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李肖萌 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(3):60-63
足球意识,也就是足球战术意识,有人称之为比赛意识或球场意识。意识看似一种抽象的东西,实际上它是非常具体的,有着非常丰富的内容,它和场上运动员的每一行动都有着十分深刻的内在联系。人的一切行动受意识指导,且一切行动反映其意识。意识对于足球运动员来说是极为重要的。多年的教学实践证明,加强足球意识训练,锻炼学生的观察、判断和预测能力是非常重要的。意识好的运动员在赛场上将取得事半功倍的效果;反之,则是事倍功半,甚至是盲目的行动。 相似文献
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任晓峰 《中国教育技术装备》2011,(6):76-77
足球运动员在比赛中战术意识的水平决定着运动员技术运用的效果和战术能力实现的高低,战术意识对比赛的结果起着十分重要的作用。从几个方面谈如何在教学训练中培养和提高足球运动员的战术意识。 相似文献
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董汉奇 《南昌教育学院学报》2012,(2):172+175
现代社会,足球不但被作为一种体育竞技项目,同时也是一种有效的健身项目。随着人们对足球喜爱程度的增加,足球战术教学被人们所广泛关注。在足球教学中,教师积极研究各种战术,以期可以通过提高足球队员之间的团结协作能力,来取得足球比赛的胜利。可见,在足球比赛中,足球战术占有重要的作用。本文主要针对足球战术教学的特点进行探讨。 相似文献
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赵俊 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(5):139-140
“足球意识”的形成并非一朝一夕,它必须经过长时间的潜移默化的熏陶和渗透,以及运动员自我经验的积累,在对足球技战术的认识、感知和理解的基础上,才能逐步形成.笔者对足球意识的能力培养进行了分析,提出了自己的看法. 相似文献
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论高校足球选项课教学中战术意识的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校足球选项课教学中,战术意识是发挥技术的先导,是驾驭比赛的灵魂,战术意识的培养是运动员成长的重要因素.提高足球战术意识,就要学习战术基础理论知识,结合技术教学,在对抗中培养战术意识. 相似文献
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李彦华 《周口师范学院学报》1994,(1)
本文通过对我系足球课教学中存在问题的分析,根据当今足球运动的发展和教学改革的需要,提出部分教改意见:建议调整足球课开课时间,革新教材内容,改进教学方法,注重教学效果,加强实践,多组织参加校内外足球比赛,扩大交流和影响,改进足球技术课考试的内容和方法。 相似文献
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陈红涛 《中国科教创新导刊》2010,(13):206-207
足球运动员战术意识的培养,是现代足球运动训练与比赛的关键问题,足球战术意识水平的高低,决定了运动员比赛能力的高低。足球多球门训练法可以培养高校足球运动员的观察能力,转移能力,灵活应变能力和控制比赛节奏能力,提高高校足球运动员的足球战术意识,从而提高比赛能力。 相似文献
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余兆敏 《江西电力职业技术学院学报》2022,35(2):22-24
在校园足球训练中,小场地训练具有较强的实用性。为提升足球训练成效,针对校园小场地足球训练展开了研究,阐述了小场地训练的基本概念,分析了这种训练的应用优势,并且提出了采用此种训练模式开展足球训练的路径,以供参考。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(12)
足球是一项全民热爱的运动项目,在大学校园中特别受到学生的喜爱。足球教学不仅影响到高校学生的体育成绩和身体素质,还关系到学生的团队能力和战术意识,对于学生的长远发展有着十分重要的意义。 相似文献
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浅析足球意识的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
许明 《河北职业技术学院学报》2006,6(2):85-86
现代足球运动的特点决定了“足球意识”在足球运动中的重要地位。本文通过足球意识的概念、产生、发展过程和种类,及“足球意识”与技战术的关系,形成正确“足球意识”过程中的因素等方面的分析,阐明当前我国足球运动员在足球意识方面存在的问题及应采取的对策。 相似文献
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通过对中国青少年球员的训练特点与国外青少年球员的训练进行对比分析,揭示了中国青少年球员训练存在的问题,探讨了怎样对中国青少年球员进行系统有效的训练。 相似文献
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足球守门员战术特征分析 总被引:1,自引:0,他引:1
刘斌 《周口师范学院学报》2003,20(2):108-110
现代足球比赛不仅要求守门员具备一流的技术,而且具备高水平的战术素养.战术水平的高低不仅影响技术水平的发挥,而且关系到比赛的结果、因此,守门员不仅要具有传统的防守意识,更要有先进的进攻意识.通过对守门员战术特征的分析,旨在加强对守门员战术的研究,为守门员的训练提供参考. 相似文献
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为了更好地提升高校足球运动员的素质,高校教师不仅要对其进行身体训练,而且还要高度重视心理训练的重要性,并把心理训练贯穿于身体训练中.本文详细地介绍了在高校如何巧妙地把心理暗示法、注意力集中法和替代性强化法运用于训练中. 相似文献