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她为什么从不同我们一起走呢?科里特纳感到奇怪,午休铃拉响时,五年级的27个同学都朝门口跑去,而她看去总是独个儿坐在那儿,穿着件可笑的长长的衣裙。 吃完午餐跑回来,拉里嘲笑道:“这个新来的女孩曼蒂可真是个地地道道的怪人。她从不同我们一起出去吃饭,也从不同我们一起去外面休息。我 相似文献
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每学期都有学生家长找到我 ,反映自己的孩子有些近视 ,看不清黑板 ,希望能把孩子的座位向前调一下。对此我都尽可能地满足 ,把近视的学生调到最前排 ,以免影响教学质量。就这样 ,学生一届又接一届。我发现 ,坐在最前排的近视学生的视力并没有因距黑板较近而得到缓解 ,反而有所加剧。带着这一困惑 ,我查找了一些专门的资料 ,并到医院走访了一些专家 ,终于找到了答案 ,知道了以前的做法是弊多利少。因为我们的眼晴接受5 -6米以外的光线 ,不需要调节就可在视网膜上形成清晰的影像 ,这时调节眼睛的肌肉(睫状肌)是松驰的 ,处在相对休息状态 ;而看… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(2)
斯蒂芬教授的课堂上,经常会遇到一些看似漫不经心的提问。有一次,教授问道:“世界第一高峰是哪座山?”如此小儿科的问题大家当然不屑一答,仅用最低的分贝附和:“珠穆朗玛峰。”谁知教授紧接着追问:“世界第二高峰呢?”这下,大家可傻了。有人争辩道:“书上好像没有见过!”教授不置一词,再问:“那么,第一个进 相似文献
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子涵 《课堂内外(小学版)》2005,(5):1
万教授的课堂上,经常会遇到一些看似漫不经心的提问。比如有一次,万教授问道:“世界第一高峰是哪座山?”如此小儿科的问题大家当然不屑一答,仅用最低的分贝附和:珠穆朗玛峰。谁知教授紧接着追问:“世界第二高峰呢?”这下,大家可傻了,有人争辩道:“书上好像没讲过!”教授不置一词,再问:“那么,第一个进入太空的人是谁?”不料,此次没有人敢回答了。不是大家忘记了加加林,而是因为大家都知道教授的下一个问题,痛苦的是大家不知道第二个人是谁。于是,教授又提了几组类似的问题。非常奇怪,第一个问题的答案几乎没有人不知道,而第二个问题的答案却… 相似文献
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