共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
在孩子的成长过程中,成人与成才孰先孰后本来毋庸置疑,然而在现实的教育中,家庭、学校、社会却无不表现出同样的偏差--重智育轻德育,重分数轻素质,重学习成绩轻品德表现,重物质生活轻精神生活."考不上大学什么都白搭."这种几乎一致的观念被家长、老师自觉不自觉地传达给孩子,根植在他们心里,造成的结果是许多孩子只知道学习知识,不知道如何做人.难道,这就是我们所期望的吗? 相似文献
2.
或因自己父母的职业,或因自己的家乡在农村,或因自身各方面的条件不如城里孩子,随父母进城读书的农民工子女普遍存在着或轻或重的自卑心理,如何帮助他们调整自我,走出自卑心理,是我们教师应深思的问题…… 相似文献
3.
朱永新 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2015,(3)
家庭是人生最重要的场所,父母是孩子最长久的老师;童年是人生最神奇的阶段,决定了孩子成长为怎样的人。中国的父母往往易犯过高期望值、单一模式要求、重智轻德、重分数轻人格,及要么宠爱,要么冷漠的“两极表现”等错误。当前应大力推进家庭教育法制化进程,加强家庭教育人才培养。 相似文献
4.
丁春明 《试题与研究:高中理科综合》2020,(35):0100-0101
想到当今独生子或者二胎家庭结构背景下,长辈宠溺,以及轻德重智的教育体制下,感恩教育的缺失双重作用下,学生的感恩之心在风蚀,社会责任担当意识在变薄弱。如何让学生常怀感恩之心有担当呢?笔者凭借自身多年的教育经验,觉得父母的言传身教、教师的垂范激活、孩子生活的亲历塑造,以及社会时事的教育提升,是培养孩子感恩、奉献、担当精神的有效途径。 相似文献
5.
6.
在课标课程背景下,数学课堂教学如何提高针对性和有效性?如何加强学生数学素质的培养?如何更好实施课程计划?如何克服重教轻学、重知轻能、重结果轻过程、重模仿轻创造等倾向?这些问题都是一线教师必须直面的. 相似文献
7.
当前高校学生社团管理重完成事务轻组织发展、重行政指令轻人文关怀、重微观管理轻顶层设计、重划一管理轻分类引导,导致社团成员满意度低、社团自主发展能力弱、组织价值实现程度低等有效性不足的困境,变工具型管理为价值型管理、变行政型管理为服务型管理、变策略型管理为战略型管理、变统一型管理为差异化管理是科学发展理念下高校学生社团管理走出困境的有效路径。 相似文献
8.
现在的年轻父母,不仅关心孩子的生长发育和身体健康,对孩子的心理健康同样十分重视。那么,如何在日常生活中维护孩子的心理健康呢?我们对年轻父母有以下几条建议:1、情感投资——让孩子天天快乐轻松愉快的情绪能使孩子顺利地进行各种活动,父母应使孩子经常处于一种兴高采烈的状态。幼儿情绪的发展具有易受感染性的特点,为使孩子拥有良好的情绪体验,父母要做到:为孩子树立模仿的榜样,时时处处以自己乐观向上的情绪去感染孩子。父母之间要建立和谐、默契的关系,以便对孩子产生潜移默化的影响,“孩子的脸是父母之间关系的晴雨表”,说的就是这个… 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
《中学政治教学参考》2017,(11)
<正>如今,焦虑的父母与成长中的子女能否和谐相处、共同成长?怎样的陪伴才能让孩子既听话又成人?要学会等待西方有句谙语:"孩子是看着父母的脊梁骨长大的。"你期望孩子成为什么人,自己首先就要成为那样的人。当你为孩子的考试患得患失、坐立不安时,又 相似文献
14.
15.
16.
孩子安全牵动父母心。那么,父母是替孩子清除所有的危险物,还是教会孩子如何保护自己?教会孩子保护自己,是父母义不容辞的责任。 相似文献
17.
18.
19.