成人高等教育改革与发展的理论思考与路径选择

在大众化时期,高等教育的发展仍应坚持“两条腿”走路的方针,成人高等教育应服务于终身教育体系,应突出职业性特色,应为和谐社会的建设作出贡献。面对成人高等教育当前面临的一些困难和问题,应构建起在终身教育理念指导下的宏观成人高等教育体系,实行多元化办学模式,加快成人高等教育的转型,大力发展成人高等职业教育,构建在全面质量管理思想指导下的成人高等教育的质量监控保障体系。     

成人高等教育命题管理工作的实践与探索

成人高等教育考试命题工作是教学管理的重要环节,本文从命题工作的特点出发,探索命题管理工作的管理方法,从而提高成人教育教学质量,为社会培养更多的合格人才.     

成人高等教育实施规范管理的实践探索

随着成人高等教育的不断发展和国家对教育教学质量要求的提高,规范管理、提升质量成为一项非常重要的工作。在实践的基础上对成人高等教育规范管理的意义及实施进行探讨,通过规范管理,保证教学环节落实,从而保证教育教学质量。     

创新与成人高等教育发展

改革开放以来,我国的成人高等教育取得了长足的发展。但随着经济全球化和信息社会化的到来,旧的教育理念、思想和形式不断受到新的浪潮的冲击,创新是21世纪成人高等教育面临的重要任务。因此,研究和探讨我国成人高等教育目前存在的问题,探讨其发展的基本对策,以及如何推进创新,对新世纪我国成人高等教育的健康发展,具有十分重要的意义。     

对生命教育的理论思考与实践探索

开展生命教育不仅能够培养学生珍爱生命、敬畏生命的态度与情感,还是回归教育本质的迫切需要,是促进人的全面发展的迫切需要.要想进一步推动生命教育的实施与发展,当务之急是要营造生命教育的良好氛围、重视生命教育的师资建设、开发生命教育的课程资源、构建生命教育的目标体系、深化生命教育的理论研究.     

成人高等教育学籍管理创新研究

推行成人高等教育,是现代社会提升国民教育水平、优化素质能力的通行做法。但受制于面向的对象层次类型多、基础差别大、分布地域广等因素,成人高等教育的学籍管理工作面临着诸多难题和考验。伴随学分制在高职院校的逐步推开,必须尽快建立与之相适应的学籍管理规章制度,努力促进学籍管理工作的改革发展,以提升整体教学效果和办学水平。阐述了学籍管理对成人教育的重要性,分析了当前我国成人教育学籍管理的基本现状,结合学籍管理工作实践,提出了改进成人教育学籍管理工作的若干建议措施。     

论成人高等教育脱产学生管理的理念创新

做好学生管理工作,是提高脱产成人高等教育质量的基础,也是促进其健康和可持续发展的重要保障.当前,在我国高等教育办学规模不断扩大的同时,我国社会也正处于转型时期.教育发展和社会变革,对成人高等教育脱产学生管理工作提出了新的要求.本文结合成人高等教育脱产学生的特点,针对当前学生管理工作存在的问题,对成人高等教育脱产学生管理的内涵、目标和理念创新进行思考和探究.     

科学发展观背景下成人高等教育管理创新策略

科学发展观是推进我国社会全面发展的指导思想,同时也是促进成人高等教育事业健康、稳步发展的指导方针。在成人高等教育管理中,应以科学发展观为指导,更新成人高等教育管理理念、实施以人为本的成人高等教育管理、发挥民主管理权利机构的作用、增强成人高校师资管理与培养力度、加强成人高等教育管理人员的队伍建设。     

成人高等教育实践教学的改革与创新

成人高等教育属国民教育系列,列入国家招生计划,是我国高等教育中重要的组成部分。作为培养专门人才的成人教育要适应社会对人才的需求,实践教学是将知识转化为实践,提高学生动手操作能力的重要途径,实践教学的水平决定了成人高等教育的教学质量和培养目标的实现与否。因此,文章对成人高等教育实践教学的改革与创新途径进行了探讨。     

成人高等教育实践教学的改革与创新

与生产劳动相结合的实践教学的展开,为理论教学提供发展阵地,更为学生专业能力的形成提供必要条件。在成人高等教育过程中,加强对实践教学的重视,利用改善教学管理体制、加强教师专业水平、加强实验基地建设并提高实验器材利用率以及建设合理的实践教学评价标准等方式,不断提升实践教学的效率,能够促进市场人才需求的满足、学校教学目标的实现以及个人就业能力的不断提升。     

成人高等教育教务创新管理模式研究

教务管理是学校教学管理工作的核心,教务管理工作贯穿成教教学管理工作的全过程,要保证教学质量,为社会培养有用人才,就要严格规范教务管理制度,实行科学管理和创新管理.     

成人高等教育规范化管理探索

随着成人高等教育办学规模的不断扩大，为保证教学质量，对成人高等教育进一步进行规范管理显得更加重要，建立一整套行之有效的能够高质量、高效益运作的成人教育规范管理体系也显得更有必要。本文从教学计划制订、教材选用、教师规范、监控管理、函授站建设、计算机管理软件应用等六方面来探讨如何加强成人高等教育规范管理。一、实行编制指导委员会、编制小组与成教管理部门三结合方针，科学规范地制订教学计划教学计划是为实现培养目标而制定的一种教学方案，是学校组织教学的依据。制定科学而有效的教学计划，必须按照学校整体的办学目…     

学习型社会建设与成人高等教育创新探索

本文从新时期学习型社会建设的角度出发,分析当前成人学习的背景,就改革成人招生制度、改革成人学习课程和考试制度与学习方法提出一些个人的认识与建议。     

成人高等教育实践教学的改革与创新

成人高等教育属国民教育系列,列入国家招生计划,是我国高等教育中重要的组成部分。作为培养专门人才的成人教育要适应社会对人才的需求,实践教学是将知识转化为实践,提高学生动手操作能力的重要途径,实践教学的水平决定了成人高等教育的教学质量和培养目标的实现与否。基于此,本文主要对成人高等教育实践教学的改革与创新途径进行了探讨。     

创新教育与成人高等教育发展

改革开放以来,我国的成人高等教育取得了长足的发展。但随着经济全球化和信息社会化的到来,旧的教育理念、思想和形式不断受到新的浪潮的冲击,创新是21世纪成人高等教育面临的重要任务。因此,研究和探讨在我国成人高等教育中推进创新教育,对新世纪我国成人高等教育的健康发展,具有重要的意义。     

新世纪成人高等教育的创新与发展

一、成人高等教育新世纪的机遇与挑战改革开放20年来,我国成人高等教育取得了巨大的成就,但也面临着许多困难。只有大胆地解放思想,抓住机遇,勇于开拓,勇于进取,才能使成人教育走出困境,不断开拓新的生存空间,逐步适应经济体制改革和发展的需要。(一)初级阶段的经济建设需要教育提供大量的人才资源和智力支持。党的十五大重申了我国仍处在社会主义初级阶段,这是我国最大的国情。在初级阶段就必须以经济建设为中心,坚持发展就是硬道理的指导思想。经济建设步伐的不断加快和社会的全面进步,在提高劳动者素质、培养专门人才和对从业人员进行继…     

成人高等教育全面质量管理创新的研究与实践

质量是成人高等教育发展的“生命”和“灵魂”,是学校具有活力的基石。然而,近年来,由于种种原因,我国成人高等教育的质量呈明显下滑趋势。怎样才能有效地遏制其质量下滑,实现对其质量的有效管理,确保我国成人高等教育的高质量,已成为我国成人高等教育改革发展中的重中之重、急中之急、难中之难。经过多年的研究与实践,我们已成功地探索出了在全国独具特色的、具有较高推广价值的成人高等教育全面质量管理体制和运行机制。具体内容如下：     

论成人高等教育学生管理工作的创新

随着社会的不断进步,根据成人高等教育学生本身具有的特点和社会经济的发展,原有的一些管理模式已不能完全适应需求,对成人高等教育学生管理工作就有了新的要求,创新管理模式,提高成人教育学生管理的水平,按照以生为本的理念,达到提高学生能力水平,满足社会人才需求,提升学校管理水平,最终实现个人、社会、学校共同进步、共同发展的目标。     

成人高等教育可持续发展的理论思考与路径选择

根据成人高等教育当前面临的一些困难和问题,在大众化阶段,高等教育的发展仍应坚持“两条腿”走路的方针,成人高等教育应以终身教育理念为指导构建宏观的成人高等教育体系,实行多元化办学模式,加快成人高等教育的转型,大力发展成人高等职业教育,突出职业性特色,构建起全面质量管理思想指导下的成人高等教育的质量监控保障体系,促进成人高等教育的可持续发展。     

浅谈成人高等教育与培养创新精神

本文从时代发展需要出发，阐述了成人高等教育应从多维性、多层次方面培养创新人才。并结合目前成人高等教育缺乏创新的实际，提出了加强和改进的措施。