今天,我们怎样管理好学校

校长要有自己的办学理念校长要把自己的"理念"明明白白地告诉教师、学生和家长,并在工作中有效地实施。校长既要认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部门的指示精神,又要取得社会各方面对教育的大力     

今天,我们如何当“好教师”

今天,“好教师”的概念内涵正在发生着有史以来空前深刻的蜕变。联合国教科文组织编撰的《学会生存》指出：教师的任务是“为培养一个人的个性并为他进入现实世界而开辟道路”。换言之,教育学意义上的“培养”,其内涵早已发生了实质性的变化：不是由教师以“知识本位观”向学生“传授”人类在过去时代所积累的知识体系,而是以面向未来的“独特...     

今天,我们如何当“好教师”

<正>今天,好教师的概念内涵正在发生着有史以来空前深刻的蜕变。联合国教科文组织编撰的《学会生存》指出:教师的任务是为培养一个人的个性并为他进入现实世界而开辟道路。换言之,教育学意义上的培养,其内涵早已发生了实质性的变     

珍惜今天,过好今天

正有个问题总在我脑中翻滚:人们常常愿意回忆。有历史的回顾,有经验的总结,有爱情的甜美,也有沉重的反思……这些回忆是有益的。也有些回忆,如青春不再,亲人逝去,失恋的痛苦,则常常让人十分伤感。还有些人愿意怀旧,总觉得逝去的才值得珍惜。这些都是人之常情,无可非议,但是作为老年人,沉湎过去是不利于身心健康的。我到40岁时,曾想30岁多好;到50岁时,又想40岁多好,依此类推。可是,我在30岁、40岁时,却没感觉到好在何处。而这好的感受却总是在回忆中获得。     

老师,你让我好失望

大凡当老师的,都会说某某学生让老师好失望。可就有一回却倒了过来,老师也让学生失望了。那天的事确实让我的那位学生自卑伤感又失望。说的是那天家访之事。期中考试之后,作为班主任,     

今天,我们如何育德

追问——德育实效性为何缺失?主持人语:早在2004年,国家就颁布了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。这是国家公布的有关青少年道德建设的官方纲领性文件。在我们具有了高度重视青少年道德建设的问题意识的同时,也必须正视我们的教育现状。应当说,我们的教育现实不容乐观,德育工作还缺乏实效性。陈德文:“只教不育”,偏离教育的初衷     

今天,我们学什么

高考结束以来,我一直在想一个问题:在今天,我们高中生究竟应该学些什么。为了高考考出个好成绩吗?为了将来找个好工作吗?一个世纪之前,我们的同龄人已经高举起了科学、民主、独立、自由的大旗。这些东西过时了吗?今天,我们又该学些什么呢?我们需要学的,首先是独立的个性。     

今天,我们如何敬业

<正>只要有时间,每天下午我都要到离家不远的公园去快步走,一来是为锻炼身体,二来也是为缓解工作一天后的疲劳。公园内道路两边的每根路灯杆子两侧各挂有一面条幅,且条幅大小高低对称,内侧(靠近道路)条幅上都写有相同的内容,即xx地产。外侧条幅的内容各不相同,间隔写着24字社会主义核心价值观(富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善)和保护未成年人就是保护我们的未来等内容,条幅的落     

今天,我们去上学

<正>清晨,太阳公公微笑着捧出金光,照得小草上面的露珠亮闪闪的,像一颗颗滚动的珍珠。多美好的早晨啊,月亮兔起来了,欢欢鸡也起来了,只有爱睡懒觉的乐乐猪还流着口水,躺在梦乡。他们三个是好朋友,约好今天一起去上学。起床啦!起床啦!欢欢鸡来到乐乐猪的窗口大声地叫,月亮兔也来了。被叫醒的乐乐猪揉(róu)了揉眼睛,很不高兴地说:你们为什么一大早就来吵我睡觉?     

今天,我们该怎样孝敬父母

中国有句古语:"百善孝为先。"意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果连孝敬父母都做不到,就很难想象他会热爱祖国和人民。孝敬父母、关爱长辈是中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富,是每个子女应尽的义务和义不容辞的责任。父母恩情重如山、深似海,人人莫忘父母恩。同学们,我们孝敬自己的父母了吗?今天,我们该怎样孝敬父母呢?     

今天,我们该怎样爱国

话题一:近来,中国周边形势风起云涌:黄岩岛纠纷迟迟未了,朝鲜绑了中国渔民,日本右翼还在号召民众捐款购买钓鱼岛……但凡有外交纠纷,有些神奇的句子便会在各大论坛、微博里出尽风头,那就是——"是中国人就转",难道轻轻地一次复制与粘贴真的就能看出一个人是不是"合格"的中国人吗?     

今天,我们怎么爱国

生于20世纪90年代的我们,没有经历过烽火连天的战争年代,没有经历过轰轰烈烈的政治运动,当然没有机会为祖国一洒热血。我们生活的时代世界正在同化,“国家”的界限一点点模糊,WTO、麦当劳、英语、NBA、网络、暴走鞋……我们和外国同龄人同步成长,资源共享。有人惊呼,90年代的孩子对国家的概念正在淡化,他们缺乏爱国情怀!     

今天,我们怎样爱国

正同学们:今天,我在国旗下演讲的题目是《今天,我们怎样爱国》。金秋十月,我们又迎来了伟大祖国母亲的生日,重读舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》,一段段感情真挚的诗句令人荡气回肠,心潮澎湃,人人都会被诗人的一片赤子之心深深感动。在诗歌的感染中,我们的爱国之情和强烈的历史责任感此起彼伏,无数仁人志士的英雄形象纷至沓来,跃然眼     

朋友,你让我好失望

写下这个题目，已经６０多岁的我，一时很为一段交友的经历惶悔。 今年“五一”节的七天长假，我和老伴儿足不出户，让大好春光白白流逝，只是想等一个人、一位相处了２０多年的老朋友的到来。可是，从第一个清晨一直到第七个黄昏，始终不见这位朋友的踪影。这是过去２０多年来，他第一次在这个轻松、爽洁的日子没来光顾我的家门。晚上，我几次把电话拿起又放下，想听到他的声音，可是，最终我还是把电话放下了。是怅惆还是遗憾，我一时分辨不清，只觉得内心里有一种隐隐的痛楚。难道为了那两万元钱，他真的下决心和我们“拜拜”了？可是，…     

老师,你让我好失望

大凡当老师的,都会说某某学生让老师好失望。可就有一回却倒了过来,老师也让学生失望了。那天的事确实让我的那位学生自卑伤感又失望。说的是那天家访之事。期中考试之后,作为班主任,按常规都     

今天,我们怎样教学

教育就是培养人、塑造人的活动。培养什么样的人？前苏联著名教育家苏霍姆林斯基提出了：“要培养真正的人”，他认为真正的人，就是一生幸福的人。因为，只有真正的人，才能承担得起家庭、社会，国家的责任，才能对家庭、社会、国家作出贡献。我认为，我国正在推行的素质教育和基础教育课程改革，与苏霍姆林斯基所追求的教育目标是一致的。前国家教委副主任柳斌指出：“素质教育有三大要义。第一是面向全体学生，第二是要全面发展，第三是让学生主动发展。”这清楚地表明，素质教育是以人为本的教育，是促进学生发展的教育。     

今天，我们怎样管理好学校

校长要有自己的办学理念 校长要把自己的"理念"明明白白地告诉教师、学生和家长,并在工作中有效地实施. 校长既要认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部门的指示精神,又要取得社会各方面对教育的大力支持,更重要的是应该得到广大教师、学生家长和社会各界知名人士的理解和支持.     

今天,我们该怎样备好一节课

郭思乐教授在他的《教育走向生本》一书中给生本教育下的定义：所谓生本教育就是为学生好学而设计的教育。与师本教育相比较,支撑生本教育体系的三个基本理念：价值观,一切为了学生;伦理观,高度尊重学生;行为观,全面依靠学生。这与当前我们国家课程标准中的学生是学习的主人．学生自主学习、自主探究、     

今天,我们怎样当老师

我国绝大多数教师都是爱岗敬业,关爱学生的.他们辛勤耕耘在教育第一线,为我国社会主义建设培养了众多人才. 随着教育改革的深入,学生思想的不断变化,教育实践中也出现了许多新问题.有些教师对教学工作产生倦怠感,有些教师对学生缺乏爱心,甚至有个别教师用各种办法伤害学生.