比较图书馆学研究模式浅析

本文是比较图书馆学基础理论研究的一个侧面.在参考、借鉴其它有关理论的基础上,以单学科(图书馆学科内)与跨学科的类分作为比较研究模式的基础,逐步划分其它细类,试图建立一个比较全面、合理的涵盖比较图书馆学研究内容的研究模式.     

论比较图书馆学的影响研究模式

本文从比较图书馆学的现代意义出发，探讨了“影响”的含义及其特点，介绍了影响研究的四大类型，即直接影响与间接影响；施加、接受影响与传播影响媒介；正、负影响与反影响；大、小范围的影响等。列举事实说明图书馆现象间影响的存在，进而论述了影响研究的准则及其研究过程中应注意的问题。     

比较图书馆学研究现状综述

<正> 比较,是确定事物异同关系的思维过程与方法。在客观世界中,有许多事物既有某些相同的属性,又有某些不同的属性。同一类型的事物之间或不同类型的事物之间可能存在着各种各样的联系。采用一定标准,把这些事物加以分类、对照,就可揭示其相同点或相异点。比较学科便是建立在运用比较方法对事物进行由初级到高级,由具体到抽象,由个别到一般的分析,以达到上述目的。运用比较的方法研究事物,古已有之。孔丘、公孙龙子,刘勰等,凭借着渊博的知识和精辟的分析能力,对古代文艺作品、文艺现象进行比较分析。庄周、王阳明、朱熹等很早就     

西部图书馆学之东西部地区图书馆比较研究——兼论比较图书馆学在中国的发展

本文总结了比较图书馆学的发展及在中国的研究情况,论述了西部图书馆学中东西部地区图书馆比较研究的重要性,对21世纪以来东西部地区图书馆比较研究的论文进行了统计和总结,指出东西部地区图书馆比较研究是比较图书馆学在中国发展的一条新路。     

比较图书馆学与国际图书馆学

在图书馆学发展及开展图书馆学正规培训之前,图书馆学主要处于观察与模仿阶段。但在发现其它图书馆的新经验有益于自身实践时,比较图书馆学研究便被人们所接受,并逐渐风行起来。比较图书馆学的系统研究始于60年代,     

图书馆学跨学科研究评析

图书馆学跨学科研究的发展,是使得学科间的互动与交流成为图书馆学在研究视角、理论发展、研究方法与策略等方面获得新鲜血液的重要途径。在学科细化、学科融合的学术背景下,图书馆学既要维护自身的独立学科地位、立足于图书馆学本位,又要主动迎接社会变革引发的学科融合的挑战,走出其封闭的区间,与社会相融合。学科交流与图书馆学自身地位的巩固与发展,这二者间的互动共存是图书馆学发展面临的重大问题。     

中西两部比较图书馆学论著之异同

在比较图书馆学研究领域,对我国具有影响的专著有两部,一部是美国图书馆学家丹顿的<比较图书馆学概论>,一部是南开大学教授钟守真编写的<比较图书馆学引论>前者是我国于1980年翻译出版的第一部西方比较图书馆学领域的论著,填补了我国比较图书馆学研究领域的空白;后者于1993年问世,开创了中国学者研究比较图书馆学的先河.本文着重对两部专著的异同、研究路向、产生的原因进行了分析比较.