漫谈图书馆人员的继续教育

在世纪之交,新技术革命兴起,知识经济日益发展的今天,图书馆正从"藏用并蓄",以用为主的功能,向"信息传递"的功能过渡.以高速收集,深层加工和处理,网上传递以数字化为主体而构成其特征,逐渐趋于现代化、信息化、智能化、社会化和国际化,成为文献中心,信息中心和信息交流的枢纽.     

略论图书馆馆员的继续教育

文献资源经过开发和利用，可转换为推动社会进步和发展的生产力，图书馆馆员的自身素质是实现这种转换的关键因素之一。为此，须加强对馆员的继续教育。本文从宏观角度分析了社会环境的变化，提出了继续教育的三个推动力，对继续教育的重点，内容等问题发表了见解。     

变革中的图书馆人员继续教育

变革中的图书馆人员继续教育李群（大理师专）１我国图书馆人员继续教育存在的问题我国图书馆人员继续教育工作在党的十一届三中全会以来，获得长足进步。但是由于历史的原因，继续教育与社会的需求相差甚远，与国外先进水平相比，则更显落后。具体表现在以下几个方面：１...     

新世纪图书馆馆员应如何对待继续教育

图书馆能否在新世纪的社会中起到应有的作用，与图书馆工作人员的业务水平、综合素质、掌握新学科知识的程度有着密切关系。因此。对图书馆馆员进行再教育尤为重要。本文从不同的方面阐述了继续教育的重要性、内容及教育的方法。     

浅谈继续教育在图书馆工作中的必要性

现阶段开展图书馆员继续教育是新形势发展的需要，本从四个方面着重论述继续教育在图书馆工作中的必要性，并结合本单位的实际提出了自己的想法。     

试论图书馆员工继续教育的几个问题

为了适应市场经济和社会深层次服务的需要，必须重视图书馆工的继续教育。本文指出了图书馆员工教育的内容和方式，提出了加强图书馆员工继续教育应注意的几个问题。     

浅谈图书馆人员的继续教育

本探讨了图书馆人员继续教育的意义、方式、途径及应注意的问题。