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教育在满足社会对人才的需要和促进人的发展方面发挥着越来越重要的作用。重视基础教育、素质教育和终身教育是世界各国教育发展的共同趋势。《中国教育改革和发展纲要》明确指出,“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才出好人才”。要求各级各类学校要全面贯彻党的教育方针。作为提高民族素质的“奠基工程”的基础教育正是为了实现这一目的而进行改革和素质教育的探索,这是社会发展和人的 相似文献
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陈钧 《湖南师范大学社会科学学报》1996,(3)
加强师范性主动为基础教育服务陈钧２１世纪的竞争是人才的竞争，归根结蒂是教育的竞争。基础教育的发展是关系到国民素质提高的关键所在。党中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确提出“基础教育是提高民族素质的奠基工程，必须大力加强”。为基础教育服务是... 相似文献
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《中国教育改革与发展纲要》明确提出了教育改革的根本目的是提高整个民族素质,多出人才、出好人才。为提高民族素质,必须全面提高学生的思想道德,文化科学,身体心理和劳动技能素质。未来的社会是信息社会,要求培养具有综合素质的人才,即具有知识面宽,创造性适应性强的人才。我们的教育是面向现代化,面向世界,面向未来的教育,为此我们在进行基础教育过程中应变“应试教育”为“素质教育”,全面提高学生的素质。 相似文献
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马红雨 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1999,(3)
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才.”并且强调学校要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道.实现由“应试教育”向素质教育的转变,是中等医学教育发展的必然趋势.在学科教学中如何实施素质教育,使学科教育为提高学生的整体素质服务,是教育改革的中心议题. 相似文献
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学习邓小平教育思想加快基础教育改革陶西平教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。基础教育由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道，是当前我国基础教育改革的核心内容，是全面贯彻教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，迎接２１世纪的... 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,出人才、出好人才。各级各类学校要认真贯彻‘教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的接班人’的方针,努力使教育质量在九十年代上一个新台阶。”并要求我们“要加强教育改革和发展的研究。”作为基层教研部门,笔者以为,要完成这一既定目标,必须从高素质的学校领导集体的形成、科研型的教师队伍的培 相似文献
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简论应试教育的社会历史根源和现实基础 总被引：2，自引：0，他引：2
应试教育:是指学科课程设置单一、片面强调知识的灌输、重视身心全面和谐的发展、教育的短期效应的选作教育模式.在长期教育实践中,有识之士针对我国目前基础教育多为应试教育及种种弊端,根据现代科学技术、社会经济和人类自身发展对人才与教育的要求提出“素质教育”,所谓素质教育是以培养提高基本素质为根本目的的教育体制或教育模式.实施素质教育是提高民族素质,更好地为社会主义现代化建设服务,以实现教育自身改革和发展的一项战略举措,是基础教育的根本性变革. 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”要把素质教育作为教育、教学改革的正确方向,把提高学生的素质水平作为教育、教学改革的目的。小学数学作为基础教育的一门主要学科,也就决定了它教学的根本任务是提高学生的数学素 相似文献
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李雄飞 《湖南儿童工程职业学院学报》2004,(1):29-33
当前，素质教育的观念与实践深入人心。它不仅对人才的培养，而且对民族的振兴、国家的富强都有着根本的关系。1993年，中共中央国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》提出了“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才”的要求；1997年，国家教委在文件中明确指出“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育”、“素质教育要求学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健康和学会审美”； 相似文献
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孙灿成 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
一、基础教育认识上的一个飞跃中共中央关于教育体制改革的决定,开宗明义:体制改革的根本目的,在于提高民族素质,多出人才、出好人才。把发展基础教育的意义提高到“关系民族素质和国家兴旺发达”的战略高度,这是对基础教育的地位和作用,在认识上的一个重大飞跃。普通教育是基础教育。这点无论是过去或现在,都是大家所公认的。但是,对于什么是“基础”,基础教育的性质和任务究竟是什么,在认识上就不那么一致了。其结果,在办学的指导思想上,往往由于失之片面而偏离党的教育方针。如:把“基础”纯粹理解为为升学打基础(这当然也是任务之一)。在这种思想指导下,把普通教育办成升学教育, 相似文献
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基础教育转轨与高师教育改革研究 总被引：13，自引：0，他引：13
１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出：“在整个教育体制改革的过程中,必须牢牢记住改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”进入９０年代,《中国教育改革和发展纲要》针对我国基础教育发展和改革的实际更为明确地提出：“中小学要从‘应试... 相似文献
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李贤芬 《贵州教育学院学报》1997,(2)
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:基础教育是提高民族素质的奠基工程。提高教育质量和办学效益,为提高全民族素质打好智力基础是现在到本世纪未乃至下世纪初中国基础教育的重要任务。21世纪是高科技迅猛发展、各种竞争十分激烈、以快速高效传播信息为特征的时代。基础教育要完成这项重要任务,顺应这个时代而发展,作为中小学教育的领导者一校长,将面临着许多新问题:中小学如何为适应高科技发展所需要的“复合”型人才奠 相似文献
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实施素质教育是对教育的再认识、再提高和再定位 总被引：1，自引：0，他引：1
当今的国际竞争是综合国力的竞争,决定综合国力的根本因素是民族素质,民族素质的高低则主要取决于基础教育的质量。因此,面向21世纪确立新的教育质量观,并据此确立教育的发展战略和教育目标,就成为本世纪国际社会共同关心的焦点。世界各国的教育改革丰富多彩,各有特色,但改革的出发点趋于一致,即都充分认识到21世纪是一个以经济发展为主导的时代,面对激烈的竞争,能否培养出高质量的人才,全面提高民族素质,是国家事业成败的决定性因素。《中国教育改革和发展纲要》根据我国的国情和教育发展的实际,把这一认识上升到“规律”的高… 相似文献
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高教改革要以提高教育质量为中心郑怀庆，陈作珊，吕西忠高校改革以提高教育教学质量为中心，符合教育改革和发展的根本目的，《中国教育改革和发展纲要》中指出：“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。”“各级各类学校要认真贯彻‘教育必须为... 相似文献
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戴振宇 《衡阳师范学院学报》1994,(4)
《中国教育改革和发展纲要》对基础教育提出了十分明确的要求，这就是“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量”，这是具有远见卓识的教育思想，是青少年一代健康成长的指针，也是国家两个文明建设对民族素质的要求，是培养跨世纪人才的需要。（一）、突出德育，坚持把坚定正确的政治方向摆在首位党的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”要实现这一方针规定的培养目标，就必须切实加强德育工作，坚持把德育摆在首位。这是青少年一代发展方向的保证。要把德育… 相似文献
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全面实施素质教育,是提高民族素质,培养适应２１世纪需要的创新人才,实现我国经济社会跨世纪战略目标的一项具有重要意义的战略决策。前不久召开的改革开放以来的第三次全国教育工作会议,把深化教育改革全面推进素质教育作为２１世纪我国教育改革与发展的主要任务,动员全党全社会进一步提高认识,统一思想,加快教育改革与发展,把充满生机活力的社会主义教育事业全面推向２１世纪。把全面实施素质教育作为基础教育乃至整个教育领域改革与发展的基本方向和任务,是我国教育事业发展过程中出现的一次思想认识上的大转变,是我们面对新世… 相似文献
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一、时代背景和研究目的实施“科教兴国,基础在教育”。在人类历史即将迈进21世纪‘“知识经济”时代的今天,“世界范围的经济竟争、综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。”（摘自《中国教育改革和发展纲要》一以下简称《纲要》）,中、小学教育是培养跨世纪人才的奠基工程,是提高民族素质的基础教育,它应该也必须从片面追求升学的应试教育转向全面提高国民素质的教育。近年来,在党和国家出台的一系列教育改革方针。政策的指引下,由于各级政府的重视关怀和努力工作,各地都已经涌现出了一批实施素质教育的好典型,… 相似文献
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张少明 《青岛职业技术学院学报》1997,(1)
即将迎来的二十一世纪，充满着机遇和挑战。能否抓住机遇，迎接挑战，促进我国未来的经济腾飞和两个“文明”建设，关键是提高全民族素质和培养大批适应未来世纪需要的人才。而民族素质的提高和人才的培养，有赖于教育尤其是基础教育的改革和发展。《中国教育改革与发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学，劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”学校地理教育作为基础教育中的一门基础课程，在素质教育中有很重要的功能，发挥… 相似文献
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中央在教育体制改革的决定中指出:“在整个教育体制改革的过程中,必须牢牢记住改革的目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”在学校多年的工作中,我们认识到只有实施素质教育,才能实现“提高民族素质,多出人才,出好人才”这个目标。我校的做法是: 一、提高实施素质教育重要性的认识 实施素质教育是社会主义现代化经济建设的需要,我们必须为国家培养大批高素质的人才,才能适应形势发展的需要,完成“四化”建设的任务。实施素质教育是教育改革和发展的需要,逐步形成符合我 相似文献