努力培养学生学习解剖学的兴趣

人体解剖学是医科大学生最先接触的医学基础课之一。由于医学术语较多,不便于记忆,加之高职生基础较差,如果直接进行理论讲授,学生常常会感到枯燥无味,甚至会出现厌学现象。因此,在这门课教学中如何激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性,是摆在我们每个解剖学教师面前的一道难题。下面就此问题结合自己的多年的教学实践谈谈体会。 俗话说:良好的开端是成功的一半。教师应努力使绪论课成为轻松、活泼、有趣的一堂课,尽可能的展示自己大方的教态、严谨、幽默、机智的教学风格,力争使学生对自己产生认同感、信任感,并由之产生一种对教师钦佩之…     

浅谈培养学生解剖学学习兴趣的体会

本文通过探讨培养医学生学习人体解剖学兴趣的方法和体会,提出在教学中深入了解学生,根据学生的特点,采取适当的教学方法,能调动学生的学习兴趣,提高解剖学的教学效果。     

浅谈如何培养学生英语学习兴趣

培养学生英语学习的兴趣特别重要。这可使用灵活的教学方法,采用多种诱发学生兴趣的手段,如在课堂教学中创造轻松活跃的课堂氛围、情景教学的适当使用、运用生活中的例子以及课外延展教学等方法。     

如何激发学生学习兴趣

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"当有了兴趣,就能够做好一切事情。古往今来的科学家、发明家都是在兴趣的前提下,才有了伟大的科学发明和创举,取得了成功。在学习生活中,学习兴趣更是人们学习的最大动力,当孩子们对某一学科产生了乐趣,他们就会积极地去投入到学习中去,就会克服各种困难,主动地接收知识。我们在小学语文教学过程中,若是能够激发学生的学习兴趣,调动孩子们的学习积极性、主动性和     

如何培养学生学习英语的兴趣

英语教学中，设计新颖的导入能激发学生的学习兴趣；精心设计课堂教学可以培养学生的学习兴趣；多表扬少批评可以调动学生的学习兴趣。     

如何激发学生学习英语的兴趣

文章阐述如何激发学生学习英语的兴趣,主要从以下三个方面入手.从活跃课堂气氛,激发学生兴趣;使用直观教具和多媒体手段进行教学;组织课外活动,提高学生的英语素质.从而更好地完成<英语教学大纲>规定的教学目标.     

物理教学中学生学习兴趣的培养

“难” ,被认为是物理学的一个特点 ,其原因有物理学本身的艰难和抽象 ,也有物理教学过程的枯燥乏味。如果一开始不注意兴趣培养 ,教师只有一支粉笔、一份教案 ,学生肯定容易产生畏难情绪。中学生一般好奇爱问 ,感情敏锐、富于幻想、喜欢探索自然的奥秘 ,这种心理状态有利于物理课的学习 ,只要充分认识到青年学生的心理特点 ,想办法在教学过程中把他们内在精神力量充分调动起来 ,激发出学习物理的兴趣 ,就能较好地完成物理教学目标。从心理学观点来看 ,兴趣是指人们积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。学习兴趣是学生对学习对象的一种力…     

如何在人体解剖学教学中培养学生的能力

医学解剖课是医学生的启蒙学科，如何在教学过程中培养学生的能力对整个医学课程的学习有着十分重要的意义。园此，不仅要求学生掌握本学科知识，而且要在智能上得到发展和提高。     

如何培养学生的学习兴趣

学习最大的动力应该来源于兴趣,教师要在平时的教育工作中注意自己的教态仪表,还应该灵活地运用教育方法,利用实验和多媒体等手段,不断激发学生学习的兴趣,从而减轻学生学习的负担提高教学效率。     

如何培养学生学习计算机的兴趣

本文从四个方面讨论了激发和培养学生学习计算机课程的兴趣:任务加压力;抽象问题具体化、形象化,采用多媒体等辅助教学手段;利用学生的好奇心,引导其好胜心、好强心;因材施教.     

如何培养学生学习数学的兴趣

正兴趣是获取知识的开端,是求知欲的基础,爱因斯坦曾把兴趣比喻成最好的老师。教学实践也充分表明:学生对学习有了浓厚的兴趣,才有积极的探索欲望、敏锐的观察,牢固的记忆和丰富的想象,以及创造性的运用。数学是人类文化的重要组成部分,是一门基础学科,学好数学是学好诸多学科的前提和关键。激发学生学习数学的兴趣,是提高数学教学效率的重要条件。多年来,我一直从事小学数学教学,在教学中十分重视培养学生学习数学的兴趣,下面我谈谈自己的一些看法。     

浅谈如何提高学生学习俄语课的兴趣

本文谈提高学生学习俄语的兴趣所采取的手段为:创造俄语气氛和环境,采用丰富多彩的授课内容和形式,开展丰富多彩的活动,根据学生情况因材施教等.     

如何培养学生学习数学的兴趣

兴趣是学生最好的老师,只有学生对学习内容有充分的兴趣,才会有饱满的情绪状态和强烈的探索欲望来主动地、积极地参与到教学中,形成一种兴趣盎然、和谐融洽的探究氛围.本文从充分利用多媒体课件提高学生兴趣,加强数学知识与实际应用的结合,分层次教学设计,关注学生思想,消除课堂沉闷死角,教师应该加强自身基本素质建设,采用实施考试方法多样化等方面就如何培养学生学习数学的兴趣进行了深入的探讨,具有一定的参考价值.     

初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向,是人们认识需要的情绪表现,是学生主动学习的内在动力。因此,在物理教学中,教师应注重培养学生的学习兴趣。教师要精心设计教学过程,采取各种有效的教学方法,创设情境,利用实验,合理运用多媒体,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,提高教学效率。     

谈如何培养学生学习语文的兴趣

教育心理学告诉我们：学生清晰地意识到自己的学习目的或社会意义，才能产生学习的自觉性、进发学习的极大热情。培养学生学习的兴趣，也是由职业高中学生的现状决定的。职业高中的学生年龄大约十七八岁，他们考重点高中无望，回家又不甘心，还有的学生有靠山，毕业不愁找不到工作，所以一味地混。他们学习成绩较差、能力偏低，缺乏刻苦钻研的精神，从而造成学习劲头不足，自觉性不高。     

如何提高中职护理学生学习解剖学的兴趣

人体解剖学是关于人体形态结构的学科,是一门重要的护理学基础课程.解剖学知识不仅是学习生理学、内外科护理学等课程的基础,同时坚实的解剖学知识是做好临床护理工作的可靠基础.     

如何培养学生绘制解剖学示意图

培养学生绘制解剖学示意图方法:1.引导入门,着力培养;2.培养学生绘制解剖学示意图的方式;3.培养学生绘制解剖学示意图的方法。     

如何培养学生探究性学习能力

生物科学是自然科学中的基础学科之一．是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。在实施素质教育的今天．生物课程的基本理念应是面向全体学生，着眼于学生的全面发展。为了每一位学生的全面发展，在教学过程中如何培养学生的探究性学习能力是一个重要课题。那么，什么是探究性学习呢？它就是在教学中，创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，并通过学生自主、独立地发现问题。实验、操作、调查、搜集与处理信息，表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。特别是探索精神和创新能力发展的学习方式和过程。     

培养学生学习兴趣的方法

常听一些教师这样感叹：现在的小学生变得沉稳了,多了几分矜持和冷静,上课时不爱举手发言了,不爱展示自我,参与的热情不高,课堂气氛不够活跃,显得沉闷。细细反思分析,其实,这不单单是学生的问题,也有教师的课堂设计与学生的爱好兴趣脱钩的问题,平时没有激发学生的学习兴趣,结果导致学生学而生厌,学而无味。那么,怎样培养学生的学习兴...     

如何培养学生学习历史的兴趣

随着新课程的实施,要求教师在教学中不仅要授人以鱼,还要授人以渔。目前,一些历史教师未能转变教学观念,仍然沿袭传统的教学模式和灌输式教学方法,助长了学生的依赖思想,致使学生对历史的学习提