决策树在淘宝店铺中的应用研究

许多人在淘宝网上免费开设了店铺.店铺不仅需要新顾客的加入也需要老顾客的稳定.根据店铺的销售记录运用ID3决策树算法,得到决定顾客是否稳定的关键因素是评价.同时在SQL Server 2005的决策树算法下进行验证.这一研究可以帮助店铺开设人员进行科学管理,稳定网店的顾客群.     

经商的酸甜苦辣

暑假终于到来了!可是妈妈却再三叮嘱我要看店铺,我无力反抗,只好乖乖照做。 我来到爸爸妈妈的海产品店铺,一个中年男子来到店门口。 ＂老板,请问您要买些什么？＂＂这海带怎么卖啊？＂顾客向我问价格,＂     

何处为家

透过那一层薄薄的蛋壳,我好奇地打量着眼前这片朦胧的世界——蓝天、白云、山川、森林……这些陌生的事物,一股脑地呈现在我的视野之中,虽说未曾见过,却又像是老朋友那么亲切。我为我自己诞生在这颗星球而感到由衷的喜悦。终于有一天,我不再满足于用眼睛去欣赏,我要去触摸、感受这眼前的一切。于是,我便用尖尖的前喙,啄破了眼前这一层温暖的屏障——在父母的注视下,我出生了!在出生后短短几天时间内,我学会了许多:我感受到了饥饿,我     

窥

天际处还蒙着一层青灰色的烟,纱似的薄雾环绕在眼前,给这古朴而宁静的小巷增添了几分神秘与幽婉.我过于心急的探访似是扰了小巷的清梦,掠过的风里掺着一丝解不开的清冷与疏离. 脚下的砖块砌得很不平整,参差不齐却显得凹凸有致.踩在落叶铺成的软绵上,悦耳的"沙沙"声在空旷的小巷里格外清晰.路两旁的店铺大多还未开门,两人高的木板拼接着遮住了玻璃店门,精致的小招牌涂着各种斑斓的色彩.流光间,我的脚步被不远处悠扬的笛声牵住.     

我的另一片天地

不经意间挖开记忆的隧道,去寻找那片有着异样感觉的“天地”。随着记忆遂道的逐渐挖深,我的眼前一片漆黑,但那特别的感觉却步步逼近,仿佛就在周围。突地,眼前透出一丝光线,那样夺目,那样耀眼,我的视线被这强烈的光芒所占据。渐渐地,我的意识模糊了……我苏醒在烈日的炙晒下。等我完全清醒时,才发觉自己竟躺在一片大草地上,那似曾相识的感觉再次侵入我的心。正当我思绪万千时,老天爷却变了脸,眉头一皱,就下起了雨。雨密密麻麻地斜织着,顿时,眼前出现了一幅巨大的雨帘。在雨的滋润下,草地也变了样,让我更清楚、更直接地看到了它———偌大的草…     

店铺选址的风水偏方

繁华的街道两旁,林林总总地矗立着各色店铺,有的店铺顾客不断,有的店铺却门可罗雀。什么原因使店铺间有如此大的差异?很重要的一个方面在于选择一个保证商家精力旺盛、利于买卖的好环境。什么样的环境才能实现这样的目标呢?     

从颜色看性格

“宜家”里的蓝色男孩 两年前的一天．我和好友在“宜家家居”里疯狂买购一番后，赶在店铺关门的最后一刻奔赴收银处．结果与一个大男孩撞了个满怀。男孩非常绅士地退后一步．向我们道教。我正欲还礼，却突然眼前一嘉，惊艳!这个高大的帅哥竟然全身上下蒋一色的蓝：浅蓝边眼镜、稍蓝衬杉、深蓝领带、灰蓝长裤．手室还抱着一个蓝蓝的大靠垫．     

母亲的木尺

有一天,我又发现了那根旧旧的木尺,岁月虽模糊了它的刻度,但它记录下的回忆,却时时在我眼前闪动。     

小路前方是大路

我独自走在田间小路上,眼前虽是金灿灿的如地毯般的油菜花,我却无法提起神来与这绚烂夺目的色彩逗趣,只觉得这归家的小路,今日却变得如此难行。     

自我调节心理需求 直面专业发展困惑

不知不觉中已经在三尺讲台前度过了十几个春秋,曾经对事业的满腔热情、不懈追求,不知何时起似乎只留下了按部就班。面对眼前可爱依旧的学生,却不再令我心动;走进曾充满梦想和抱负的课堂,却失去了往日的激情……我困惑了。作为学校骨干教师,眼前本应铺展开的那条绚丽多彩的成功之路竟若即若离,有时甚至觉得这条路离自己越来越远。     

皮鞋铺的故事

四贵妇人的"鞋子"驾到一天,店铺外响起了一阵"噔(deng)噔噔"的脚步声。老鞋匠抬头一看,一个身穿黑色貂(diao)皮大衣,肩挎(kua)金色手提包,脚登(deng)大红皮鞋的贵妇人出现在眼前。她拿出一双     

对北师大版初中历史教材的两点意见

我是一位初中历史教师,对现行北师大版初中历史教材两处观点提出意见。一、关于唐长安城与现西安城的对比倍数现行北师大版初中历史教材关于唐长安城与现西安城对比倍数的描述,教材与教参不符。该教材七年级下册     

给亲人的一封信

我最爱的人：刚提起笔写下题目,就觉得喉咙好像被什么东西堵住了。从小到大的一幕幕。像电影一样在我眼前闪烁,却不知道从何处下笔。     

不熄的明灯

上了初中,我与父亲不能朝夕相处已快有半个年头了,但窗前那盏灯光和他端坐灯下奋笔疾书的情景,却依然清晰地叠印在我眼前。我的父亲是个很要强的铮铮汉子,却偏又一辈子背运。他在长身子骨时,遇上了至今让     

黄梅时节的雨与晴

梅子熟时,雨下个不停,长满青草的池塘里,传来青蛙的阵阵叫声。已经午夜时分了,约好朋友却还没来,我只好无聊地拿起棋子,轻轻敲打着桌子,却震落了眼前的灯花。     

母爱情深

正12月12日晴亲情就像一张张照片,总是在我眼前出现,我们这代人因为生活优越总是忽略了父母对我们的那份无私的爱。记得那年冬天,突然下了一场罕见的暴雪,而我却还没有准备好过冬的棉鞋,爸爸偏偏这时又不在家。妈妈为了不让我着凉,二话不     

不经意中见真意——读唐弢散文《春》

现代散文作家唐弢1935年写就的散文名作《春》,文风朴实清新,正像夹着泥土和花草气息的阵阵春风,给人温馨和煦的感觉。文章构思立意独特,感情真实执着。全文写“春”似虚实实。眼前之春虽写得很少:“天气暖和起来了,走在马路上,穿着过冬的衣服便觉得热辣辣地,店铺橱窗另换了一种陈设,电线木上贴着劝种牛痘的布告,画着一个有辫子的小孩。”“在种完牛痘的归途上,我抱着孩子,穿着过冬的衣服,在太阳底下走着,浑身热辣辣地发黏,我在淌汗。”可这眼前之景让作者“第一次意识到”“是春天了”,更重要的是让“我又想起了故园的风物”:故园景物、儿…     

发现身边的幸福

毕淑敏在《提醒幸福》中说：＂我们的神经敏感于不幸和灾祸,却迟钝于幸福。幸福常常在我们眼前一晃而过,我们却视而不见,有时幸福在我们眼前长久停留,我们却熟视无睹。＂是的,作为教师,     

示现在阅读教学中的运用

有一种修辞手法,其现象为我们所常见,其特点和功用甚至名称却都不为我们所熟悉,它就是——示现。某个事物并不在眼前,或是过去的,或是未来的,或是根本不会出现的,可是说者或写者却把它说得或写得活灵活现,好像就在眼前似的,这就是示现。认识示现,把它引入阅读教学,有助于提高教学效益。     

八百里秦川思绵绵(外一首)

金色的风,吹拂着西安古城的宁静。丈八沟的庭院里,已不再是姹紫嫣红。我漫步在庭院中,默默地感到自己已走进了生命的秋天,青春的燥热已经成为过去,人生的灿烂,已归于平静。生活的怡情悄然而至,人世的哲思又一次萌生,对大自然的花飞叶落,也有了更多的领悟。梦里的秦岭、诗中的泾水渭水、乃至秦陵、汉陵、唐陵……还有阿房宫、汉长安城、唐长安城、今日西安城……在这秋风秋雨中,并无凄凉之感,却若往日古色古香伴着辉煌之梦。