浅析大学生恋爱的不正常现象

本分析了大学生恋爱中不正常现象的发展趋势,原因及其对策。     

女大学生恋爱的误区及引导

事业、爱情是人生的两大主题,但对男性、女性来说,意义并不相同。集知识女性与青春少女于一体的女大学生对爱情的认识是不成熟的,恋爱中有较多的误区。所以,女大学生应听从专家的意见,接受理论的指导,自我学习,提高认识,少走弯路。一、女大学生恋爱的误区1.把异性间的友情等同于爱情大学里,男女学生交往很频繁,异性交往中易产生好感。女生容易“跟着感觉走”,把异性间的友情等同于爱情,糊里糊涂进入了恋爱。对异性产生爱慕之情是爱情的心理基础,但异性之间的友情并非都是爱情。罗素在《婚姻革命》中谈到:“第一次婚姻的不幸,往往就在于当事…     

当前高校大学生恋爱状况及恋爱教育的实施研究

本研究在回顾当前高校大学生恋爱状况的基础上,分析了大学生恋爱的七个特点,认为大学生恋爱教育的本质是心理的教育、自我认识的教育,针对性地提出了恋爱教育的实施途径。     

高校大学生恋爱现象面面观

“没有爱情的大学生活是无味的”,“不求天长地久,只图曾经拥有”等观点,在当今大学校园内十分流行。面对这种现象,教育工作者不能视而不见,掉以轻心。应积极引导,使学生正确对待爱情,摆正爱情的位置。     

浅析分享和沟通在大学生恋爱教育中的重要作用

大学生恋爱教育是高校辅导员工作的一个重要部分。辅导员如何采取有效的工作方式,对学生恋爱进行有效的引导,帮助学生树立正确的恋爱观,是个值得思考的问题。本文以我院举办的"辅导员会客厅"活动为切入点,探讨实际工作中如何更好地进行大学生恋爱教育。     

当代大学生恋爱心理分析及教育策略

当代大学生的恋爱现象已日益呈现出普遍化的趋势,培养健康的恋爱心理和行为对大学生的健康成长具有重要的意义.本文结合调查结果对大学生恋爱的特点进行分析,进而提出科学的、可操作的教育策略,指导大学生树立正确的恋爱观和人生观,提高身心健康水平.     

从心理学的视角看女大学生恋爱

大学生婚恋观指大学生对婚前恋爱、婚姻生活以及婚恋过程中性爱取向的基本看法,它是大学生对待婚姻和恋爱的内在标准和主观看法,其不但直接影响个体对配偶的选择,还会影响个体对未来婚姻、家庭的责任和义务的承担。本文以高校女大学生为研究对象,采用问卷调查分析的方法,了解女大学生目前的恋爱现状和心理学特征,把握女大学生恋爱心理活动规律,开展科学有效的教育和引导,帮助她们积极处理情感困境,树立正确的恋爱观具有十分重要的意义。     

浅议当代女大学生恋爱的现状和特点

爱情是人类最美好的情感,是大学校园里永不过时的热议话题。大学期间的恋爱问题更是高校思想政治教育中的敏感问题、难点问题。随着高校的大面积扩招,大量女生进入大学校园接受高等教育,由于女性对情感的敏锐体验要远远超过男性,女性的自控力和耐挫力也比较薄弱。在恋爱过程中,感性、细腻的女大学生处于相对弱势地位。因此,加强女大学生恋爱观教育是当前高校思想政治教育者不可回避的一项工作。     

高校女大学生恋爱心理误区及健康恋爱心理的培养

通过从恋爱动机、恋爱应对方式及恋爱观念三方面阐述女大学生恋爱心理误区,进而探讨如何培养女大学生健康的恋爱心理,如理解爱的本质、培养爱的能力、掌握爱的艺术等,使女大学生走出恋爱误区,培养健康的恋爱心理,获得自我的健康发展。     

女大学生恋爱心理问题分析及应对策略

研究采用文献综述的方法,分析目前女大学生在恋爱当中存在的心理问题,为高教工作者应如何帮助女大学生树立正确的恋爱观,积极有效处理情感困境,提高自我、完善自我、发展自我提供依据.     

针对大学生恋爱心理问题谈高校思想政治教育

随着知识经济的到来,竞争的日益激烈,给当代大学生带来了许多的心理压力。据笔者对本校大学生心理健康调查结果显示：出现心理问题或障碍的大学生中,有60%多的同学表现为情感上的问题与矛盾。由此可见,情感问题在当代大学生群体中已经成为比较普遍以及突出的问题。而在情感问题中,大学生恋爱问题则成为一大重点。针对这一问题,如何引导当代大学生积极恋爱,控制情感的发展,提高大学生心理健康水平便成为高校思想政治教育亟待解决的重要问题。     

浅谈女大学生恋爱存在的困惑及对策

本文对当前女大学生恋爱存在的困惑及其困惑的成因进行了分析。并针对困惑产生的原因从个人、学校以及家庭社会方面提出了相对应的解决策略。     

大学生恋爱心理分析及教育对策

从分析在校大学生恋爱心理入手 ,指出了大学生恋爱中存在的各种问题 ,提出了针对于此的教育对策。     

大学生恋爱问题现状调查

当前,高校大学生恋爱已成为普遍现象,且呈逐年上升的趋势,甚至国家也出台了相关法律,符合条件的大学生可以结婚.不过,大学生毕竟还是以学业为主的年轻人,而婚恋问题又关系到一个人的终身幸福.因此,关注大学生恋爱心理,培养大学生正确的婚恋观念,就成为新时期高校大学生教育和管理工作的一项重要内容.     

高校女大学生恋爱问题的文化解读

当前女大学生恋爱总体上较为健康,表现出积极向上的一面。同时也呈现出恋爱的人数不断上升、周期短、频率高,恋爱动机多样化,恋爱道德模糊,女大学生“急嫁族”群体的渐趋庞大等现状。对这一现象又必须从学校、社会、家庭、女大学生自身进行分析,通过校园文化建设引导女大学生树立正确的人生价值追求和恋爱观,使她们抵御不良社会风气的影响,坚持“自尊自爱”和自励精神。     

针对女大学生恋爱现象的教育及管理

一、对女大学生应及早进行恋爱观方面的正确教育和引导由于现在大学生在校期间谈恋爱的时间越来越趋于低年级化,所以最好在入学后的第一学期就开设这方面的课程或讲座,以便使学生在大学期间一开始就能作出正确的选择。1.在校期间应不应该谈恋爱首先,肯定大学生谈恋爱现象的出现,是正常的。女大学生在校的年龄一般都在18￣23岁之间,这个年龄段上的青年正处在青春期后期,性发育已完全成熟,性意识增强,渴望与异性交朋友。其次,正确看待大学校园里存在的形形色色的恋爱现象。一般都认为大学校园里的爱情是最超脱功利因素的、最纯洁的感情,现实是…     

关于职业院校女大学生恋爱心理问题的研究

我国大学生恋爱问题是社会各界关注的一个焦点,本文对高职院校女生关于恋爱现状、观念、行为、与性行为、与经济、与社会的关系等进行了考察,旨在对女大学生情感问题的真实情况进行深入细致的了解,帮助其正确地认识和评价自我及他人,并树立自信;注重恋爱道德的教育和恋爱心理健康教育,引导大学生正确处理恋爱挫折。     

低年级女大学生心理健康教育探析

改革开放三十年以来,社会为女大学生的健康成长提供了一个相对宽松的大环境,经济全球化带来各种思想文化意识激烈碰撞,当代女大学生的思想认识、价值观念、思维方式受到强烈的冲击,心理状况发生了很大的变化。做好女大学生的心理健康教育特别是低年级女大学生心理健康教育对于她们的健康成长至关重要。低年级女大学生正处在青年中期,生理发展已经基本成熟,心理发展迅速走向成熟但又有很多与高中生相似的心理特点。本文分析了低年级女大学生出现心理不适的原因,从学校教育、家庭教育、自我教育等层面进行了探析。     

大学生恋爱价值观特点及教育对策

对重庆市6所高校676名大学生调查发现,大学生恋爱价值观呈现动机多元化、择偶标准内在化、择偶方式自主化、道德宽容化四个特点;男女大学生的恋爱价值观存在一定差异。应该教育大学生端正恋爱动机,培养其自主恋爱,教育学生充分认识婚前性行为的危害,正确把握感情防线,并可采用集中和重点辅导相结合的方法,特别应重视失恋学生的心理教育。