加深认识,加速转变——对经济增长方式转变的认识

党的十四届五中全会指出,实现我国今后15年宏伟目标的关键是要实现经济体制由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变和经济增长方式由粗放型向集约型的转变。目前,围绕如何实现两个“根本性转变”的讨论相当热烈,可谓仁者见仁,智者见智。笔者认为:要切实有效地促进经济增长方式的转变,首先必须在思想上加深对转变的认识。 一、两种经济增长方式的涵义 经济增长是一种综合的社会现象,是经济发展和社会进步的核心因素,而经济增长方式,不过是经济系统在一定制度安排下在所处的发展阶段上关于经济运行状况和经济增长的动力结构的统称。从动力结构上分析,经济增长方式可区分为两种基本类型:一种是依靠增加投入实现产出增长的“外延扩张”方式,即粗放型;另一种是依靠提高效率实现产出增长的内涵增长     

“九五”时期企业职工教育的方针目标及主要任务

“九五”时期企业职工教育的方针目标及主要任务一、当前企业职工效宵形势的基本分析１．企业面临着以建立现代企业制度为目标的改革任务。２．企业要从根本上实现两大转变：一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，二是经济增长方式从粗放型向集约...     

论国有商业企业经济增长方式的转变

国有商业流通企业如何加快经济增长方式的转变，是流通领域里的一个重要课题。本文论述了转变国有商业经济增长方式的必要性和紧迫性，指出了转变国有商业经济增长方式的难点，提出了转变国有商业经济增长方式应采取的政策和措施。     

论转变经济增长方式的关键在于发展科技和教育

论转变经济增长方式的关键在于发展科技和教育张晓忠李慕然我国经济的现状，迫切要求转变经济增长方式，提高国民经济整体素质。而实现由粗放型向集约型增长方式的转变，归根到底要依靠科技进步和提高劳动者素质，关键是抓好科技和教育，要实施科教兴国战略，促进科技、教...     

当代中国经济增长方式的转变

我国经济增长的粗放型倾向比较严重，给经济运行和宏观调控带来一系列不良影响，必须逐步向集约型经济增长方式转变。为此，要适当降低经济增长速度，切实控制固定资产投资尤其是新上项目，大力推进现有企业的改革、改组和改造，推行兼顾按比例协调和培育支柱产业的结构政策，以科技成果向生产领域的转化环节为核心，推动产业技术进步和管理水平提高，把经济增长和社会全面进步结合起来，把经济增长方式转变和经济体制转变结合起来。     

高等教育为经济增长方式转变服务探讨

建国以后,我国的经济建设取得了令人瞩目的成就。但是,在新形势下,经济的发展遇到了新的困难和问题。党中央审时度势,不失时机地提出了实行两个根本性转变:一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。江泽民总书记就实现经济增长方式从粗放型向集约型转变的基本要求曾明确指出:“从主要依靠增加投入、铺新摊子、追求数量,转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来,转到以经济效益为中心的轨道上来。”“转变经济增长方式,要重视科技和教育,认真实施科教兴国战略,实现科技教育与…     

对我国金融业增长方式转变的思考

改革开放以来，我国金融业是以粗放型增长方式实现其自身增长的。在总量得以长足扩张后，我国金融业必须积极探索增长方式由粗放型向集约型的转变。具体对策与思路是：１．对我国金融业增长方式转变的重要性要有足够认识；２．加大经济体制改革力度；３．进一步强化中央银行职能；４．要大力发展国有商业性金融机构；５．一定要提高金融机构的内部管理水平和经济效益     

转变经济增长方式的理性思考

转变经济增长方式的理性思考苏恒积极推进经济增长方式从粗放型向集约型转变，这是“九五”计划和到２０１０年我国经济社会发展的根本性战略转变。实现这一转变，就可以提高国民经济整体素质和生产要素的配置效率，提高规模经济效益和科技进步效益，促进国民经济持续、快...     

论经济增长方式的转变

经济增长方式的转变是当代世界经济和科技发展的总趋势，也是我国实现２０１０年远景目标的关键。本文从我国经济发展的历史沿革分析入手，联系我国经济发展的现实及国际经济发展的变化，说明了经济增长方式转变的客观必然性，阐述了经济增长方式转变的基本要求，提出了实现经济增长方式转变的途径。     

刍议经济增长方式转变

积极推进经济增长方式的转变，是今后经济工作必须贯彻的重要方针。对经济增长方式转变要有科学的规定和规范性的提法，对粗放型增长方式要有正确的估价。推进经济增长方式转变，要以深化经济体制改革为关键，以科技教育为根本。     

加强岗位培训 促进经济增长方式的转变——劳动力转移对岗位培训影响的调查与研究

十一届三中全会以来 ,我国一直把使经济增长方式由粗放型向集约型转变作为党和政府的重要方针 ,党的“十五大”更把它提高到我国经济生活的“两个根本性转变”的战略高度。由粗放型经济增长方式向集约型经济增长方式转变 ,关键取决于生产要素效率的提高。也就是说 ,要从主要靠生产要素的扩张、增加财力和人力投入 ,转变到依靠科技和劳动者素质的提高 ,提高科学技术和知识智力对经济增长的贡献。劳动力素质的提高、技术水平的提高、管理的现代化即相关产业结构的优化 ,是实现集约型经济增长的三个根本途径。其中 ,劳动力素质是关键因素。因为…     

关于转变我国经济增长方式的若干思考

本文从三个方面研讨我国经济增长方式的转变，一是从理论上探讨经济增长方式及其转变的具体内涵；二是从实际操作的角度分析我国转变经济增长方式的基本要求；三是针对我国经济增长方式长期难以成功转变的事实．剖析加快增长方式转变的关键或途径之所在。     

知识经济与我国经济增长方式的转变

我国传统的资源型经济增长方式面临严竣挑战,由资源型经济增长方式向知识型经济增长方式转变是社会发展的必然要求。知识经济时代的经济增长方式主要依靠知识、人力资源和高科技产业,因此,我国要尽快实现经济体制的转变,推进科技进步,高度重视教育,大力发展高科技产业和智业,实现经济增长方式的转变。     

知识经济与我国经济增长方式的转变

我国传统的资源型经济增长方式面临严竣挑战,由资源型经济增长方式向知识型经济增长方式转变是社会发展的必然要求。知识经济时代的经济增长方式主要依靠知识、人力资源和高科技产业,因此,我国要尽快实现经济体制的转变,雉进科技进步,高度重视教育,大力发展高科技产业和智业,实现经济增长方式的转变。     

论转变我国经济增长方式与职业教育的发展

论转变我国经济增长方式与职业教育的发展魏心红党的十四届五中全会为全国人民描绘了一幅跨世纪的宏伟蓝图。要实现这一蓝图，加速我国经济增长方式从粗放型向集约型转变，显得至关重要。作为教育与经济结合最紧密部分的职业教育。对促进这一转变将起到直接的作用。一、转...     

教育与经济增长方式的转变

我国实现“九五”计划和2010年远景目标的一个关键性问题,是经济增长方式要从粗放型向集约型的根本转变。那么,怎样才能实现经济增长方式的转变呢?本文认为,教育与经济增长方式转变有着十分密切的关系,教育能够促进经济增长方式的转变。     

高举邓小平理论旗帜 积极推进经济增长方式的转变

经济增长方式由粗放型向集约型转变是当前世界经济发展的总趋势。我国经过几十年建设,已为经济增长方式从粗放型向集约型转变提供了必要和可能的条件。党的十四届五中全会和十五大都明确提出要实现两个根本性转变,并采取了相应的措施。全党全国都要以邓小平理论为指导,全面贯彻十五大精神,积极推进经济增长方式转变。     

论经济增长方式转换的体制条件和成本约束

在既定的经济发展阶段内，经济增长方式与制度结构相互依赖、相互推动、相互排斥，共同形成一个复杂有序的经济运行系统。因此，为加快和促进我国经济增长方式转变的实现，变革原有的制度安排和制度结构，降低实现经济增长方式转变所发生的交易成本，就显得十分必要。     

提高企业劳动者的素质 促进经济增长方式转变

实现党的十四届五中全会提出的,今后15年国民经济和社会发展宏伟目标的关键之一,是经济增长方式必须由粗放型向集约型转变。要加速这个转变,有许多方面的工作要做。但是,努力提高企业劳动者的素质,至关重要。本文就此问题发表拙见,以求探讨。一、集约型经济增长方式需要高素质的劳动者江泽民同志在1994年11月召开的中央经济工作会议上指出,要努力提高我国经济的结构优化效益、规模经济效益和科技进步效益,大力推进我国经济增长方式由粗放经营为主向集约经营为主转变。我以为,“粗放经营”和“集约经营”是指生产要素的两种不同的利用方式。“粗放经营”,强调增加生产要素的投入量,“集约经营”,则强调提高生产要素的使用效率。所     

论经济增长方式的转变

党的十四届五中全会再次强调了由粗放的经济增长方式向集约的经济增长方式转变,一年来报刊上发表了许多文章对此进行了论述,使我们对这个问题的认识较之过去有了很大进步。应该说,这个问题的解决,不仅关系到经济增长本身,而且对整个经济社会的发展都具有巨大而深远的意义。但是,对于诸如什么是粗放型的经济增长方式,什么是集约型的经济增长方式,为什么要由粗放型的增长方式转变为集约型的增长方式。以及怎样实现由粗放型增长向集约型增长的转变这样一些最基本的问题,人们的认识还不尽相同。因此,对这些问题继续进行探讨,以求得比较一致的看法,仍然是很有意义的。一