大墙内的课堂

一座扇形的院落里,向阳的一排青砖瓦房内,缕缕阳光透过玻璃把墙壁上的字幅、绘画、奖状、还有什么学习园地映照得更富生气。室内摆列着整洁的课桌椅,满坐着穿一色号衣的“学生”——北就监狱的服刑犯人,若不是这身特定的号衣告诉人们特定的含义外,谁能想到这所宽敞明亮、装饰井然有序的教室会是在监狱呢?     

来自大墙内的报告

当我走进这戒备森严的收审所时,我一直在想:我将要调查询问的少年犯是否和影片中的一样?15岁的阿亮是我的第一个调查对象,瘦瘦小小的他站在我面前时,我无论如何也无法将他和一个参与21起盗窃案的罪犯联系在一起。“你为什么要去偷自行车?”     

大墙里的追悼会

我是一颗无足轻重的小星星,但是我有我自己的位置,虽小,我也会发光!我曾悲哀,但没有绝望,虽在坎坷中彷徨,但我不断挣扎,用自己的步伐,走向既定的目标!去拥抱未来!拥抱希望!     

大墙里的山茶花

云南盛开的鲜花，尤以茶花最为名贵。茶花之所以名贵，源于人们对它的偏爱。云南有一种风俗：如果谁家种的茶花第一次开花了，主人就要在其枝干贴上红纸，并燃放鞭炮说是贺喜。在当地乡亲们心目中茶花开了，则象征着这一家六畜兴旺。 　　在云南省第二女子监狱，人们亲切地把女监狱长王齐称为山茶花。她用一颗爱心，给女囚们带来了改造的信心和力量。在王齐的眼里，犯人也是人，她们犯了罪，判刑就已经是用法律手段在惩治她们，但是在人格上她们应该受到尊重。王齐对犯人了如指掌，哪个犯人爱吃什么，家在哪里，她心里都有一本账。她对犯人…     

大墙有界 爱心无界

社会没有忘记失学儿童,没有抛弃失足浪子,人间因为有了情和爱,才充满无尽的希望。张太洪实际很贫穷,但他又是一个富有者,他因给予而拥有。     

语文学习呼唤内隐学习的相伴

语文内隐学习是内隐学习理论基于语言文字的特点在语文学科领域的应用，具体地说，它应指学生在复杂的语文环境中不知不觉地获得语文知识并发展提高语文素养的一种学习方式。语文内隐学习是在潜移默化中进行的，主要是缄默知识，不能有意识地加以提取，只能在适当的情境中被激活。那么，如何才能实现语文内隐学习呢？在教学中，我们认为应通过定向型阅读、自由型阅读等方式指导学生广泛阅读；通过朗读、背诵的内隐学习，培养学生的语感；注重语言训练的外显学习，将内隐学习与外显学习有机结合；引导学生从情与美的角度去鉴赏感悟，使学生真正走进作品，养成人文素养。以此让学生感悟到内隐学习的魅力，自觉地投入到语文学习中。     

大墙会议——高效团队学习的新突破

学习型组织的学习是一种高效的学习，在人人自觉学习基础上强调团队学习，通过深度汇谈，形成向上发展型共识，提升团队决策智商，将分散在每个人头脑中的知识、经验和信息整合成巨大的知识的推动力量。企业的各种会议都应当成为这样的团队学习。当然开好高效会议还必须像美国Intel公司所提倡的那样：事先有准备，给每个与会会前发《会议通知》，讲清会议的中心议题；精选人选，无关人员不参加；引导和鼓励实话实说；使有创意的思想火花能充分闪烁；留出10分钟总结提升，使与会明确会议解决了可以用以指导行动的哪些问题。     

“内”字号学报呼唤管理政策上的倾斜

“内部交流”学报与取得国家正式刊号的高校学报一起为促进高等教育事业发展、开展学术交流作出了贡献,但在走向社会、参与市场竞争的改革中它们却受到许多限制。本文认为有关部门应给予“内”字号学报管理政策上的倾斜,使之在两个文明的建设中发挥更大作用。     

呼唤

“救救我吧,救救我吧!”是谁在呼救,声音这样悲惨?啊!原来是地球母亲正在向我们呼救!曾经,地球是一颗美丽的蓝色星球,在宇宙中数一数二,可是后来……几百年过去了,当我们再看到地球,地球已经变得遍体鳞伤!那蓝色的大海已经变成了一片死海,海面上传来一阵阵臭味;那清新纯洁的空气,已经是尘土飞扬,满天黄沙;那一片片绿色的草地已经不翼而飞,展现在眼前的     

呼唤

也许你听不见，可我的心的确在大声地呼唤。———题记一我躺在床上，一任思绪不着边际地乱飞。我的脑子很野，野得不可思议，不是异想天开，而是异想宇宙开。可我货真价实的是一个循规蹈矩安分守己的孩子。二我从上学起就是老师家长拿来教训其他孩子的楷模。不是吗？我小学一年级入队，初中一年级入团。我成绩数一数二，高得令人望而生畏；我劳动积极；我会吹笛子，会弹钢琴；我的美术作品常被老师拿出去展览；我总在校运动会的百米、一千五百米赛中得冠军———我想只要我再天生丽质一点，准会成为更多人顶礼膜拜的偶像，当然也会招来更多…     

呼唤

爸爸 ,如果你在天有灵的话 ,可曾听到女儿深情的呼唤 ;如果真有来世的话 ,我还想与你再续一段父女缘 ,以弥补今生相逢的短暂。十年前 ,你狠心抛下柔弱的妈妈 ,抛下我们姐弟仨 ,匆匆而去。那时 ,我还小 ,不懂得这就是人世间的生死别离。慢慢地 ,我长大了 ,在别人嘲笑与侮辱声中 ,我体会到了没有父亲的家庭是多么不幸。每当我看到别的父母带着孩子上街或玩耍时 ,总忍不住驻足回头观望 ,那份和睦、那份温馨 ,足以让我这个失去父爱的孩子眼馋。从他们幸福的笑容里 ,我仿佛读懂了什么是父爱 ,什么是自豪 ,什么是幸福与快乐。而你———爸爸 ,我绞…     

呼唤

清冷的月亮升上了天空。我小心翼翼地从河中探出头来,月夜特有的阴影在河面无限扩张,起伏的丘陵像暗涌的潮水,肆虐的冷风在我耳边卷起一阵阵怪响。我抬头望着寒气逼人的月亮,泪水不禁模糊了双眼。我永远忘不了我和妈妈被抓时的情景。昨晚我和妈妈在田埂上休息,圆圆的月亮像玉盘,微笑着看着我们。妈妈和我正在闲聊,突然,一道强烈的光亮闪过,妈妈似乎意识到什么,大喊一声:“快走!”我被吓呆了,妈妈和我还没来得及逃到水里去,就被一张网给严严实实地罩住了,然后被一个热乎乎的爪子抓起,随手丢到一个冷冰冰的笼子里。我发现这里有好多好多我的兄…     

呼唤

呼唤你,雪花膏我一直认为,雪是世上最辽阔、最庄严、最富神性的覆盖物。还记得小时候,天空飘洒着柳絮一般的雪,厚厚的覆盖住了我们的心田。上作文课的时候,老师问我们:“雪像什么?”班上年龄最小的幼芳举起了手:“老师,像雪花膏。”“哈哈哈哈”,大家都笑了起来。幼芳趴在桌上,委屈地哭了起来。现在回想起来,便觉得酸酸的,雪是挺像雪花膏的。为什么不对?那时候我们还没有香香的雪花膏,于是便憧憬那雪也像雪花膏一样,多好!可是现在,我们虽然有了雪花膏,甚至比雪花还雪花的雪花膏,可是我仍然怀念儿时的雪花膏,如泣如诉的雪花膏。     

呼唤

在黑暗中,我们呼唤光明;在酷暑中,我们呼唤甘霖;在危难中,我们呼唤帮助;在生活中,我们无时无刻不在呼唤。我呼唤真实。我呼唤将那华丽的修饰褪去,我只想看到朴实的真相。广告,有太多的夸大其词;新闻,有太多的虚张声势;城市,有太多的遮挡防护;社会,有太多的虚伪人群……请还我看到真相的权利。我呼唤微笑。公交车上,人头     

呼唤

从我很小时母亲就离开了我,去一个灯红酒绿的城市打工,挣钱来养家糊口,所以在我童年的字典里没有"母爱"这个词,在我童真的脑海里幻想着温馨和睦的家庭和伟大而仁慈的母爱,如果说上帝的宠儿也有不幸的话,那么这应该算是最悲惨的一种吧。     

呼唤

在一个繁花闪现的早晨　我听见不远处一个清脆的童声他喊———“妈妈” !几个行路的女人　和我一样微笑着回过头来她们都认为这声鲜嫩的呼唤与自己有关。这是青草呼唤春天的时候孩子 ,如果你的呼唤没有回答就把我眼中的灯盏取走把我心中的温暖也取走【解读】有一篇童话叫《快乐王子》 ,说的是浑身披满金片的快乐王子 ,把身上的金子都分给了饥寒交迫的穷人 ,最后牺牲了自己。然而 ,他得到了快乐。这首诗的作者也充满了如是的情怀。那个喊“妈妈”的孩子 ,也许失去了母爱 ,但是他渴望 ,他呼唤。那几个回过头的女人 ,之所以“认为这声鲜嫩的呼…     

呼唤

我总是好奇,明明同住一屋,奶奶为什么每天要呼唤爷爷十几次?是因为奶奶寂寞想找爷爷聊天吗?可是,为什么每次得到爷爷的回应后,她却不再说下去? 我在奶奶家待了一个冬天,却还是没找到这个问题的答案.     

呼唤

文学评论家葛红兵曾指出:“中国人历来缺乏诸如‘爱’和‘同情’等宗教情怀,也一向对暴力有所偏爱。”不可否认,我们是一群读着《三国演义》与《水浒》长大的孩子,其中对“暴力”的刻意渲染,多多少少在我们的血液中播种了残忍、粗野的种子。     

呼唤

<正>我在海湾的店铺里买下一只海螺,店员告诉我,将它放在耳边,就能听见大海的呼声。是的,我听到了来自大海深沉的呼唤。于是当我带着它离开这个小镇的时候,我并不感觉真正离开了它,因为我有一只海螺,它就是那片大海,那个被大海拥抱的小镇。每当夜深人静的时候,我拿出它,将它放在耳边,就可以听到来自大海深沉的呼唤。海螺是大海中的产物,在海浪     

呼唤

“哎呀呀,顺儿,慢点儿吃,慢点儿吃,有哩——有哩——还给你留着一顿儿哩。嘻,没正形儿!吃完再撒娇,好么……”东院胖大妈柔声慢语地唠叨着,正在同她家的顺儿吃晚饭。我点燃支烟,坐下来,静静地听着,听着。连自己也不清楚,这是啥时养成的习惯。其实,一年前,不正是图清静,才换到这院来的么?偏巧,守着个胖大妈的后窗户,她家除了她和顺儿,似乎再没有