年带来了消极和负面的冲击,因此要采取积极有效的措施,加强网德教育,健全法规制度,强化网络的监督与管理,构建规范的网络伦理,引导青少年健康成长。 相似文献
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随着网络的普及,大量的新词新语不断出现,使得原有的传统语言被运用到新的场所并赋予了新的意义,尤其是在全球英语广泛传播和使用的情境下各种类型的网络流行语不断兴起,它给人类的生活带来了重大的影响,网络流行语给社会和人们的各种交际场合产生了一定的积极效果,然而任何事情都有两面性,当网络流行语给人们的生活带来积极意义的同时,它的各种弊端也随之一起出现。它对青少年的学习和生活产生了不少负面影响,尤其是有些英语语言的错误组合不利于给青少年创造良好的学习英语的环境。因此,通过对网络流行语的研究,我们要辩证的看待网络流行语给人类生活带来的变化,面对负面的影响,我们要采取相应的措施。面对积极影响,我们要发挥它的作用。总的来说,我们要努力给青少年营造一个良好的网络学习环境,促进社会,促进人类更好的向前进步。 相似文献
18.
张永辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(5):88-89
随着我国网络信息技术的发展,互联网的运用开阔了青少年的视野,在生活与学习方面为青少年提供了便利.而互联网是一把"双刃剑"在给我们生活带来便利的同时也带了一定的负面的影响.如何在21世纪信息化的时代引导青少年合理、科学、健康的上网成为了青少年工作的重要内容之一. 相似文献
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网络在给高职学生的学习生活方面提供便利的同时也给他们带来了一系列的负面冲击。通过分析网络对高职学生思想和行为的负面冲击的体现及其原因,提出了相应的克服网络负面影响的具体对策,以最大可能地抑制和消弱网络对高职学生的负面影响。 相似文献
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网络对青少年的影响,既有正面的,也有负面的。正面的影响是一种健康的导向,负面的影响对青少年的成长,有一定的危害作用。本文从负面分析了网络对青少年的影响,并提出了教育对策。 相似文献