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物理综合题是从多方面、多角度、多层次考查学生能力的一种途径,它在高考中所占的分数比例很大,解答好这类习题对在高考中取得优异成绩是至关重要的.其实只要有了正确的分析所谓"综合题"的方法和对物理知识比较熟悉的理解和掌握,做好这类习题也是不难的.下面本人谈谈物理综合题的解答方法.  相似文献   

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近几年中考结果的抽样分析表明,对于基础题和中档题,绝大部分学生都会做,但对于高档的综合题,特别是压轴题,考生的得分率却很低.这说明考生综合应用所学知识和方法分析问题、解决问题的能力有待进一步培养、训练和提高.一般来说,数学综合题都具有这样几个特点.(1)它所涉及的知识点较多,既有纵向知识的结合,又有横向知识的联系.从而在较为广泛的范围内考查了考生对所学知识理解的深刻程度和掌握的牢固程度;(2)在解题过程中,需要综合应用的数学方法较多.从而有效地考查了考生对数学方法的掌握程度和应用的灵活程度;(3)…  相似文献   

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所谓综合题主要是指以下两方面的综合:一是内容的综合,即题中所涉及的知识同时包括力学、热学、电学和光学中的两部分或更多部分的内容,或者包括同一部分中的多个知识点,题中涉及到较多的概念和规律。二是物理状态或物理过程的综合,即题中所涉及的物理状态或物理过程比较复杂,比较抽象,题目可能由几个物理状态或几个物理过程组成。综合题一般  相似文献   

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物理综合题是从多方面、多角度、多层次考查学生能力的一种途经,它在高考中所占的分数比例很大,解答好这类习题对在高考中取得优异成绩是至关重要的。2006年全国高考理综试题中的第23题、第24题和第25题均突出考查了学生对物理过程分析的能力,是属于学科内知识的综合题!但学生普遍感觉有一定的难度,觉得无  相似文献   

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物理综合题是从多方面、多角度、多层次考查学生能力的一种途经,它在高考中所占的分数比例很大,解答好这类习题对在高考中取得优异成绩是至关重要的。2006年全国高考理综试题中的第23题、第24题和第25题均突出考查了学生对物理过程分析的能力,是属于学科内知识的综合题!但学生普遍感觉有一定的难度,觉得无从下手。其实只要有了正确的分析所谓“综合题”方法和对物理知识比较熟悉的理饵和掌握,做好这类习题也是不难的。下面就谈谈理综物理综合题的“综合”特征与求解策略。  相似文献   

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高考代数综合问题难度大、题型新,考生作答似一场能力的角逐.从近年情况看,考生作答有畏惧感,得分率较低.为此,本文提供一些解题思想,供读者参考. 一、等价变形例1 (2002年高考(全国卷)题)已知a>0,函数f(x)=ax-bx2.  相似文献   

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高考不等式综合题涉及的知识点多,解题方法灵活多变,它与函数、复数、三角、几何等有着密切的联系,常以中档题或压轴题出现,用来考查学生综合运用知识方法解决问题的能力,许多考生解题时出现入手容易,做到最后困难的僵局。因此探索不等式综合题的类型及解法,对备考复习是十分必要的。类型1 不等式与集合的综合某些点集的交集的求解问题,可转化为解不等式的问题,将含参数的问题放缩成不等式,使问题获解。  相似文献   

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"工欲善其事,必先利其器".在正确理解有关物理概念、熟练应用物理规律的同时,巧妙地选用一些科学的思维方法和技巧,这样才能在高考有限的时间里游刃有余.本文以近几年高考中出现的综合题为例谈谈巧解综合题的几种常用的方法.  相似文献   

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动量守恒定律和动能定理,机械能守恒定律和能的转化及守恒定律的综合问题向来是高考物理的“重头戏”,并且常考常新、现试就近年高考物理力学综合题的命题及解法进行全面评述,供参考。一、从命题意图看是动量守恒定律与动能定理或能的转化及守恒定律的综合问题,但转化参照物后,用相对运动和动量守恒定律即可简捷求解。例1一质量为M的长木板,静止在光滑的水平桌面上,一质量为m的小滑块以水平速度vo从长木板的一端开始在木板上滑动,直到离开木板,滑块离开木板时的速度为十V。。若把此木板固定在水平桌面上,其他条件相同,求滑块离…  相似文献   

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1996年广西中等学校招生统一考试物理试卷的51小题,如图所示,A和B是两块完全相同的砖,分别立放和平放在水平桌面上;B砖上并放有圆柱形玻璃容器,容器中盛有水.容器接触B砖上表面1/5的面积,容器壁厚度和容器本身的物重可以忽略不计,这种砖的密度为ρ=2×103千克/米3.A砖的上表面和B砖的上表面到水平桌面的距离分别为0.24米和0.05米,计算时取g=10牛/千克.求1.A砖对水平桌面的压强PA是多少?2.若B砖对水平桌面的压强PB=1/4pA,容器中水的深度为多少?分析此题是力学的综合题,考…  相似文献   

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2001年全国高考理科综合试第23题,是一道题型好,知识面宽,能力考查适中的力学综合题.涉及知识有:物体的平衡、平衡力、作用力和反作用力、冲量、功.  相似文献   

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高考既要有利于高校选拔人才,又要有利于中学实施素质教育。我们认真分析历年来的物理高考综合题,可以发现综合题以能力立意,注重主干知识,注重物理过程,注重物理方法,考查学生的能力等特点明显,在高考中起着区分,选拔人才的作用。  相似文献   

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物理科学习方法是指解决物理问题的科学手段。它主要包括物理研究方法、思维方法和数学方法。教师要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面,掌握基本的科学方法。  相似文献   

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深入剖析了一道高考物理力学综合题,并对此题用多种方法予以分析和解答,指出:高考习题教学中,注重塑造经典题目,在经典题目的帮助下发散思维,方能有效避免题海战术,做到一题高效。  相似文献   

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陶圣建 《新高考》2009,(12):36-37
资本主义世界体系是从1500年前后的新航路开辟时始,经历了几百年资本主义的发展,于20世纪初最终形成。所谓资本主义世界体系,实质上是少数资本主义强国“对世界上大多数居民实行殖民压迫和金融扼制的世界体系”,是由资本主义制度在世界范围内确立、资本主义世界殖民体系和资本主义世界市场体系三方面共同组成。  相似文献   

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当前在我们教学中往往不惜采用题海战术 ,以期达到巩固知识、提高学生解题能力的目的。这样不仅加重了学生的课业负担而且对提高学生解题能力收效甚微。为此 ,笔者认为在教学中 ,加强习题解法指导有助于学生解题能力的提高。下面结合实例 ,浅议习题解法指导 ,供同行参考。一、透彻分析物理过程物理现象是物理变化本质特征的外在表现。因此 ,解题时必须透彻分析物理过程 ,准确掌握发展变化的原因和实质 ,才能有的放矢 ,正确运用物理概念和规律来解答。例 1 有一个重为 4.5牛顿的铝空心球 ,体积为 0 .5分米 3,如果把这个铝球投入水中 ,试求它…  相似文献   

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数学综合题作为一种特殊题型,由于其所含信息量大,出题形式灵活多样,故而成为师生学习的重点和难点,如何有效地提高综合题的学习效果,成为众多数学教师的一个热门话题.  相似文献   

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1999年中共中央国务院颁发的《关于深化教育改革,全面推行素质教育的决定》明确提出“改革高考制度是推进中小学全面实施素质教育的重要举措”。至此,新一轮的高考改革全面展开。而高考内容的改革更是改革的重点和难点: ①内容改革目标——突出能力和素质考查 ②考试命题原则——遵循教学大纲,但不拘泥于大纲  相似文献   

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在高考解题中,赢得考试时间对考生来说至关重要.对解选择题而言,由于卷面上无需解题步骤和过程,所以,若采用恰当的解题方法,就可大大提高解题速度.为了适应高考的需求,本将以连续八年高考物理试题为例,谈谈选择题的速解方法,希望能起到抛砖引玉的作用.  相似文献   

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