配用口诀巧记凸透镜成像及应用

现行初中物理第一册《光的折射》一章的教学，学生普遍感到概念抽象，难以理解。章末小结中采用图像法直观地将凸透镜成像规律及应用做了归纳概括，使学生感到直观、新颖。再配以简洁的口诀帮助记忆，效果会更佳。经多年教学实践，凸透镜成像的规律可总结为：物近像远，关键两点，二倍焦距决大小，成像虚实看焦点。物近像远：即物体从远处向凸透镜移近时，经凸透镜折射所成像的大小、像到凸透镜的距离都在增加。若用字母u、v、f分别表示物体到凸透镜的距离（物距）、所成像到凸透镜的距离（像距）、凸透镜的焦距，则有u减小，所成像的大小及…     

凸透镜成像规律及应用

通过实验,可以得到凸透镜成像规律:以上规律可编成口诀:二焦内外分大小(即二倍焦距以外成缩小的像,二倍焦距以内成放大的像),一焦内外分虚实(即一倍焦距以内成虚像,一倍焦距以外成实像),     

初中光学题常见错误分析

一、顾此失彼例１把一物体放在焦距为１０厘米凸透镜的主光轴上，当物体位于凸透镜焦点２厘米处时，物体通过凸透镜所成的像：（）Ａ．一定成正立的像；Ｂ．一定成倒立的像；Ｃ．可能成倒立的像，也可能成正立的像；Ｄ．以上说法都不对．错解因为物体距焦点２厘米，透镜焦距１０厘米，所以物距为１２厘米，这时物距大于焦距且小于２倍焦距，成倒立的实像，本题答案选Ｂ．解析本题已知物体距焦点２厘米，物体的位置有两种可能，即焦点外和焦点内．据凸透镜成像规律，当物体在焦点外距焦点２厘米时，成倒立的实像．在焦点内距焦点２厘米时，则…     

实验五 观察凸透镜所成的像

实验预习 凸透镜对光线有会聚作用，平行光经过凸透镜后将会聚于主光轴上的一点，此点称为焦点．将物体分别放到西透镜与焦点之间（ｕ＜ｆ）；放到焦点与２倍焦距之间（２ｆ＞ｕ＞ｆ）；放到２倍焦距之外（ｕ＞２ｆ）．用光屏接收所成的像，观察像的性质以及像到透镜的距离情况，归纳出凸透镜成像的规律． 在“观察凸透镜所成的像”的实验中，主要是观察蜡烛的火焰经过凸透镜的成像情况，所以蜡烛是物体，蜡烛到透镜的距离是物距（ｕ）；光屏到透镜的距离为像距（ｖ）． 思考题 １．如图５－ｌ甲所示，物体（蜡烛）发出的光经凸透镜折射后能…     

凸透镜成像学习辅导

凸透镜成像知识在初中光学中是非常重要的知识，对于初中学生来讲又是不易掌握的知识．以下提供辅导，供学生复习时使用．一、认真实验，小结成像规律通过做“凸透镜成像”实验，得到如右图的成像情况．由上面还可以看出，凸透镜成像规律中有两个转折点：其一，u＝f是成实像与成虚像及像的倒立与正立的转折点．物距小于焦距成虚像，大于焦距成实像，且成的实像一定是倒立的，所成虚像一定是正的；其二，u＝2f是成放大实像与缩小实像的转折点．物体位于一倍焦距与2倍焦距之内成放大实像，2倍焦距之外成缩小实像．当物体正好位于二倍焦距处时…     

凸透镜二倍焦距处成像探析

在做验证透镜成像规律的实验时，常用蜡烛的烛焰作为物体来观看它的成像规律，从而验证透镜的成像规律．从理论上讲，当把物体放在凸透镜前距光心二倍焦距的地方时，它应当成一个等大倒立的实像，像距为二倍焦距．在实际实验中，当把烛焰放在凸透镜前距光心二倍焦距的地方，把光屏放在凸透镜的另一侧距光心二倍焦距的地方时，从光屏上看到的烛焰的像和烛焰并不是等大的，通常看到的像比物小．下面分析其中的原因。     

关于物理实验的备考复习

1 狠抓实验题目的基础分,牢牢掌握物理实验的基础知识 1.1 掌握所学过的实验,各种仪器的使用方法与注意事项 对于难记的实验可编口诀记忆.如天平的使用方法"天平放在水平台,游码标尺零刻线,平衡螺母调右端,被测物体放左盘,右盘砝码要加减,调节游码再计算,物体质量不会变".     

凸透镜成像之全解

一.凸透镜成像规律1.明确两个分界点(1)焦点是成实像和虚像的分界点;(2)两倍焦距处是成放大像和缩小像的分界点。2.列出一张对比表。3.记住一段顺口溜实像倒,位异侧;虚像正,位同侧;一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;物体移向凸透镜,实像变远且变大,虚像变近且变小。     

透镜成像“佯谬”辩析

凸透镜的成像规律告诉我们:位于一倍焦距上的物体经透镜折射后不成像,在一倍焦距以外的物体经透镜折射后成倒立的实像,这个实像既能呈现在光屏上,又能被眼睛观察到。然而,进行“研究凸透镜成像规律”实验时发现:眼睛通过透镜能观察到位于一倍焦距上的物体的像,在靠近透镜处观察到的位于一倍焦距以外的物体的像不是倒立的而是正立的,眼睛在成像处观察却不见像,这是为什么?是成像规律有误,还是     

凸透镜成像及应用(初二)

我们只学过凸透镜成像,没学过凹透镜成像.但从凸透镜成像的规律和凹透镜对光线折射的作用可以总结出凹透镜成像的规律,这样运用到解题上就方便了许多. 凸透镜成像分三种情况: 1.在大于二倍焦距时成倒立缩小的实像; 2.在二倍焦距和焦距之间成倒立放大的实像; 3.在焦距以内成正立放大的虚像. 前两种情况像和物体都在凸透镜和主光轴的两侧.第三种情况像和物体都在凸透镜和主光轴的一侧.我们又知道凹透镜使光线发散且它的焦点又是虚焦     

利用不等式求凸透镜焦距的范围

一、已知物距和成像特点求焦距例１距某凸透镜２０厘米的一物体在光屏上成放大清晰的像，那么凸透镜焦距的范围是多少？解析根据题意，当物距ｕ＝２０厘米时，放大清晰的像呈现在光屏上，说明一定是倒立的实像，根据凸透镜成像规律可得：２ｆ＞ｕ＞ｆ，即２ｆ＞２０厘米＞ｆ，解不等式得：１０厘米＜ｆ＜２０厘米．二、已知像距和成像特点求焦距例２在距凸透镜３０厘米处的光屏上得到物体缩小清晰的像，那么其焦距范围是多少？解析光屏上得到缩小的像，说明是实像，所以像距ｖ与焦距ｆ的关系是：２ｆ＞ｖ＞ｆ，即２ｆ＞３０厘米＞ｆ，解之得…     

借助“物理口诀”掌握“光学”难点知识

一、领会凸透镜成像规律1.“口诀”表述:左三段,右三段,凸透镜在中间“三者”须同高,等待像出现.u>2f,照相机,倒立缩小成像实,像就在区间内;投影仪,恰相反,物进区间像变远,倒立放大屏上见;放大镜,最简单,u相似文献   

两种放大像的区别

初二物理“光的折射”讲述两种放大像：一种是放在凸透镜的焦距一两倍焦距之间,另一种是放在凸透镜焦点之内．虽然这两种像都是放大的胆它们之间却有几方面的不同：１．俗的虚实不同前一种放大像是实像,后一种放大像是虚像;２．像的倒正不同前一种放大像是倒立的,后一种放大像是正立的;３．像跟物的位置不同前一种放大像像与物体位于透镜的两侧,后一种放大像像与物体位于透镜的同一侧;４．你的大小,保距随物距变化规律不同前一种放大像的大小,像距随物距的减小而增大,后一种放大像的大小,像距随物距的减小而减小;５．成像光路图…     

天平使用类问题

作为实验中经常使用的质量测量工具,天平的正确使用方法非常重要．例1小明在调节托盘天平时,先把游码穆到左端零刻度线处,发现横梁左端高、右端低,他应该把平衡螺母向——端调（填“左”或“右”）．他用已调好的天平测量某物质的质量,当所加砝码和游码的位置如图1所示时,天平横梁正好平衡,则该物体的质量为____g．     

用公式法讨论“托盘天平”平衡问题

用公式法讨论“托盘天平”平衡问题□通渭县一中党怀民在“托盘天平”两端的烧杯里，放入相同质量的足量稀酸使天平平衡，然后分别放入等质量的不同金属，反应完毕后，天平是否平衡？对这类题，我们可以先找出它的解题规律，然后用规律指导解题，事半而功倍。设金属质量为...     

凸透镜成像特点与有关题型

凸透镜成像既是初中物理光学部分的重点内容,又是中考命题热点之一,为帮助同学们记忆、理解与应用这一知识,特总结如下规律并列举几例加以分析,供同学们参考。凸透镜成像规律:实像倒来虚像正,实像异侧虚像同;一倍焦距像不成,但其内外虚实清;二倍焦距物像等,恰是大小分水岭;牢记两个关键点,物像规律自然明。     

巧记规律灵活解答

凸透镜成像的内容是初中物理的重点,也是中考热点之一,成像的条件和特点复杂繁多,识记和运用起来很麻烦。现在我介绍一种较为科学有效的方法,同学们不妨试试。首先,我们把凸透镜所有的成像条件和成像特点用一个示意图集中表示图来,下面就是凸透镜成像规律示意图:图中①②③分别表示物体与其对应的像的相应位置。在这个图示中,凸透镜成像情况形象直观,一目了然:一倍焦距是成实像和虚像的分界线,uf成实像;二倍焦距是成放大与缩小实像的分界线,u>2f成缩小的实像,u<2f成放大的实像;虚像与物体在凸透镜的同侧且正立,放大:而实像与物体…     

物理课的“口诀、顺口溜“拾零

“口诀、顺口溜”通俗易懂,简单易记;读起来朗朗上口,饶有兴味。根据物理课中的一些概念、定律(原理、定则)、仪表的使用方法及注意事项编成的“口诀、顺口溜”,穿插应用于同学们的学习之中,不仅使同学们记忆快捷省时,也使同学们学习物理兴趣盎然,津津有味,又有助于同学们进一步理解和掌握所学的知识,获得事半功倍、高效实惠的学习效率。下面将一组物理课中的“口诀、顺口溜”推荐给读者,供同学们在学习中参考和选用。一、惯性是物体固有的特性任何物体有惯性,无论静止和运动。二、二力平衡及其条件一物一线受两力,等大反向即平衡,合力一定…     

《简易方程》教学设计

学生初学方程的概念,对“等式”与“方程”、“方程的解”与“解方程”这几个概念容易混淆。因此,教学《简易方程》时除注重通过实例讲清它们的含义外,还要通过具体练习,帮助学生区分什么是等式,什么是方程,理解“方程的解”的含义,体会“解方程”的过程。一、展示天平,理解平衡含义出示天平,设计以下的问题:天平在什么情况下会平衡?平衡时,指针指在什么位置?使学生能一眼判断出天平有没有平衡,做好教学铺垫。二、演示平衡,领会等式在天平左盘放20克的物体和30克的物体,在天平右盘放50克的物体,让学生感受天平平衡现象。接下来,让学生用一个…     

初中物理中考模拟综合测试卷(三)

一、判断题（下列各小题你认为正确的，清在题前的括号里打“√”，错误的打“×”。共10分，每小题三分）（）1．用厘米刻度尺测量长度时，会产生误差，而用游标卡尺测量长度就可避免误差。（）2．物体所受重力的方向都是垂直支持面的。（）3．要改变物体的运动状态；就必须对它施加力的作用。（）4．76厘米高水银柱产生的庆强约等于10米高水柱产生的压强。（）5．汽车的驾驶盘实质是何以连续旋转的杠杆。（）6．凸透镜成放大像的条件是物距。在焦点到2倍焦距之间。（）7．汽车发动机上装散热器，是为了防止热传递。（）8．一个物体温度升…