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郭幸建 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(10):34-34
读了《复兴中华,从我做起》这本书后,我有很多感慨.
复兴中华,不需要惊天动地的事迹,不需要装模作样的"表演",只需要我们从自己做起,持之以恒地付出,只需要用点点滴滴的行动就能做到.比如书中所写的,瘦弱的女孩邱小二,每天接送患有小儿麻痹症的同学赵梦雅上学.邱小二天天背着梦雅上学、回家,时间一晃就是五年.这种持之以恒的行动和精神,真令人感动.我要向她学习,也为同学做一些力所能及的事情.比如:借铅笔给同学,给学习落后的同学辅导作业,给家庭困难的同学捐款…… 相似文献
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感恩是一个人心灵美好的基础,是践行爱的基点。我一直秉承"细节决定成败"的理念,注重搭建各种活动载体,引导孩子关注细节,从自我做起,从点滴做起,追随感恩的足迹。感恩教育应从感恩父母做起。每年的三八妇女节,我都会给孩子们布置爱心作业: 相似文献
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纸条一为什么我总感到学习累,心里烦,对某些科目感到无兴趣,对学习缺乏热情,学习既不刻苦也不主动,还会找出"头疼"、"肚子疼"等借口逃避学习?为什么我做起作业来,不是找本子就是找铅笔,几个字要写半天,磨磨蹭蹭的,学习总是没有效率?(严学)严学同学,你的问题问得好,带有一定的普 相似文献
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路向军 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
2004年下学期,我担任初二一个班的班主任。刚接手,便很快发觉班内不少同学状况不佳,好想入非非,好陶醉于虚幻的憧憬之中,不重视从一点一滴小事做起,不 相似文献
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学会做人做一个有理想、有道德的人,是我们国家对少年儿童寄予的无限希望。从小学起,从小事做起,对我们一生都是非常重要的。其实,做人是有基本原则的,例如:乐于助人、勤奋刻苦、相互帮助、相互尊重、诚实善良、坚强、勇敢、奉献……等等。这些都是我们每一个人应该具备的优秀品质。让我们看看下面两位同学是如何从点滴做起的。 相似文献
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2004年下学期,我担任初二一个班的班主任.刚接手,便很快发觉班内不少同学状况不佳,好想入非非,好陶醉于虚幻的憧憬之中,不重视从一点一滴小事做起,不重视基础知识积累. 相似文献
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三国时先主刘备临终前给其子刘禅的遗诏中说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”劝勉他要进德修业,有所作为。可我们有些同学至今也不明白:“好事要从小事做起,积小成大,也可成大事;坏事也要从小事开始防范,否则积少成多,也会坏大事。”这一道理。 相似文献
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一、毋以爱小而不为
师爱是伟大的,但伟大的师爱要从小处做起。有一年,我接手一个程度较差的新班,新同学们来自四面八方,有些人水土不服,生病的不少,班上乱象环生。不过,我以不变应万变,先从爱学生、构筑感情线做起。不管哪位同学生病,我都去问候;如果是在学校医务室吊点滴,我就一定去探望。朝如斯,夕如斯,爱虽小,情却真,一段时间过后,我便与同学们结下了父子般的深情。 相似文献
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乐乐姐姐 《课堂内外(小学版)》2009,(3)
说起水资源的重要性,相信大家都有话说,但你知道你们家每个月用多少吨水吗?我们要怎么从身边做起、从小事做起节约每一滴水呢?恐怕很多同学都会托着脑袋想半天了。今天,乐乐姐 相似文献
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很小的时候,我就不愿意别人碰我的玩具,别人一拿我的玩具,我就紧张,生怕他们弄坏了。上小学后,看到同学们热火朝天地交换图书和各种各样的小玩意,有时有点心动,但真的要我去交换,我还是不愿意让同学分享。反正别人碰我的东西,我就别扭。 现在上中学了,我偶尔会跟同学交换书看,但在学习上,我还是很不愿意跟同学分享学习经验。碰到同学问我问题,我觉得他们上课不听讲,现在反而要来浪费我的时间,所以对他们爱理不理。时间久了,同学们开始叫我“小气鬼”,他们热闹地谈论什么,我一去就散了,有好东西也不让我看。我现在很孤独,我很想改变,又不知从何做起。[编者按] 相似文献
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《学生之友(初中版)》2004,(7)
曲老师:我是一名初中三年级的农村中学生,也是《学生之友》的忠实读者。我从上了中学后,情绪有了很大的变化,本来和同学关系挺好,但是因为我有时乱发脾气或别的原因,现在和同学的关系 相似文献