我是怎样完成篮球双手胸前传接球技术教学的

篮球是孩子们非常喜爱的运动,而篮球双手胸前传接球是篮球技术教学的重要起点,并且其练习的过程较枯燥、乏味,容易引起学生注意力的分散,出现接球不当球打伤人的现象.     

胸前传球口诀篮球双手

两腿前后分开站,双手持球置胸前。手指分开要自然,拇指八字记心间。指根以上去持球,掌心空出两肘屈。后脚蹬地重心移,两臂传球要伸直。食指、中指把球拨,拇指用力并下压。手腕翻转把球传,全身协调是关键。 ︵山东省平度市技工学校︶胸前传球口诀篮球双手@吕希波$山东省平度市技工学校~~     

篮球双手胸前传球的教学方法

<正> 一、动作要领双手胸前传球是一种最基本、最常用的传球方法,这种传球方法迅速有力,可在不同方向、不同距离中使用。其技术动作的主要要领可概括为伸、翻、压、拨四个字。伸:传球前,两手五指自然分开,拇指相对呈八字型,指根以上部位触球。传球时,后脚蹬地,重心前移,手臂迅速向传球的方向伸直。翻:手臂向传球方向伸直的同时,手腕翻转。压:手腕翻转时,拇指用力下压,使球沿横轴向后旋转。拨:最后通过拇指下压与食、中     

怎样做好行进间双手胸前传球

双手胸前传球是比赛中最基本、最常用的传球方法，而行进间双手胸前传球是将队员的移动和球的转移相结合的一项重要的篮球技术。怎样才能掌握这项技术，笔者谈一下自己的体会。     

提高初中生双手胸前传球兴趣教学

双手胸前传球技术看似简单,但在实际教学中,学生在预定的教学时数内,经常不能达到预期的目标。尤其女生,其生理结构决定了上肢力量弱,致使协调性差而不能完成动作。文章在教学中以提高中学生课堂学习双手胸前传球兴趣。采取了以下几个改变：改变讲解形式、改变练习形式、改变表现形式和改变作业形式,收到很好的教学效果,旨在为今后的教学和练习提供参考依据。     

篮球双手胸前传接球教学设计

篮球教学在学校中比较普及,所以这类的教学设计（或教案）是比较丰富的。从近期的来稿中可以发现,老师不再是简单地逻辑排列教学步骤,而是更多地关注学生,围绕重难点的突破来设计练习手段与方法。同时,老师们也开始关注课堂教学设计的整体性,用一些相关设计把身体准备、技术学习、体能练习、放松身心融合在一起。我想也许这就是随着课程改革的不断推进,呈现出来的一种良好的局面。     

篮球双手胸前传接球教学探究

“双手胸前传接球”是初中的教材内容,在教学中,一般是教师示范讲解,学生原地徒手模仿练习,然后持球练习。由于可使用的练习方法比较少,加之教师对技术动作要求较细,有时一节课都在重复同一动作,学生感觉枯燥无味,影响教学效果。同时,在单元安排中,原地练习后,因为没有有效的教法、学法来过渡,直接安排行进间传接球的练习,让学生同时达到行进间侧身跑动、传球提前量、跑动中的步法要求、传接球动作连贯动作的要求,对初学的学生来说难度太大了,学生很难较好地掌握技术动作。     

篮球双手胸前传接球教学设计

双手胸前传接球技术是篮球技术动作中最常用的技术之一,但是传接球动作规格相对较低,在比赛中规则对传接球要求不高,根据这一特性在教学中采取了"先练后教"的方式.     

篮球正面双手胸前传接球教学设计

一、设计理念 体育与健康课程改革在教育思想、教育方式、教学内容、教学评价等方面发生了深刻的变化,在注重学生主体的基础上,强调学生的运动体验,强调学生自主、探究学习方式的形成,从而养成良好的体育锻炼习惯.基于这种思想的指导,我设计了这节篮球双手胸前传接球课时计划.     

《篮球双手胸前传接球》教学设计

一、指导思想 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生分组反复练习的教学策略,发展学生个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变的手段,做到身心结合,努力达到学习目标。     

双手胸前传球易犯错误及纠正方法

篮球教学中,在进行双手胸前传球的教学中,完全按教材上讲,有时讲授不清楚,容易使学生产生肘外翻和出球无力,出球产生强烈旋转的错误。一、肘外翻,手腕背屈,球紧贴身体：篮球教学中,许多教师在讲解双手胸前传球的持球准备姿势时,忽略了前臂、球的位置和手腕的上屈...     

篮球原地双手胸前传接球案例

一、教学设计根据小学高年级学生能力、心理特点和认知水平,选用了从熟悉球性练习——抛接球游戏——原地双手胸前传接球技术动作学习——合作探究——传接球等诸多游戏比赛内容,按篮球技术技能掌握和发展规律层层递进,创设篮球学习和练习交流有效学习情景充分挖掘每个学生的潜在能力,培养篮球意识。结合教学评价,培养学生遵守规则的习惯,     

篮球双手低手抖腕传球技术的拓展分析

分析现代篮球比赛中双手低手传球技术的使用途径,查找有关双手低手传球技术的相关资料,试图在原有技术动作的基础上将该技术延伸,提高该传球技术的作用,并结合运动生物力学、人体生理学等知识对延伸后的双手低手传球技术进行分析。     

浅谈下支撑对原地双手胸前传球的作用

<正> 一、前言传球是篮球运动的重要技术,是联系队员的纽带和桥梁,是实现战术配合的具体手段,传球技术的好坏,直接影响着战术的质量。队员之间有攻击性的联系都是通过传球来完成的。每场比赛中要传球450—500次,而绝大部分是中近距离的传球。美国著名教练,罗伯特·麦特哈夫曾说:我认为篮球运动中传球比运球更重要。因为篮球是集体性项目,可以说篮球比赛是传球比赛。传球是进攻的手段之一,传球不仅仅是传出,更重要的是及时、准确、到位。传球的种类虽多,就其过程来说,均由传     

双手胸前传接球教学设计

＂教师想教什么＂,也就是教师在备课时所确定的教学目标、教学重点、教学内容;＂教师实际在教什么＂,就是教师在课堂里的准备部分、基本部分、结束部分,也就是在课堂教学的环节里,实际在做什么;＂学生实际学了什么,锻炼了什么＂,也就是课堂教学中,学生在具体的师生交往中学到了什么,发展了什么。我们过去对教学进行研究,往往研究教师的教,教师的设计艺术,而学生在课堂里实际学到的东西,我们很少去观察,很少去关注,很少去研究,这样我们的教学设计就失去了＂本＂。我们在选择教学设计时,往往需要透过现象看本质,设计中所包含的、内在的,对学生学习有帮助、有实效性的做法,都需要我们认真研究。     

女子篮球运动员的双手胸前投篮及其训练

一、问题的提出: 现代篮球运动的迅速发展,不仅队员大型化,而且由于运动员训练更加科学化,身体素质飞快提高、技战术复杂而巧妙,对抗性越来越强,使篮球比赛既是“时间”(速度)与“空间”(高度)的激烈争夺,又是扩大“攻击面”(纵深)的立体“战争”。只有扩大“攻击面”,使对方防区扩大,才能内外结合,有利于灵活运用多种战术配合和发挥个人进攻能力,创造更多的投篮点和获得更好的投篮机会,以提高投篮命     

双手胸前投篮技术的探讨

一九八五—一九八八年篮球新规则的修订,反映了世界篮球运动的发展新趋势,也指导着篮球运动各项技术的完善和提高。尤其是“三分球”的出现,就是为了鼓励运动员展开全场争夺,扩大进攻面,增加投篮点。因此,现代篮球比赛对投篮技术将会提出越来越高的要求。6.25米以外的远距离投篮,飞行路线长,命中难度高。它需要投篮者具备较好地力量、柔韧素质以及平衡、协调等能力。远距离投篮对于具有一定力量的男运动员采用单手肩上投篮是无可非议的,但对于手型小、力量较差的女子运动员采用何种投篮方式较为合适,是值得探讨的。     

双手胸前投篮对排球正面传球动作学习的技能迁移

文章分别对20名实验组学生与20名对照组学生进行不同的实验控制,并于实验控制后对所有受试者的排球正面传球技能进行实验测量。主要采用独立样本t检验分析了双手胸前投篮对排球正面传球两项动作学习的技能迁移和干扰特征。结果发现：双手胸前投篮对排球正面传球技术有负迁移影响。     

篮球传球技术教学研究

篮球传球技术是篮球运动中十分重要的因素,其质量的好坏在很大程度上反映了篮球技术的整体水平,为此,本文主要采用了文献资料、逻辑思维等研究方法,就篮球的传球技术教学进行了分析,并在此基础上,提出了相应的具体对策,以期为我国篮球传球技术教学提供抛砖引玉的作用。