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综合科各学科之间的知识综合,可以分为文科综合、理科综合和文理科大综合,其中知识的内在联系最为密切的是物理、化学、生物这三门学科.这里仅以这三门学科为例,分析理科知识综合的结合点,为师生正确把握综合科目复习备考的方向,提供一些参考.…… 相似文献
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物理、化学、生物三门学科分别研究物质形态的不同层次和物质运动的不同形式,除在根本的研究方法上相同外,有一些概念、规律也是相同或相通的,更有大量的可进行综合的知识结合点。知识是方法和能力的基础,没有知识,根本谈不上能力。跨学科的综合能力的提高,首先需要跨学科的知识的综合,没有这种综合,就谈不上综合运用 相似文献
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陈念华 《中学生数理化(高中版)》2003,(Z2)
理科综合高考题是指以物理、化学、生物等学科为背景材料的测试题,强调理、化、生知识综合交叉和渗透。例1 下面是从前家庭酿酒的具体操作过程:先将米煮熟,待冷却至30℃时,加少许水和一定量的酒药(实际是酵母菌菌种)与米饭混匀后置于一瓷坛内(其他容器也可),在中间要挖一个洞,加盖后置于适当的地方保温(28℃),12 h即成。现请 相似文献
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近年的中考数学试题中 ,一类与初中的物理、化学、生物等学科有机结合 ,设计新颖的测试题时有“登场”.旨在考查学生的综合能力 .解答这类题目 ,不仅考生需要坚实的数学基础 .同时 ,也要求具备相关学科的基础知识 .现采撷数例 ,并予以解析 ,供读者学习参考 .例 1 ( 2 0 0 2年北京西城区中考题 )如果一定值电阻 R两端所加电压为 5伏时 ,通过它的电流为 1安 ,那么通过这一电阻的电流 I随它两端电压 U变化的图象是 ( )简析 :本例涉及到物理学科中的电学知识 ,在此 ,应先根据电流、电阻、电压之间的关系 U =IR及题设求出电流 I与电压 … 相似文献
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2004年8月13日,奥林匹克圣火在奥林匹亚发源地希腊雅典熊熊燃起,光耀全球。经历了108年的荣耀和磨难,奥林匹克终于回家了。 相似文献
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《中国考试》2001,(Z1)
试卷I 本.共22.,其中1~2二,每皿5分.3~22班,每.7分,共150分.在下列各.的四个选项中,只有一个进项是符合.目共求的.1.关于人体新陈代谢的说法,正确的是() A一切曹养物质都要经过消化才能被人体吸收 B一切曹养物质都要经过内环境才能被体内细胞 吸收 C.各种代谢终产物都须经过泌尿系统排出体外 D.只有当合成代谢大于分解代谢时,生命才能存在2.下列关于细胞中化合物的叙述,错误的是() A.细胞中的化合物是细胞的结构和生命活动的基 础 B.化合物中的蛋白质、脂类和核酸是构成细胞原生 质的主要成分 C.构成细胞的任何一种化合物都能在自然无机… 相似文献
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黄继军 《中学政治教学参考》2001,(10)
辩证思维能力是人类思维发展的最高形式 ,也是创造型人才必须具备的基本素质之一。因此 ,培养学生辩证思维能力是中学教师尤其是政治教师实施素质教育的重要内容。同时 ,哲学知识与各门具体科学知识是普遍性与特殊性、共性与个性的关系。一方面 ,哲学以各门具体科学为基础 ,是对各门具体科学的概括和总结 ;另一方面 ,哲学对各门具体学科的研究有指导作用。哲学与政治学的关系也不例外。我们在进行高三《思想政治》教学时 ,应该把高二的哲学知识与高三的政治知识紧密结合起来 :一方面 ,用相应的政治知识验证辩证唯物主义原理的普遍指导意义 ;… 相似文献
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