浅谈现代工科高校实验设备及人员管理

高校实验室不仅是进行知识创新和创造型人才培养的重要基地,而且是促进国民经济增长的技术源泉和重要动力。目前,我国许多高校实验室呈现设备高端化和人员高学历化的“双高”形势,但是,高校实验室的管理体制却相对落后,严重阻碍了实验室的发展水平。基于上述考虑,本文分析了当前我国工科高校实验室设备及人员管理中存在的一些问题,并为高校实验室管理方法改革提出对策和建议。     

论高校实验室评估的作用与意义

高校实验室评估是高校实验室工作价值判断的过程，也是高校实验室科学管理的一个重要环节，积极而又慎重地开展高校实验室评估的实验，对促进高校实验室的建设与发展，规范管理，提高实验教学质量，更好地为培养创新人才服务，具有重要的作用与深刻的现实意义。     

高校实验室可持续发展动力机制分析

实验室作为高校的重要组成部分,是实验教学、科研创新、人才培养的重要基地,也是大学的核心竞争力。如何实现高校实验室的跨越式可持续发展,有效发挥实验室在培养创新人才中的重要作用,成了未来高校实验室建设的主题。现从可持续发展的角度,提出了当前高校实验室建设存在的诸多问题,并通过对实验室可持续发展的外部及内部动力机制的分析,为学生创新实践能力的培养、"十二五"高校实践教学改革和实验室建设发展模式指明了方向,整体实现高校实验室的良性发展。     

以五大发展理念引领高校实验室建设与发展

理念是行动的先导。党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"的五大发展理念,是推进高校实验室建设发展的根本指针。高校实验室建设发展应深入挖掘五大发展理念的基本内涵,坚持以创新发展为动力,以协调发展、绿色发展和开放发展为策略、路径和方式,实现高校实验室的共享发展,为高校创新型人才培养和高等教育的内涵发展提供基础保障。     

激活机制 加速科技成果的开发与应用

一 大学是发展我国高新技术、拉动经济增长的强大生力军。高校实施知识创新和技术创新，是培养高级人才的需要，也是教育面向社会，直接推动国民经济发展所应担负的重大任务。高校除集中了大批具有学术造诣很深的专家、教授和科研人员外，还有700多万在校研究生和本专科生，学科门类齐全，仪器设备先进，是开展科学研究、解决国家经济建设和社会发展中重大科技问题的基地。目前我国的国家重点实验室有2／3建在高等学校，还有一批省部级的科研基地也建在高等学校，这些优势都为高校科技成果的转化和应用提供了源泉。但据一份最新调查材料表明…     

改革创新努力提高设备管理水平

新形势下，要实现高校实验室的跨越式发展，实验室设备管理工作必须创新。高校实验室是培养业务能力强、综合素质高和具有创新能力的人才基地。如何做好实验室设备管理工作，充分发挥其功能，是教育改革的重要组成部分，也是提高实验教学质量和科研水平的基础。实验室设备管理工作千头万绪，任务繁杂，必须以全新的思路，抓住重点，高效而富有创造性的开展工作。     

新时期高校实验室安全管理的研究

实验室是高校进行教学实验、开展科学研究、培养创新人才的重要基地。实验室安全管理工作是高校稳定和发展的基础性工作,是实验室建设和发展的重要组成部分。本文对高校实验室安全管理现状及存在的主要问题进行了分析,阐述了实验室安全建设的重要性,结合我校实验室安全管理工作一些做法,提出了加强高校实验室安全管理工作的若干建议。     

大学生科技创新活动实验室组织刍议

本文阐述了大学生科技创新活动实验室的要素、特性、功能和意义，并根据开展和指导大学生科技创新活动的实践与实验室管理学原理，探讨和分析了大学生科技创新活动实验室的组织、组织设计和机构功能。为高校大学生科技创新活动实验室的建设与管理，以及大学生科技创新活动的有序、科学、健康的发展，提供了有益的参考。     

市场经济条件下高校科技体制改革的几点建议

市场经济条件下高校科技体制改革的几点建议赵庆典深化高校科技体制改革，是加大科技工作面向经济建设的力度，提高高校承担国民经济中重大而关键的科技攻关项目和发展高新技术任务的能力，加快高校建设一批国家重点实验室和工程研究中心，尽快使高校科学技术工作具有自我...     

对新形势下高等教育实验队伍建设的思考

高校实验室在学校的建设与发展进程中具有非常重要的地位与作用。实验室是教学和科研的基地，是培养高素质创新人才和出高新科技成果的孵化器与助推器，是高校可持续发展的重要资源。实验室在育人方面有独特作用，它不仅可以培养学生的动手能力与分析问题的能力及创新思维与创新精神，还可以培养严谨的科学态度，辩证唯物主义的思维方法。而培养并拥有高水平的实验技术人员是完成这些任务的有力保证。     

浅析高校教学科研实验室建设的若干问题

高校实验室是高校教育教学中的重要组成部分,也是高校基础实验和科研的重要基地,主要承担着本科教学、基础实验和科学研究的任务,因此,管理好高校实验室,保证教学科研工作的顺利进行,保持高校实验室的持续创新与发展是高校实验室建设的重点。     

建立创新基地,培养创新人才

面对21世纪高素质人才培养，实验室建设和实验教学改革也要不断创新，不断发展。实验室不仅要成为一个实验场地，同时还要成为知识创新、人才培养的重要课堂。本文就高校创新基地建设，创新人才培养提出建议。     

以人本理念推进高校实验室管理工作创新

人本理念是高校实验管理工作的最高理念,是科学发展的核心理念,是促进人的全面发展的理念,是实验室管理的最高层次。人本理念必须贯穿于高校实验室管理工作全过程。在人本理念的指导下,进行实验室管理的理念创新、行为创新、职能创新,才能提升实验室的综合实力。     

高等院校实验室及产业在资本市场中寻求发展的探讨

本文回顾了高校实验室从计划经济模式向市场经济新模式发展的进程,提出高校实验室实现知识创新、科技创新是自身发展的基础,兴办科技产业是寻求在资本市场发展的必备条件.通过近十年来高校上市公司在资本市场的运转分析,探讨了高校实验室在资本市场中寻求发展的必要性、现实性、可行性,论证了高校实验室及产业的一种全新发展模式,并提出了进军创业板市场的有利条件及广阔前景.     

地方高校转型中实验室建设的思考

转型发展是高等教育结构优化的需要,也是部分地方高校生存发展的需要,实验室建设是地方高校转型发展的重要着力点。基于对地方高校实验室建设现状和不足的分析,从实验平台建设、实验队伍建设和实验教学改革等方面提出了加强实验室建设的具体措施。通过强化实验室建设更好地促进地方高校的转型发展,提高转型高校为地方经济社会发展和创新驱动发展服务的能力。     

大力推进高水平实验室建设 着力培养创新人才

高校实验室是创新人才培养的重要场所,高校高水平实验室的数量、层次和水平是高校办学硬实力的体现,是高校对外展示办学水平的重要平台和窗口。近年来,建设高水平实验教学教学示范中心成为国家和省市教育部门,推进实验室建设和发展的重要抓手。探讨了国内外高校实验室建设的发展趋势,阐释了提升实验室建设水平的思路与举措,分享了扩大实验室资源开放的手段与方法,提出了提高认识、平衡投入、整合资源、信息化建设、开放管理等强化实验室培养创新人才的路径与方向。     

浙江省高校实验室队伍建设对策研究

实验室是大学创新的源泉,实验室队伍是实验室建设的核心和关键。该文依托相关数据统计和调研情况,从浙江省高校实验室队伍建设现状和存在问题出发,从实验室队伍建设发展宏观层面,从发展规划、人才预测、管理体制,微观层面,以及从业务培训、创新团队、激励措施、评价体制等多方面进行剖析,并深入研究推动和完善实验室队伍发展的相关对策,以期推动高校实验室队伍建设和长足发展。     

教育部重点实验室排行榜

教育部重点实验室是由教育部审批设在高校的部级重点实验室。主要任务是根据国家科技发展方针,面向国际科技前沿和我国现代化建设,围绕国民经济、社会发展及国家安全面临的重大科技问     

高校实验室现状分析及发展探讨

高校实验室是进行实验教学、科学研究和培养创新人才的重要基地,对于培养学生的动手能力和创新能力具有重要的意义。本文总结了高校实验室发展现状,包括实验室建设和实验室管理中存在的观念、体制和队伍问题,提出了未来高校实验室在健全实验教学制度、实行开放式实验、加强实验室队伍建设等方面的发展方向。     

创新是推进实验教学与实验室建设的密钥

在高等教育改革迅速发展形势下，为了推进高校实验教学改革和实验室建设，提出了要明确发展背景，确立实验教学改革和实验室发展的新地位；明确发展要求，确立实验教学改革和实验室发展的新思路；明确发展现状，确立实验教学改革和实验室建设创新的新举措。