我爱家乡的板栗

<正>我的家乡在河南信阳,这里是大别山地区,盛产板栗、茶叶和茶油。其中,我最喜欢的特产是板栗。阳春三月,万物复苏,板栗树悄悄地冒出嫩绿的幼芽。几场春雨过后,叶片慢慢长大,枝叶间开始结出小小的栗花骨朵。春末夏初,板栗树上开满了淡黄色的小花,像狗尾巴花一样,毛茸茸地挂在树端,微风一吹,散发出阵阵的清香。爸爸告     

家乡的栗子熟了——《迁西板栗》校本课程活动设计

正一、活动目标通过话板栗、尝板栗、品板栗等丰富多彩的实践活动,引导学生了解迁西板栗的特点、生长环境、营养与功效;提高学生搜集和整理资料的能力;增强学生热爱家乡的情感,培养学生建设家乡的责任感。二、活动重点了解迁西板栗的特点、生长环境、营养与功效,挖掘家乡特产中的文化内涵。三、活动准备信息技术网络环境,迁西板栗实物。四、活动过程教师出示谜语:"小刺猬,毛外套,     

调皮星

今天,我们一家人回家乡祭拜祖宗。刚进奶奶家门，我便发现门口的右边有一个用木棍围成的狗窝，里面住着六条小狗。奶奶说,这些小狗都是狗妈妈生下来的。这六条小狗毛色不一：有两条是棕色的，两条是白色的；一条是黑色的，一条是棕黑相间的。它们活泼可爱，全身毛茸茸的，用手一摸，就像海绵一样舒服。[第一段]     

故乡的榛子

我的家乡在东北黑龙江省加格达奇市,那里盛产北芪茶、人参、木耳、鹿茸、榛子……它们在国内和国外都很出名。拿榛子来说吧,它长在大约一米左右的榛子树上。榛树叶儿很像手掌,每到中秋时节开花,先是毛茸茸的浅黄色的花苞,远望很像一个个小蜜蜂,花     

家乡的冬天

我的家乡在辽宁省。一到冬天,我就会想到那纷纷飘落的雪花。家乡的雪很厚,能没过双脚。一场大雪后,小孩子们就在雪地里嬉闹。大家抓起一把雪,用手做成雪球来打雪仗。我们笑着,闹着,雪球掷到身上都不觉得疼。家乡的雪很美,雪花的样子千姿百态。有的像棉球,有的像毛茸茸的云朵……数都数不清。家乡的雪很白,很纯,不搀一点儿杂色,像白白的绢。有时雪花在半山腰上萦绕飘荡,宛若一条     

清平乐·村居

有一座美丽的小村庄,四面围绕着青山,一条清澈的小溪贯穿而过。阳光照耀着田地上的稻子,闪着淡淡的金光,一切显得那么美丽。一路走来,我看见毛茸茸的小鸡在青青的草丛里找虫子吃;毛色不一样的小狗对着陌生人不停吼叫;勤劳的老黄牛慢慢地走着,不停地“哞——哞——”叫唤;小孩子在乡间的小路上相互追赶,嬉戏打闹,好一派和谐的画面。     

可爱的花狸鼠

我曾经养过一只可爱的花狸鼠,它的身体很小巧,加上尾巴才有人的巴掌大,土褐色的皮毛上有三条纵向的黑道,一张尖尖的小脸上长着一对美丽的大眼睛,一条几乎比身子还长的粗大的尾巴毛茸茸的,睡觉时,它总是将尾巴横在身上,看来那是它温暖的小棉被。     

打板栗的教育启示

正10月正是板栗的上市佳季,国庆刚刚放假,朋友便相约去打板栗。之前倒很喜欢吃板栗,尤其糖炒栗子,可打板栗还是头一次,觉得新鲜,便随口应下。本以为打板栗很简单,如同老家打枣,于是随意准备了几个小纸袋,就随朋友出发了。车行不过5分钟就到了目的地。一片山坡下,繁茂的竹林,横生杂乱的野草,却没有看见板栗树。我还在纳闷时,朋友指了指山坡上的几棵树:只见茂密的硕大叶子下挂着一颗颗毛茸茸、浑身长满刺的圆球。我顿时蒙住了,这怎     

放飞种子

一片毛茸茸(rong),看似花重重(chong)。齐来吹口气,满天小星星。     

家乡板栗香

我的家乡盛产板栗。板栗味道鲜美,营养丰富。买上两斤尝尝,那香甜的味道总让人留恋。春天,板栗接受春雨的滋润,茁壮成长。夏天,板栗经历着酷暑的考验。熬过了这炎热的     

虫虫世界

这只虫子地下爬,这只虫子四处飞,嗡嗡嗡。这只虫子个头大。这只虫子个头小。这只虫子卷成球状,最胆小！你能从左图中找到下面这些虫子吗？千足虫千足虫其实没有1000条腿,有的千足虫有80条腿。有的千足虫有多达400条腿。但是,即使千足虫有这么多条腿,它们也爬不快。     

一道考题

去一位朋友家作客,朋友出了一道考题:"有四条小虫子排成一条直线往前走,排在最前面的虫子说它的后面有三条虫,排第二位的小虫说它的后面有两条虫,第三条虫子说它的后面有一     

IQ挑战风暴第一轮

1.一只鸡,一只鹅,放冰箱里,鸡冻死了,鹅却活着,为什么?2.用什么方法立刻可以找到遗失的图钉?3.农夫养l0头牛,只有l9只角,为什么?4.用什么擦地最干净?5.一个人想在一夜里变成百万富翁,他该怎么办?6.一只狗总也不洗澡,为什么不生虱子?7.什么鸡没有翅膀?8.有一个穿着泳装的女人,她在松软的沙滩上漫步,这一切虽然都很正常,但是,你会发现她的身后竟然没有脚印!这是为什么?9.吃苹果时,咬了一口发现有一条虫子,觉得特别恶心;看到两条虫子,觉得更恶心。问:看到几条虫子让人最恶心?10.打什么东西既不花力气又舒服?11.邻居老李家的屋顶为什么有时漏雨,…     

家乡的芦苇花

我的家乡有一条小河,河里长满了芦苇。秋天～到,芦苇花竞相开放,整个村子掩映在白茫茫的花的海洋中,非常好看。     

科学与文学的美妙合奏——法布尔与他的《昆虫记》

法布尔:爱虫成痴,不慕权贵这是1894年的一个清晨,第一缕曙光刚刚穿过树丛。在法国的一座偏僻又荒芜的园子里,一位花白头发的老人正蹲在一只大花盆前,入神地观察着一大群昆虫在一棵花树上爬行的壮观场景。当第一条虫子刚刚登上顶端,老人立即用刷子把花树枝条上昆虫的爬行痕迹刷掉,又用抹布小心翼翼擦干净花盆四周,不让这只虫子吐的丝残留在上面。而此时,老人的妻子     

甜品小段

最糟糕的事情老师:“难道还有什么事情比我们咬开一个苹果时,发现里面有一条虫子更糟糕的吗?”学生:“有,发现虫子只剩下半条了。”     

小班美术活动：手指点画“快乐的虫子”

小班主题活动“香香的水果”正如火如荼地开展着,我们开展了给水果涂色、圈染桔子、撕贴水果、手指点画苹果等活动。一次分享水果的活动中,切开的水果中钻出了一条虫子,引起了幼儿的极大兴趣：虫子长得长长的、一节一节的……我们发现,将一个个点连起来就是一条虫子。     

小明和大公鸡

正10月24日晴在一个晴朗又凉爽的秋天里,小明去看一家人种的大白菜。小明来到菜园里,看了一下自己种的白菜,突然他看见一个黑乎乎的东西说:"这是一个什么东西呀?"小明才缓过神来,"原来这是一条虫子呀!"他一边挠头,一边想:"怎样才能把这条虫子捉出来呢?"小明突然想出一个特别好的办法,"公鸡特别爱吃虫子,要是捉来一只公鸡,它一定能吃掉这条虫子。"     

“有趣的多、少”教学片断

师:大家看,树上有两只啄木鸟(电脑显示),它们一边吃着虫子,一边还说着话呢。 小啄木鸟:妈妈,我今天吃了22条虫子。 啄木鸟妈妈:真的呀,你进步真快! 小啄木鸟:妈妈,你今天吃了多少条虫子呀? 啄木鸟妈妈:孩子,我今天吃的虫子比你多得多呢,你猜猜看,妈妈吃了多少条虫子?     

充分“对话”，促进写话——“语文园地三”“写一写”的教学设计

这次“写一写”要求围绕本组“我们的家乡多么可爱!让我们一起来夸夸家乡”这一专题，结合“口语交际”（“夸家乡”）的内容来“写一写”：或“写山上的美丽景色”，或写一写很有名的“家乡特产”（如“板栗”）……