外师造化 中得心源——浅议学生在写生中观察能力的培养与提高

文章通过教师在写生教学中的体会，对学生在写生中观察能力的培养与提高进行了浅析，提出了通过写生如何加强观察能力的几点看法与自身体会。     

谈论色彩写生教学

色彩写生教学有其存在的主要特征,通过对教学环节中所存在的现象分析,体现色彩写生教学是通过系统的理论教学及由浅入深各类课题内容的大量写生练习,培养学生认识客观对象和表现对象的正确方法,并能运用色彩变化的规律及正确的色彩方法去塑造形体.     

杜甫草堂邂逅巴金

48年前,江苏画家在傅抱石倡议下,组织了一次万里写生.从南京出发经中原、西北、西南、中南到达华南,穿越六省十一市,这就是建国初著名的二万三千里写生.我有幸参加了这次写生活动,并做了日记,2005年9月我在人民美术出版社出版的拙著<笔墨江山--傅抱石率团写生实录>一书中较详细记录了这次写生、交流、作画的全过程,以及诸多像流星一样闪耀而过鲜为人知精彩纷呈的人物故事.……     

谈论色彩写生教学

色彩写生教学有其存在的主要特征，通过对教学环节中所存在的现象分析，体现色彩写生教学是通过系统的理论教学及由浅入深各类课题内容的大量写生练习，培养学生认识客观对象和表现对象的正确方法，并能运用色彩变化的规律及正确的色彩方法去塑造形体。     

中外油画家写生义乌千年古镇

2015年3月12日,百名中外油画家齐聚浙江义乌千年古镇佛堂开展写生活动。之后,他们又赴倍磊古村落、上溪桃花坞、双林寺、南江等地采风。此次活动主题为"禅·艺·生活"。这次中外油画家写生邀请展,参加者以知名职业画家为主。活动旨在通过他们的写生,让更多艺术家关注佛堂油画艺术区项目,扩大其影响力。     

动漫人物造型特色化教学实践与分析——以苏州工业园区服务外包职业学院为例

针对动漫素描教学的特色化要求,提出动漫人物角色造型项目化教学的主张。通过人体肌肉临摹、人体肌肉运动创作、手办模型写生、动漫角色场景情境设计等训练模块的学习实践,使学生有效掌握动漫专业造型需求。同时致力于加强审美品格和创作能力的培养,让学生的学习能更好地为专业服务。     

当巴黎遇上温州——中法艺术家温州写生与展览活动在浙江楠溪书院举行

正5月13日上午,"当巴黎遇上温州——中法艺术家温州写生与展览"活动在温州市永嘉县石桅岩景区的楠溪书院启幕。本次活动分为主题展览、学术论坛、写生创作三个部分。此次中法艺术交流活动也是楠溪书院成立后的首个项目。"当巴黎遇上温州——中法艺术家温州写生与展览"共计展出包括雷米艾融、安德烈·布布奈尔、让-达尼埃尔·布瓦尔、刘曦林、程大利、尹舒拉等22位中法艺术家的近60件作品。     

设计专业素描造型基础教学的思考

设计素描造型基础教学要求以多视角、多方位地对物象形态进行深入研究,通过所观察视觉形态表象,运用相应的造型表现形式,使学生从而能够得到切身感触与体会。     

设计专业素描造型基础教学的思考

设计素描造型基础教学要求以多视角、多方位地对物象形态进行深入研究,通过所观察视觉形态表象,运用相应的造型表现形式,使学生从而能够得到切身感触与体会.     

提高劳务队伍管理水平 整合丰富施工企业文化——浅议企业文化在新的历史时期发展方向

文章通过作者在具体工作中的体会、观察和思考,提出了就如何把提高劳务队伍管理水平,和整合丰富施工企业文化有机地结合起来,并以此来达到促进和推动施工企业健康发展的目的,提出了自己的观点。     

提高劳务队伍管理水平整合丰富施工企业文化——浅议企业文化在新的历史时期发展方向

文章通过作者在具体工作中的体会、观察和思考,提出了就如何把提高劳务队伍管理水平,和整合丰富施工企业文化有机地结合起来,并以此来达到促进和推动施工企业健康发展的目的,提出了自己的观点.     

声乐教学中歌唱者情感表达的重要性

声乐是一门歌唱艺术,歌唱时的情感是歌唱家在自己心里唤起曾经体验过的情感,并使这种情感通过歌声表达出来,同时使观众也体会到这种情感。本文通过自己在声乐教学中发现的＂歌唱时的情感表达和歌唱时缺少情感表达这一事实现象＂来进行分析与论证,以及在教学中得来的实践经历,希望有助于在日后为热爱声乐艺术的人带来一些启示与帮助。     

周沧米国画选

周沧米,浙江雁荡人,1959年毕业于浙江美术学院中国画系,为中国美术学院教授,中国美术家协会会 沧米传统功底深厚,造型写生能力扎实。早年从事人物画创作,渐入中年后,专攻山水画,气势磅格局雄奇。 80年代以来,他曾在北京、南京、杭州、济南、福州、台北等地举办个人画展,深得各地同行和观者赞誉。著有《周沧米》画集与《沧米画牛》等专集。     

浅议远程教育中网络课程的设计原则

文章根据电大系统网上远程教育教学方面形成的基本理念和实践体会,对网络课程设计的原则问题进行了探讨.首先从理论层面上分析了网络教育的基本特点,并藉此提出了远程教育网络课程设计的若干指导性原则.在实践层面上,文章通过分析一个课程设计的实施要素来体现设计原则在实践中的应用.     

浅议远程教育中网络课程的设计原则

文章根据电大系统网上远程教育教学方面形成的基本理念和实践体会,对网络课程设计的原则问题进行了探讨。首先从理论层面上分析了网络教育的基本特点,并藉此提出了远程教育网络课程设计的若干指导性原则。在实践层面上,文章通过分析一个课程设计的实施要素来体现设计原则在实践中的应用。     

在企业实习中探索会计专业的发展

在2006年07月至2007年02月期间,本人在山东某会计师事务所进行了专业实习。这次实习,使我开阔了视野。理论与实践之间的有了较好的衔接。理论教学中遇到一些问题难以破解,在实习中获得了解决。现将本次实习中的经验体会做一总结。与大家分享,共同探讨会计专业的发展问题。     

浅谈施工现场的施工管理

施工现场管理与施工项目管理内容一致,是施工项目管理理论在施工现场应用的具体体现.文章通过施工现场管理的经验谈了一点体会,仅供参考.     

企业文化建设中引入军旅精神的探索与实践

在企业面对变革转型、经营困境、士气低落之际,通过探索在企业文化建设中引入“军旅精神”,建设具有鲜明特色的企业文化,有效地激发了广大员工直面困难、奋勇争先的强大内生动力。文章作者通过多年的实践体会,对新时期国企企业文化建设的新探索新尝试做了梳理归纳和分析探讨,希望为国企基层单位或其他中小企业的企业文化建设提供一些借鉴。     

浅谈施工现场的施工管理

施工现场管理与施工项目管理内容一致。是施工项目管理理论在施工现场应用的具体体现。文章通过施工现场管理的经验谈了一点体会,仅供参考。     

高职会计电算化教学中任务驱动教学法的运用

以建构主义学习理论为指导,在会计电算化教学中运用"任务驱动"的教学模式,通过任务的提出、分解、实现与评价等环节,培养学生的探索与合作精神.这种教学方法不仅可以提高学生分析和解决问题的能力,而且可以充分调动学生的主动性和积极性,同时能够培养学生自主学习的能力.