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综合运用数控电火花成型机床的基准球定位、刀库、C轴旋转及自动编程技术,完成多型腔模具零件加工,验证了加工工艺的合理性,解决了多型腔模具电火花加工所需关键技术,给同类零件加工提供了有益参考。 相似文献
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李亮 《高校实验室工作研究》2014,(1)
基于对数控电火花线切割加工工艺的解析与实验,概括了数控电火花线切割机床工艺参数与加工主要工艺指标之间关系。应当合理设置数控电火花线切割机床工艺参数表值,这对企业生产至关重要。 相似文献
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宋国龙 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,10(4)
为在模具加工时广泛使用电火花加工,国际上已出现高性能的数控电火花加工中心,国内尚未有类似产品;探讨利用国内市场上的成熟技术与设备发展自己的数控电火花加工中心的可能性. 相似文献
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近年来,数控电火花线切割机床因操作简便、加工效率高,性能稳定可靠,经济耐用。现已广泛用于汽车、拖拉机、仪器、仪表、精密机械等行业,加工各种冲压模具、塑料模具和各种异形零件。在我校对模具专业、数控专业都开设有数控电火花线切割这门课程,本文是根据作者在深圳加阜精密模具厂进修学习还有在教学过程中查阅了大量资料和指导学生实训中总结出来的。 相似文献
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随着科学技术的突飞猛进,机械制造技术和模具制造技术也取得迅猛的发展,尤其以多轴数控加工、高速加工、电火加工、快速成型模具制造等先进技术在机械和模具制造中得到了极其广泛的运用,大专院校作为培养新生代人才最为集中的地方,应时代的要求开设多轴数控加工技术方面的教育课程是大势所趋,文章首先介绍了多轴数控加工技术的特点与应用现状,而后探讨了院校开设多轴数控加工技术课程的意义所在。最后展望了多轴数控加工技术的发展趋势。 相似文献
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本文对模具制造中电火花加工技术的应用、加工中应考虑的影响因素、电火花加工的方法和加工精度的影响因素进行了分析,对模具制造中电火花加工技术的应用有重要的指导意义。 相似文献
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提出了将物质-场分析法在电火花加工工艺优化中的应用,建立了物质-场分析法在电火花加工工艺优化中的应用流程,并对放电腐蚀系统中存在的问题进行了分析;结合76个标准解,得到解决方案,与现存方案进行对比,说明了物质-场分析法在电火花加工优化中的有效应用及其优势,为电火花加工工艺研究提供了一种新途径. 相似文献
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主要针对立式电火花线切割机床加工环境容易被雾化污染这一问题,对电火花线切割机床的加工特点与工作原理进行了分析,改进了电火花线切割机床的结构,从而设计了一种新型的机床——卧式线切割机床. 相似文献
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高职数控加工实训教学在设计、组织、实施等存在诸多问题.学生进入企业实习、工作时,观念与态度等方面与企业的要求存在着一定差距。因此,作者针对企业对数控人才的要求.就传统的实韧l教学的现状与存在的问题进行了分析。在此基础上对数控加工实训教学采用企业化管理的模式,并对企业化管理模式教学实施中存在的问题进行了思考。 相似文献
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数控加工工艺与传统加工工艺相结合 总被引:1,自引:0,他引:1
王瑞泉 《天津职业院校联合学报》2007,9(5):19-22
随着科学技术的不断发展,社会对产品的加工精度要求也越来越高。通过对数控加工工艺和特点及传统的加工和工艺进行分析,充分论述了在零件的生产和加工过程中,要发挥数控机床加工工艺的优势,把数控加工工艺和传统加工工艺相结合。 相似文献
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数控加工可获得精度高、质量稳定的产品,因而在机械制造领域得到了越来越广泛的应用,数控编程是应用数控机床进行零件加工的前提,因而如何合理地编制数控程序成为数控加工的关键,本文从几个方面论述了数控加工编程的技巧。 相似文献
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张小亮 《北京工业职业技术学院学报》2015,14(4):21-23
通过实验,研究电火花成形加工时,电参数(脉冲电流、脉冲宽度等)对加工速度和加工表面质量的影响,为合理选用电火花成形加工电参数提供参考依据。 相似文献
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探讨了电火花加工过程中电参数设置与工件表面质量的关系。电火花加工过程中电参数的选择不仅影响加工效率,也会影响加工质量。首先分析了影响工件表面粗糙度的因素,然后在35P电火花机床上对一些主要因素进行了实验研究,找到了这些因素对表面粗糙度的影响规律。研究结果为改进生产工艺、提高表面质量提供了参考。 相似文献
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施继芳 《牡丹江教育学院学报》2008,(1):145-146
气中微细电火花沉积加工作为电火花加工领域的一种新加工方法,不同于传统的电火花去除加工.其过程更为复杂.本文首先介绍了气中微细电火花沉积加工的基本原理,之后又从传统电火花加工影响材料放电蚀除的主要因素入手,总结了气中放电沉积加工的实现原则. 相似文献
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在校企合作建立的"跟单式"教学平台上,以跟单加工的产品为载体进行<数控电火花加工>课程改革.实践证明,以产品加工为任务引领的"跟单式"教学模式,结合科学的教学设计和组织管理可以在实施层面上充分发挥"跟单式"教学的优越性,有效促进学生综合职业能力的生成和教师的专业化成长. 相似文献