文学概论课教学改革一议

文学概论是高等院校中文专业的一门重要基础理论课．我从事这门课程的教学已经20多年了，深切体会到：要提高这门课程的教学质量。除了必须掌握教学的一般规律外，还必须加强马克思主义文艺理论的教学，这是提高文学概论课教学质量的关键一环。下面谈谈我在这方面的认识和作法．一、提高认识加强自觉性在文学概论教学中，为什么必须加强马克思主义文艺理论、毛泽东文艺思想的教学呢？（一）这是为这门课程的性质、教学目的所决定的．文学概论的理论体系是以马克思主义关于文学本质的基本观点为指导建构起来的，贯穿于整个理论体系之中．因此…     

高校思想道德修养课教学改革初探

随着社会的发展，思想道德修养课面临的教学对象、教学环境都发生了变化。面对这一变化．要提高这门课的教学效果，必须更新教学观念，精选和充实教学内容，改革教学方法，加强师资队伍建设。     

对中小学教学工作督导的认识和实践

对中小学教学工作督导的认识和实践省教委督导室刘世昌教育教学督导学校要提高教育质量，必须首先提高教学质量。教育督导部门要督导评估学校工作，必须重视对学校教学工作的督导评估。这是学校本身固有的特点和规律所决定的。近几年来，我省一些地、县的督导机构，在采取...     

新形势下提高教学质量的途径

教学工作的对象是培养人，人才培养的目标必须与时俱进，不断适应急剧变化的形势。为实现这一目标，必须全面提高教育教学质量。教学质量是一个综合指坏，是学校的教学水平、管理水平和教学条件等诸多因素综合作用的结果，这就给高校教育工作提出了更高的要求。存新形势下寻找提高教学质量的途径是每一个教育工作必须认真思考的问题。     

语文教学中的读和写

语文教学中的读和写溢欣提高语文教学质量，方法路径很多，语文教改可谓百花齐放，异彩纷呈。但无论如何改革，语文学科的工具性、思想性、社会性、实践性、综合性等特点不变，语文教学必须进行读写听说训练这一基本规律也不变。语文教学必须遵循从字到词，从词到句，从句...     

简析体育教学重点和难点的设置依据及策略

笔者认为在教学设计中有这样几个问题必须理清，即什么是教学重点与难点、制定重点与难点的依据和方法有哪些、提高教师分析、制定教学重点与难点能力的策略有哪些。这对于一线教师是非常关键的价格问题，也是必须弄清楚的问题。为此笔者进行了再研究，目的就是更有针对性提高我们体育教师的制定教学重点与难点的能力。     

谈谈语文教学的三个环节

课前预习、课堂讲授和课后复习是语文教学的三个基本环节。要想提高语文教学质量，必须根据教学目标、教学内容和。学生的实际，具体研究和运用这三个基本环节，使之能够相互衔接，成为一个完整的教学过程。     

论教学和科研的有机结合

结合教学实际，提出了“以教学促进科研，以科研充实教学”的有效途径，指出高校教师必须正确认识和处理好教学和科研的辨证关系，立足本职，真正实现教学和科研的良性互动，这对提高教学质量尤为重要。     

化学教材钻研的内容和方法

化学教学是化学、教育学、心理学、信息论等方面的有机结合，它要把几千年的化学学科的发展用一百多个学时完成教学，这就要求我们必须对化学教材进行深入、细致、正确的钻研，这才是搞好化学教学工作、提高教学质量的前提、基础和关键。     

浅论怎样进行《历史课程标准》的“分解”

新课程改革正在进行之中，要真正落实新课程理念、提高教学质量，就必须抓好课堂教学这一中心环节。清晰可见的课时教学目标、科学合理的教学模式和适合学情的学案。只有将这三者有机结合并落实到课堂教学中，才能真正打造出有效课堂．引导学生有效学习。而这三方面要想在教学中得到有效的落实。教师必须首先明确“教什么”。这样。课标解读和分解在实际教学中就显得越来越迫切。学习“分解课程标准”。     

高效课堂 简中求精

课堂上的实际教学时间是固定的，因此，提高课堂教学效率，就必须增加有效的教学时间。这就要求我们的课堂教学必须以简明的形式，容纳丰富的教学内容。     

努力提高学生文化素质

当今，我们正处在跨世纪的教育发展与教育改革的进程中，而语文教学的改革几起几落，举步维艰，各地报刊对语文教学的评判、批点也莫衷一是。这充分说明，广大语文教师必须明确语文教学的宗旨，搞清楚提高学生文化素质的关键是抓紧抓好语文素质教学。首先，必须认识到，积...     

浅谈物理教学如何实施素质教育

当今时代，在我国实行社会主义现代化的建设中，我们提出了提高全民族素质的号召。要提高全民族素质，应从基础教育做起，实现对全体学生提高全面素质的教育。在这样的变革中，物理这门自然学科的教学，实施素质教育势在必行。我们必须在思想观念、教学方法、现代化教学手段等方面对物理教学进行变革。     

优化教学过程提高小学数学教学质量

优化教学过程提高小学数学教学质量赤峰市松山区教研室方玉兰优化教学过程，提高小学数学教学质量，这是一个巨大的复杂的系统工程，涉及面广，这里既有理论性问题，又有实践性问题。必须在规定的教学时间内提高教学效率。现将如何优化教学过程的具体体会分述如下：一、确...     

对初中数学课堂教学有效性的几点思考

1有效教学需要处理好全面发展学生素养与应试能力提高的关系 初中教学是基础教育的一部分，这就决定了课堂教学必须着眼于为学生未来的发展打下良好的基础，对于初中数学教学来讲，核心任务就是培养学生的科学素养。但是初中敦学又是必须面对中考的，这是一个回避不了的现实，因此提高学生的应试能力也就成为一种现实的课堂教学的价值取向。     

利用多媒体辅助音乐教学初探

利用多媒体辅助教学日益成为音乐教师必须掌握的一项基本功，是更好地进行音乐教学的手段之一。运用多媒体辅助教学能促进教学内容、手段和力法的革新，使教学的效率得到提高，但同时也有不足之处，如运用不当，也会阻碍甚至束缚住师生的手脚。因此，作为一名音乐教师，必须对多媒体技术进行深入地学习、探索、实践，以使自己能科学、正确地使用这一先进技术，搞好音乐教学。     

提高英语课堂教学效率的几点思考

英语教学的最终目标是培养学生运用语言进行交际的能力，这就需要一种轻松、民主、融洽的课堂交际氛围。教师必须转变教学观念，掌握教学艺术，运用现代教学手段和并要的语言，来创设语言交流的情景，最终提高英语教学的效率。     

小学低年级作文教学的原则和方法

小学低年级作文教学的原则和方法银川市二十一小常效枚一、小学作文教学的基本原则１．把提高儿童表达能力与培养观察力、想象力和创造性思维能力统一起来。要提高儿童的表达能力，就需要掌握学、词、句、篇等语文基础知识，学会遣词造句和布局谋篇，但这远远不够，还必须...     

浅谈提高专业课教学质量的途径

浅谈提高专业课教学质量的途径张长利，胡晓光高等院校培养的专门人才，不仅要具有坚实的理论基础，还必须具有从事本专业的能力和技巧，也就是说要有较宽而广的专业知识和实践能力．这就要求我们从事专业课教学的教师必须从教学态度，教学方法和教学手段等方面，提供必备...     

简论高中思想政治课教师能力培养

素质教育对高中思想政治课教师提出了新的要求，他们必须在思想教育能力、教学能力，学习与创新能力等方面不断提高自身的水平。这就要求培养高中师资 的院校必须在课程教学、专业实践等对学员进行专门的训练，以培养不断吸收新知识学习能力、创新的意识和能力。