田径课是大学体育的主干课——云南大学田径课建设的经验

田径课是大学体育的主干课———云南大学田径课建设的经验孙焕仙李德升田径是各运动项目的基础。当今世界几大体育强国在世界体育运动比赛中，突出表现在田径比赛中的优异成绩。田径是奥运会、各大洲运动会以及各国全国性的运动会的主体项目。许多国家在全面注意国际性各...     

基于B/5网络开放式高校田径运动会信息管理系统

目前针对大多数田径运动会管理系统不完善的状况,迫切需要开发一套在网络环境中运行、适合高校田径运动会的管理系统,解决高校运动会中工作量大,人力投入大的现状,满足高校田径运动会信息管理需求,利用网络为学生提供一个认知体育的窗口,提高学生关注、参与体育运动的热情。而且考虑系统的可扩展性,可以扩展到球类项目的比赛中。     

新疆高校田径运动会的现状与发展对策研究

文章对新疆高校田径运动会的参赛办法、项目设置、参与人数、激励机制和开幕式的组织形式及大学生的参与目的、满意度、情趣期望值及推动阳光体育运动开展的效果进行了调查,发现师生对参与运动会目的的满意度和情感期望有明显的差异。通过现状分析,探索新疆高校田径运动会的改革方向,以期对新疆高校田径运动会的创新与发展提供理论与实践参考。     

2011年响水县中小学生田径运动会的现状与分析

2011年盐城市阳光体育运动会顺利闭幕,借此东风响水县举办了中小学生田径运动会.结合素质教育的要求及国家开展“阳光体育运动”的宗旨,笔者对响水县中小学生田径运动会的一些现状进行了分析,联系响水县中小学生体育运动会的一些实践情况,对这次中小学生田径运动会出现的一些问题提出自己的一些看法,希望能为下一届的响水县中小学生田径运动会的开展提供新的思路.     

学校运动会的现状与改革

1　目前学校运动会存在的问题分析学校举办运动会目的是推动全校群众性体育运动的广泛开展,吸引广大学生积极参加到体育活动中来,促进体育运动的普及与提高.然而,学校运动会的现状却令人担忧,目前学校运动会普遍存在如下问题:一是类别不全,只限于田径;二是内容贫乏、单一,与体育教学和锻炼标准相脱节;三是项目少,参加人数少,缺乏广泛性;四是集体项目少,不利于发挥集体的作用,不利于培养集体主义精神;五是趣味性少,不利于培养学生体育兴趣,也不利于学生个性的发展.所以,我们认为目前学校运动会已很难适应全民健身和素质教育的需要,学校运动会…     

体育短波

历时近一个月的广东省第3届大学生运动会,于今年八月九日在茂名市举行隆重的闭幕式。省大学生运动会主赛场首次离开高校,移师茂名,迈出了从校园走向社会的可喜一步,它是对我省高校体育运动水平的一次大检阅,并为明年我省在第四届全国大学生运动会上夺取好成绩作准备。本届运动会共设排球、羽毛球、田径、篮球四个项目。获得甲组团体总     

我校举行首届田径运动会

在毛主席的无产阶级体育路线和党的德、智、体全面发展的教育方针的指引下,我校首届田径运动会于十月十七日至十月二十一日在校田径场隆重举行。校临时党委负责同志出席了大会。经过三天的紧张比赛,大会成完了预定的六十二个项目的比赛任务,取得了良好的成绩。这次运动会是我校盛况空前的群众性的体育运动大会,是对我校体育运动的一次检阅。参加这次运动会共有十三个代表队,七百零九名运动员,其中有六岁以下的幼儿,有六十岁以上的老教师,还有驻校工宣队队员     

学校运动会创新模式初探

正学校运动会可以是设有几个项目的综合性运动会,也可以是单项的(如田径或篮球、足球)运动会,一般以田径运动会居多。举办学校的田径运动会的目的,是为了推动和促进学校学生的群体活动,促进学校田径运动水平的提高,丰富学生的课余生活;结合实际地对学生进行爱国主义、集体主义和体育道德风     

我院第五届运动会暨少数民族传统体育运动会隆重举行

2011年11月12日至14日,安顺学院第五届田径运动会暨少数民族传统体育运动会隆重举行。12日上午9时,运动会在国歌声中拉开了帷幕,副院长熊国敏教授、王芳恒教授、令狐荣涛教授出席开幕式。开幕式由副院长王芳恒教授主持。熊国敏副院长致开幕词。她说,学院举办田径运动会     

绍兴县中学运动会开展状况的调查研究

通过对绍兴县部分中学运动会的现状分析、专家咨询及实地调研,对绍兴县中学运动会从项目设置,时间安排,组织参与,及激励机制等方面进行调查.提出了中学体育运动会应趋向于价值多元化,避免单一枯燥的以田径运动会为主的单一化模式.开展以人为本为核心,终身体育、健康第一、主动参与意识为基本点,转变思想观念为先导,积极推动学校中学体育运动会向灵活多样化、综合大众化、健身生活化、校本化方向发展.     

高校田径运动会存在的问题及分析

在全国各高校体育活动开展的如火如荼的背景下,大多数院校的体育运动会已难以适应新时代的要求。本文通过对高校田径运动会开展现状和存在不足等方面总结分析,以期为高校田径运动会未来改革和发展提供良好的借鉴。     

浅谈中职学校田径教学

田径是一项在世界上最为普及的运动之一,而且拥有最悠久的历史。奥运金牌三大项目其中就包括田径,这项运动在奥运会中拥有最多的金牌数目,所以说有了一种霸气的说法"得田径者得天下"。然而在中职学校中,对于田径的教学现状却让人感觉不到这种霸气,田径在学生心中丧失了在体育运动中应该有的位置。本文通过向读者介绍田径教学的意义,引发大家对田径运动的关注,然后就摆出了田径教学现存的一些问题和困难,并根据这些因素提出了相应的改革措施。     

学校体育田径运动的困境与解决

田径运动是最古老的体育运动。在学校体育中,田径运动是体育教学和体育活动的主要内容,在国家体育锻炼标准规定的内容中,五项中有四项(跳远、立定跳远或跳高、短跑或中长跑、铅球)是田径内容,显示了田径运动项目对发展学生体能的作用。另外,学校每年一届的田径运动会,可以说是全校一年当中最隆重、最热烈、参加人数最多、规模最大的活动。然而,近些年     

试论中专田径运动会的现状及其对策

通过文献资料法研究和分析表明,我国中专学校田径运动会发展现状是筹划主体单一,参与目的功利性强,项目设置竞技化,参与对象精英化,文化层面狭窄,这些都影响着中专学校田径运动会的发展。本文旨在对当前中专学校田径运动会现状进行分析,并提出改革建议。     

做健康的我

我从小就喜欢体育运动。2013年在垂杨柳学区田径运动会中，分别获得60米赛跑和跳远比赛第一名。     

我校举办了第五届田径运动会

长江职工大学、长江水利水电学校于一九八五年十一月二十六、二十七日举行了第五届田径运动会。 参加这次田径运动会的,有学生309人,教工214人。全校师生参加运动会的占总人数的50％以上,是我校历届运动会规模最大的一次。 学生参加的竞赛项目有三十一个;教工除了参加学生的跑、跳、投项目以外、还增加了赶排球和50米慢车计时赛两个项目。     

对南通职业大学第十八届田径运动会的回顾与展望

文章通过对校田径运动会的剖析,发现田径运动会的项目过于单一和呆板,以致比赛氛围不浓,学生参与性不强．难以适应素质教育的需要和社会对培养高质量人才的需求。需要转变观念,改进田径运动会的内容和形式．达到吸引全校师生积极参与的目的．把学校田径运动会办成全校师生的体育盛会．实现人人享有体育。     

影响河南省普通高校田径运动会发展因素及其对策研究

通过文献资料法研究和分析表明,河南省普通高校田径运动会发展现状是筹划主体单一,参与目的功利性强,项目设置竞技化,参与对象精英化,文化层面狭窄,经费来源单一,这些都影响着高校田径运动会的发展.本文旨在对河南省高校田径运动会现状进行分析与调查的基础上,提出创新与改革的建议,使河南省高校运动会更具时代特征.     

郑州市职业学校田径运动会现状与改革探讨

田径运动会作为职业学校体育中的一个重要组成部分,应同职业学校体育改革同步发展。随着《体育与健康》课程标准的颁布与实施,人们对学校体育教育的理念得到了更新和发展。而传统田径运动会的组织形式、内容、方法已远远跟不上素质教育发展的需求。本文通过对郑州市职业学校田径运动会参赛人数、比赛时间、项目设置等调查分析,并对其改革进行探讨,以期为职业学校田径运动会的发展提供参考。     

运动会取消长跑项目是因噎废食

武汉、西安、南京等多所高校的运动会取消了女子3000米和男子5000米项目,引发了社会的广泛关注。紧接着,在某区中小学生田径运动会上,与往年不同,长跑项目同样也"不见了"。这些运动会取消长跑项目共同的原因是现在学生体质下降越来越明显,校方害怕发生猝死等安全事故。安全为天,众所周知。但是出于安全考虑,就能弱化或淡化学生必要的体育锻炼吗?校运会开设的项目对广大学生的体育锻炼能起到引领作