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1.
姚武 《黄山高等专科学校学报》2012,(5):120-123
依据地方性和应用型的办学定位,目前我校相关专业分析化学课程的教学内容普遍存在着较多不适应应用型人才培养目标的地方。为了更好地实现地方性应用型人才的培养目标,从分析化学课程教学内容的现状、改革思路和教学内容的重新设计等几个方面进行讨论,并对改革实践的初步效果进行了分析和总结。 相似文献
2.
无机及分析化学省级精品课程的建设实践 总被引:1,自引:0,他引:1
钟国清 《中国现代教育装备》2010,(12):20-23
我们认为精品课程建设,更新教育思想和观念是前提,改革人才培养模式是关键,革新课程体系是基础,改革教学内容和建设好系列课程教材是落脚点,培养合格人才是根本目的。本文论述了本科精品课程无机及分析化学建设的措施,以教学改革实践为基础,从教材建设、教学内容、教学方法与手段等几个方面探讨了精品课程建设的途径和取得的成效。 相似文献
3.
高职分析化学精品课程的建设与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
以培养应用型人才为目标,按照教育部提出的精品课程要具有“五个一流”的要求,深入开展分析化学教学改革和课程建设,建立了满足不同专业需求的模块化课程体系,形成了以学生为中心、以基本技能训练为中心、以综合素质培养为中心的教学理念,探索出一套课程教学与分析检验岗位零对接的教学模式,取得了良好的教学效果。 相似文献
4.
分析化学精品课程建设的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
结合分析化学精品课程建设的实践,从师资队伍建设、教学内容和教学方法的改革、教学条件建设和教学管理等方面阐述了分析化学精品课程建设的体会. 相似文献
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6.
精品课建设的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
根据国家精品课程评价指标体系,结合黑龙江科技学院机械设计制造及其自动化专业三门省级精品课程建设与改革的实践,从教学理念、教学体系、师资队伍、教学内容改革、教学方法和手段、实践教学、精品课程建设可持续发展、激励机制等方面,论述如何进行精品课程建设,以期为高等学校进一步加强精品课程建设,提高教育教学质量提供一定的借鉴. 相似文献
7.
分析化学实验作为高校一门重要的基础实验教学,其实验室管理是高校管理的一项重要内容.结合淮北师范大学实际情况,从实验室管理人员、实验室药品和仪器管理及实验废弃物处理等方面,分析化学实验室存在的问题,并就这些问题提出了一些改良建议. 相似文献
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地方高校实验教学示范中心建设的研究与实践 总被引:10,自引:10,他引:10
高等学校实验教学示范中心将引领我国高校实验室建设和实验教学改革的发展趋势,国家级实验教学示范中心建设被列为教育部本科教学质量工程之一,作为地方高校如何创建省级和国家级实验教学示范中心,文中提出了多出精品,创出特色的建设思路。 相似文献
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10.
刘兴元 《思茅师范高等专科学校学报》2013,(6):89-92
以培养实用型人才为目标,结合分析化学精品课程建设要求,着重从理论课程体系建设、实践课程体系建设和教师队伍建设三个方面进行课程教学改革实践,有效提升了人才培养质量。 相似文献
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本文主要对地方高校数学专业的精品课程的现状进行阐述,分析基于精品课建设的地方高校数学专业的理论以及实践基础,为地方高校数学专业的精品课程建设提供一些实践对策,以期提高地方高校的数学专业的教学水平和整体的教学水平. 相似文献
12.
地方高校数学专业精品课程建设的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
地方高校数学专业精品课程建设是各级精品课程建设的重要组成部分。本文讨论了地方高校数学专业精品课程建设中出现的问题,并提出相应对策。 相似文献
13.
从地方高校的实际出发,提出心理学实验室建设的三项重要原则,详细介绍了韩山师范学院的心理学实验室建设情况,以期为地方高校心理学实验室的建设提供参考. 相似文献
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精品课程建设是教育部为提高教学质量提出的一项重大改革内容,阐述锋冈结构”精品课程建设的意义,并提出应从教学内容、师资队伍、教学方法及手段、教材等五个方面着手精品课程的建设。在结论中从科研建设、与实践相结合及师资队伍培养机制建设等方面,对精品课程建设提出了一些新的想法。 相似文献
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精品课程建设是教育部为提高教学质量提出的一项重大改革内容,阐述“钢结构“精品课程建设的意义,并提出应从教学内容、师资队伍、教学方法及手段、教材等五个方面着手精品课程的建设。在结论中从科研建设、与实践相结合及师资队伍培养机制建设等方面,对精品课程建设提出了一些新的想法。 相似文献
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地方高校仪器设备政府采购实践与思考 总被引:5,自引:7,他引:5
该文阐述了地方高校仪器设备政府采购的特点,介绍了我校仪器设备采购实施政府采购的流程,针对政府采购过程中存在的问题提出了自己的观点和对策。 相似文献
19.
地方院校精品课程建设的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合地方院校在精品课程建设中的实践体会,从精品课程的内涵、特点、建设目标、应注意的问题等几个方面对精品课程建设的一系列问题做了探讨. 相似文献
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应用化学专业以培养化学类应用型人才为基本目标。“分析化学实验”是为应用化学专业本科生开设的一门必修课。课程内容涵盖食品、医药、环境、农业等不同学科领域的分析检测,应用特性突出。以化学与材料工程学院应用化学专业学生为实验对象,对“分析化学实验”课程进行尝试性改革,将一些特定的实验内容与国家标准检测方法相结合,在保证基础知识和技能训练的同时,重点培养学生按照国家标准的检测方法开展实验,使应用化学专业本科生可以有效地与市场接轨。探索新工科背景下人才培养的有效途径,旨在提升化学化工类本科生的学习热情和培养质量,为国家分析检测培养高素质人才。 相似文献